- Олимпиада по географии для 10-11 класса

Презентация "Олимпиада по географии для 10-11 класса" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36

Презентацию на тему "Олимпиада по географии для 10-11 класса" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: География. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 36 слайд(ов).

Слайды презентации

Олимпиада по географии для 10-11 класса. Школьный этап 2011-2012 Разработала : ТИМОФЕЕВА Е.Г. учитель географии МОУ СОШ им. М.И.Калинина для РМО учителей географии август 2011
Слайд 1

Олимпиада по географии для 10-11 класса

Школьный этап 2011-2012 Разработала : ТИМОФЕЕВА Е.Г. учитель географии МОУ СОШ им. М.И.Калинина для РМО учителей географии август 2011

Инструкции. Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропус
Слайд 2

Инструкции

Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и переходите к следующему. Если у вас останется время, вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. За выполнение различных по сложности заданий даётся один или более баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!
Слайд 3

Желаем успеха!

Часть 1. Часть 1 состоит из 16 заданий (А1–А16) с выбором ответа. К каждому заданию даётся несколько вариантов ответа, только один из которых правильный. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Слайд 4

Часть 1

Часть 1 состоит из 16 заданий (А1–А16) с выбором ответа. К каждому заданию даётся несколько вариантов ответа, только один из которых правильный. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

А1.Выберите город-миллионер. А) Волгоград; Б) Красноярск; В) Омск; Г) Пермь
Слайд 5

А1.Выберите город-миллионер. А) Волгоград; Б) Красноярск; В) Омск; Г) Пермь

А2. Выберите государство, столица которого называется не так, как сама страна. А) Бразилия; Б) Сингапур; В) Тунис.
Слайд 6

А2. Выберите государство, столица которого называется не так, как сама страна. А) Бразилия; Б) Сингапур; В) Тунис.

А3. Анды богаты цветными металлами. Название гор происходит от слова «анта», что на языке инков означает… А) золото; Б) медь; В) никель; Г) олово; Д) серебро.
Слайд 7

А3. Анды богаты цветными металлами. Название гор происходит от слова «анта», что на языке инков означает… А) золото; Б) медь; В) никель; Г) олово; Д) серебро.

А4. Заросли ксерофитных растений высотой до 2 м, состоящие главным образом из кустарниковых эвкалиптов, акаций, казуарин, кустарничков из семейства бобовых и миртовых, в засушливых районах Австралии называются … А) пампа; Б) прерия; В) саванна; Г) сахель; Д) скрэб.
Слайд 8

А4. Заросли ксерофитных растений высотой до 2 м, состоящие главным образом из кустарниковых эвкалиптов, акаций, казуарин, кустарничков из семейства бобовых и миртовых, в засушливых районах Австралии называются … А) пампа; Б) прерия; В) саванна; Г) сахель; Д) скрэб.

A5.На какую из перечисленных стран приходится наибольший объем выбросов углекислого газа (СО2) в атмосферу? 1) Индия 2) Саудовская Аравия 3) США 4) Россия
Слайд 9

A5.На какую из перечисленных стран приходится наибольший объем выбросов углекислого газа (СО2) в атмосферу? 1) Индия 2) Саудовская Аравия 3) США 4) Россия

А6. В какой из перечисленных стран доля детей в возрастной структуре населения наибольшая? 1) Испания 2) Алжир 3) Австралия 4) Греция
Слайд 10

А6. В какой из перечисленных стран доля детей в возрастной структуре населения наибольшая? 1) Испания 2) Алжир 3) Австралия 4) Греция

А7. Для какой из перечисленных стран характерен наибольший миграционный прирост населения? 1) Вьетнам 2) Колумбия 3) Мали 4) Франция
Слайд 11

А7. Для какой из перечисленных стран характерен наибольший миграционный прирост населения? 1) Вьетнам 2) Колумбия 3) Мали 4) Франция

А8. На какой из перечисленных территорий средняя плотность населения наибольшая? 1) Аравийский полуостров 2) остров Исландия 3) Скандинавский полуостров 4) полуостров Индостан
Слайд 12

А8. На какой из перечисленных территорий средняя плотность населения наибольшая? 1) Аравийский полуостров 2) остров Исландия 3) Скандинавский полуостров 4) полуостров Индостан

А9. В какой из перечисленных стран доля городского населения в общей численности населения наибольшая? 1) Эквадор 2) Мозамбик 3) Бельгия 4) Афганистан
Слайд 13

А9. В какой из перечисленных стран доля городского населения в общей численности населения наибольшая? 1) Эквадор 2) Мозамбик 3) Бельгия 4) Афганистан

А10. Какой город является крупнейшим морским портом Германии? 1) Гамбург 2) Дюссельдорф 3) Берлин 4) Мюнхен
Слайд 14

А10. Какой город является крупнейшим морским портом Германии? 1) Гамбург 2) Дюссельдорф 3) Берлин 4) Мюнхен

А11.С какой из перечисленных стран Россия имеет сухопутную границу? 1) Молдавия 2) Туркмения 3) Финляндия 4) Армения
Слайд 15

А11.С какой из перечисленных стран Россия имеет сухопутную границу? 1) Молдавия 2) Туркмения 3) Финляндия 4) Армения

A12. В какой из перечисленных стран производство пшеницы является отраслью международной специализации? 1)Аргентина 2) Исландия 3) Танзания 4) Вьетнам
Слайд 16

A12. В какой из перечисленных стран производство пшеницы является отраслью международной специализации? 1)Аргентина 2) Исландия 3) Танзания 4) Вьетнам

A13. Какая из перечисленных горных пород является метаморфической по проис- хождению? 1) песчаник 2) туф 3) известняк 4) мрамор
Слайд 17

A13. Какая из перечисленных горных пород является метаморфической по проис- хождению? 1) песчаник 2) туф 3) известняк 4) мрамор

A14. Какое соответствие «природная зона – тип почвы, характерный для нее» является верным? 1) тайга – бурые лесные 2) широколиственные леса – красноземы 3) пустыни – каштановые 4) степи – черноземы
Слайд 18

A14. Какое соответствие «природная зона – тип почвы, характерный для нее» является верным? 1) тайга – бурые лесные 2) широколиственные леса – красноземы 3) пустыни – каштановые 4) степи – черноземы

A15. В каком из пунктов, обозначенных буквами на карте Африки, среднегодовое количество атмосферных осадков наибольшее?
Слайд 19

A15. В каком из пунктов, обозначенных буквами на карте Африки, среднегодовое количество атмосферных осадков наибольшее?

А16 В каком из высказываний содержится информация о проявлении международной экономической интеграции? 1) К началу ХХI в. в более чем 80 странах мира доля сферы услуг в ВВП превышала 50%. 2) По запасам природного газа в мире особо выделяются два региона – Зарубежная Азия и СНГ. 3) В странах Северной
Слайд 20

А16 В каком из высказываний содержится информация о проявлении международной экономической интеграции?

1) К началу ХХI в. в более чем 80 странах мира доля сферы услуг в ВВП превышала 50%. 2) По запасам природного газа в мире особо выделяются два региона – Зарубежная Азия и СНГ. 3) В странах Северной Америки и Западной Европы темпы экономического роста в конце ХХ в. были ниже среднемировых. 4) Страны ЕС сформировали единое экономическое пространство со свободным перемещением товаров, услуг, капитала, технологий и рабочей силы.

часть2. Часть 2 содержит 6 заданий (В1–В6), требующих краткого ответа в виде числа, одного слова или последовательности букв. В этой части используются задания на установление соответствия или последовательности, на выбор нескольких правильных ответов из предложенных, а также задания, в которых треб
Слайд 21

часть2

Часть 2 содержит 6 заданий (В1–В6), требующих краткого ответа в виде числа, одного слова или последовательности букв. В этой части используются задания на установление соответствия или последовательности, на выбор нескольких правильных ответов из предложенных, а также задания, в которых требуется самостоятельно записать правильный ответ. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.

В1. Выберите теократические монархии. А)Бруней; Б)Ватикан; В)Катар; Г)ОАЭ; Д)Саудовская Аравия
Слайд 22

В1. Выберите теократические монархии. А)Бруней; Б)Ватикан; В)Катар; Г)ОАЭ; Д)Саудовская Аравия

В2. Определите, когда по московскому времени должен совершить посадку в Москве (II часовой пояс) самолет, вылетевший из Красноярска (VI часовой пояс) в 17 часов по времени Красноярска. Расчетное время полета составляет 4 часа. Ответ запишите цифрами. 17 ЧАСОВ
Слайд 23

В2. Определите, когда по московскому времени должен совершить посадку в Москве (II часовой пояс) самолет, вылетевший из Красноярска (VI часовой пояс) в 17 часов по времени Красноярска. Расчетное время полета составляет 4 часа. Ответ запишите цифрами.

17 ЧАСОВ

В3. Установите соответствие между республикой в составе РФ и ее столицей. РЕСПУБЛИКА СТОЛИЦА A) Чувашская 1) Улан-Удэ Б) Калмыкия 2) Ижевск В) Бурятия 3) Элиста 4) Чебоксары. 4 3 1
Слайд 24

В3. Установите соответствие между республикой в составе РФ и ее столицей. РЕСПУБЛИКА СТОЛИЦА A) Чувашская 1) Улан-Удэ Б) Калмыкия 2) Ижевск В) Бурятия 3) Элиста 4) Чебоксары

4 3 1

В4. Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего. А) кембрийский Б) триасовый В) девонский Запишите получившуюся последовательность букв. АВБ
Слайд 25

В4. Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего. А) кембрийский Б) триасовый В) девонский Запишите получившуюся последовательность букв.

АВБ

В5. Определите страну по ее краткому описанию. Эта страна полностью расположена в Западном полушарии и имеет выход к трем океанам. На материке, где страна расположена, она является первой по площади территории и третьей по численности населения. В стране хорошо развиты отрасли как добывающей, так и
Слайд 26

В5. Определите страну по ее краткому описанию. Эта страна полностью расположена в Западном полушарии и имеет выход к трем океанам. На материке, где страна расположена, она является первой по площади территории и третьей по численности населения. В стране хорошо развиты отрасли как добывающей, так и обрабатывающей промышленности. В международном географическом разделении труда она выступает как поставщик продукции горнодобывающей промышленности, машиностроения, металлургии, топливной, химической и лесной промышленности, а также сельского хозяйства.

Канада

В6. Определите регион России по его краткому описанию. Эта республика расположена в европейской части России. Особенностью ЭГП является отсутствие выхода к морю и к государственной границе страны. Коренное население относится к уральско-юкагирской языковой семье. Главные отрасли промышленности – уго
Слайд 27

В6. Определите регион России по его краткому описанию. Эта республика расположена в европейской части России. Особенностью ЭГП является отсутствие выхода к морю и к государственной границе страны. Коренное население относится к уральско-юкагирской языковой семье. Главные отрасли промышленности – угольная, нефтедобывающая и лесная. Сельское хозяйство из-за малоблагоприятных агроклиматических условий играет в экономике небольшую роль.

Коми

Часть 3. Часть 3 состоит из 6 заданий с развёрнутым ответом. Ответом на зада- ние С4 должен быть сделанный вами рисунок. В заданиях С1,2,3,5,6 требуется записать полный ответ на поставленный вопрос или решение задачи. При решении задач части С можно пользоваться атласом. Каждый правильный ответ оцен
Слайд 28

Часть 3

Часть 3 состоит из 6 заданий с развёрнутым ответом. Ответом на зада- ние С4 должен быть сделанный вами рисунок. В заданиях С1,2,3,5,6 требуется записать полный ответ на поставленный вопрос или решение задачи. При решении задач части С можно пользоваться атласом. Каждый правильный ответ оценивается в 5 баллов.

Задача С1. В современном мире все шире распространяется практика создания национальных парков – особо охраняемых государством территорий с малонарушенными природными комплексами и уникальными природными, историческими и культурными объектами. Статус национальных парков позволяет сочетать в них задач
Слайд 29

Задача С1

В современном мире все шире распространяется практика создания национальных парков – особо охраняемых государством территорий с малонарушенными природными комплексами и уникальными природными, историческими и культурными объектами. Статус национальных парков позволяет сочетать в них задачи охраны природы и ее контролируемого использования, в основном для целей рекреации и массового туризма. Территории национальных парков, площадь которых может достигать нескольких сотен квадратных километров, обычно полностью изымаются из промышленного использования, но на них разрешается ведение сельского хозяйства, не нарушающего существующие ландшафтные комплексы. Исходя из данного определения, предложите территорию для создания нового национального парка в России и обоснуйте свой выбор.

Задача С2. Разделите перечисленные ниже термины, обозначающие различные формы рельефа, на максимальное число групп по содержательным признакам (сходству истории возникновения, факторов рельефообразования и др.): атолл, балка, бархан, вулкан, дельта, дюна, каньон, карьер, кратер, курган, куэста, наго
Слайд 30

Задача С2

Разделите перечисленные ниже термины, обозначающие различные формы рельефа, на максимальное число групп по содержательным признакам (сходству истории возникновения, факторов рельефообразования и др.): атолл, балка, бархан, вулкан, дельта, дюна, каньон, карьер, кратер, курган, куэста, нагорье, овраг, оз, осыпь, пойма, полье, риф, сурчина, террикон, трог, ребет.

Задача С3. Почти все железные дороги в азиатской части России имеют широтное направление. Предложите одну или несколько наиболее перспективных, с вашей точки зрения, трасс для строительства железных дорог в этом регионе в меридиональном направлении. Обоснуйте свой выбор. Укажите, с какими трудностям
Слайд 31

Задача С3

Почти все железные дороги в азиатской части России имеют широтное направление. Предложите одну или несколько наиболее перспективных, с вашей точки зрения, трасс для строительства железных дорог в этом регионе в меридиональном направлении. Обоснуйте свой выбор. Укажите, с какими трудностями, обусловленными особенностями природной среды, придется столкнуться строителям на различных участках этих трасс?

Задача С4. Предположим, что Австралия была бы сдвинута на 10⁰ к северу и на 90⁰ к востоку по сравнению со своим современным положением. Какие природные зоны располагались бы тогда на этом материке? Свой ответ проиллюстрируйте рисунком.
Слайд 32

Задача С4

Предположим, что Австралия была бы сдвинута на 10⁰ к северу и на 90⁰ к востоку по сравнению со своим современным положением. Какие природные зоны располагались бы тогда на этом материке? Свой ответ проиллюстрируйте рисунком.

Задача С5. Учрежденное 6 (18) августа 1845 г. Русское географическое общество в разное время возглавляли: Ф.П.Литке, П.П.Семенов, Ю.М.Шокальский, Н.И.Вавилов, Л.С.Берг, Е.Н.Павловский, С.В.Калесник, А.Ф.Трешников; его почетными президентами были Ю.М.Шокальский, Л.В.Комаров, В.А.Обручев. Какие районы
Слайд 33

Задача С5

Учрежденное 6 (18) августа 1845 г. Русское географическое общество в разное время возглавляли: Ф.П.Литке, П.П.Семенов, Ю.М.Шокальский, Н.И.Вавилов, Л.С.Берг, Е.Н.Павловский, С.В.Калесник, А.Ф.Трешников; его почетными президентами были Ю.М.Шокальский, Л.В.Комаров, В.А.Обручев. Какие районы исследовал каждый из этих выдающихся географов и путешественников во время своих экспедиций и какой вклад внес в науку о Земле? Перечислите известные вам географические объекты, названные в их честь.

Задача С6. Из предложенного перечня выберите не менее пяти признаков, характеризующих один из экономических районов России. Назовите этот район и внесите соответствующие изменения в оставшиеся характеристики. 1) Плотность населения в районе более чем в 2 раза выше среднероссийской. 2) Население мног
Слайд 34

Задача С6

Из предложенного перечня выберите не менее пяти признаков, характеризующих один из экономических районов России. Назовите этот район и внесите соответствующие изменения в оставшиеся характеристики. 1) Плотность населения в районе более чем в 2 раза выше среднероссийской. 2) Население многонационально, но преобладают русские. 3) Важную роль играет цветная металлургия. 4) Район – один из ведущих в России по производству черных металлов, но на его территории не представлено производство труб. 5) Имеется нефтеперерабатывающая промышленность, но она слабо развита. 6) Целлюлозно-бумажная промышленность является частью мощного лесопромышленного комплекса. 7) Отрасль по производству минеральных удобрений (конечные ее стадии) уникальна и ориентирована на экспортные поставки. Сельское хозяйство имеет в основном местное значение, только на юге продукция отдельных отраслей вывозится за пределы района. 9) Особое значение для района имеет субширотная транспортная магистраль.

Источники информации: http://olympiad.rgo.ru/gotovimsya-k-uchastiyu/zadaniya/vserossijskaya-olimpiada/#tax_selects=olympiad_years-19+olympiad_tours-15 2. Сайт ФИПИ 3. Демонстрационные варианты ЕГЭ и ГИА 2009-2011года
Слайд 35

Источники информации:

http://olympiad.rgo.ru/gotovimsya-k-uchastiyu/zadaniya/vserossijskaya-olimpiada/#tax_selects=olympiad_years-19+olympiad_tours-15 2. Сайт ФИПИ 3. Демонстрационные варианты ЕГЭ и ГИА 2009-2011года

Спасибо за работу!!!
Слайд 36

Спасибо за работу!!!

Список похожих презентаций

Брейн-ринг по географии

Брейн-ринг по географии

Конкурс 1 РАЗМИНКА. Что древние греки называли: «великая река, обтекающая всю Землю»? 1 балл Вопрос 1. Вопрос 2. Какое море в Средневековой в Европе ...
ГИА по географии

ГИА по географии

При создании полезащитных лесополос в степной зоне. 1) сохраняется больше влаги в почве. 4) образуется больше оврагов. 2) усиливается вымывание минеральных ...
Египет для туристов

Египет для туристов

Египет (Арабская Республика Египет), возникла на территории, где некогда существовала одна из самых могущественных и загадочных цивилизаций, история ...
Демографическая ситуация посёлка Климово за период с 1985 года по 2007 год

Демографическая ситуация посёлка Климово за период с 1985 года по 2007 год

Актуальность работы. Климовский район- юго-западный регион Брянской области. Его отличает приграничное положение с Украиной и Белоруссией. Для демографической ...
Географические фотозагадки (викторина для школьников)

Географические фотозагадки (викторина для школьников)

В игре участвуют две команды. Командам по очереди предстоит угадывать объекты на фотографиях презентации. Все фотографии размещены по разделам «Объекты ...
Виртуальные экскурсии по Санкт-Петербургу

Виртуальные экскурсии по Санкт-Петербургу

Цели занятия. Познакомить учащихся с историей и культурой родного города Научить бережно относиться к культурным богатствам нашего города; Сформировать ...
Виртуальная экскурсия по золотому кольцу России

Виртуальная экскурсия по золотому кольцу России

Туристические маршруты «Золотого кольца» проходят по древним русским городам, где сохранились уникальные памятники истории и культуры России, которые ...
Заочное путешествие по Франции

Заочное путешествие по Франции

На востоке, на границе со Швейцарией и Италией, протянулись Альпы. На юго-востоке снежные вершины Пиренейских гор образуют высокий барьер вдоль границ ...
Виртуальная экскурсия по Байкалу

Виртуальная экскурсия по Байкалу

Закаляло, исцеляло море. Крепкий дед мой От любой беды В туеске, как заговор от хвори, Мне байкальской привозил воды. Байкал – тюркоязычное слово ...
Виртуальная экскурсия по Золотому кольцу России

Виртуальная экскурсия по Золотому кольцу России

Золотое кольцо России – семейство туристических маршрутов, проходящих по древним русским городам, в которых сохранились уникальные памятники истории ...
Виртуальная экскурсия по Африке

Виртуальная экскурсия по Африке

Привет! Ты собрался в далекое и трудное путешествие, в Африку. Согласен отправиться навстречу неизвестному и прекрасному, навстречу новым знаниям. ...
Викторина-тест по пожарной безопасности

Викторина-тест по пожарной безопасности

ЗАГАДКИ, РЕБУСЫ. 100 ЛЕТАЛА МОШКА – СОСНОВАЯ НОЖКА,НА СТОГ СЕНА СЕЛА – ВСЕ СЕНО СЪЕЛА. ОТВЕТ. спичка назад выход. 200 ВЕСИТ – МОЛЧИТ, А ПЕРЕВЕРНЕШЬ, ...
Викторина по кубановедению

Викторина по кубановедению

1.Напиши как называется твой край:. Краснодарский. 2.Напиши главный город Краснодарского края:. г.Краснодар. 3.Какие моря омывают Краснодарский край:. ...
Заочное путешествие по заповеднику « Столбы»

Заочное путешествие по заповеднику « Столбы»

Столбы - огромные скалы среди тайги. Взметнувшиеся ввысь каменные исполины - это останцы розовато-бурых кристаллических пород. Некоторые из них достигают ...
Виртуальная экскурсия по паркам Москвы

Виртуальная экскурсия по паркам Москвы

Парк — предназначенная для отдыха открытая озелененная территория. Как правило, парки содержатся государством и предоставляются для отдыха всем желающим. ...
Заочное путешествие по святым местам Белгородской области

Заочное путешествие по святым местам Белгородской области

Свято-Троицкий Холковский подземный мужской монастырь. По предположению историков, место, где находится Холковский подземный монастырь, посетили князь ...
Вниз по Матушке Волге

Вниз по Матушке Волге

Вступление:. Каждая страна имеет свою национальную реку, Россия имеет ВОЛГУ - самую большую реку в Европе, царицу наших рек. «Волга, Волга, без конца ...
12-бальная шкала для оценки силы землетрясения

12-бальная шкала для оценки силы землетрясения

I Отмечается только чувствительными сейсмоприборами. II Ощущается отдельными людьми, находящимися в со­стоянии полного покоя, особенно в верхних этажах ...
Глобальная география

Глобальная география

Тип занятия: лекция Технология: ИТ. Форма работы: лекция, фронтальная (1 час). План лекции Что изучает глобальная география. Интеграция глобальной ...
география железных руд в мире

география железных руд в мире

Доля различных технологий в странах – ведущих продуцентах стали, % (по данным World Steel Association). Потребление стальной продукции в мире в 2009г., ...

Конспекты

Компетентностный подход на уроках географии

Компетентностный подход на уроках географии

НеСтандартная идея для занятий с детьмиКонкурс «1001 идея нестандартного занятия с детьми»,. X Всероссийский @вгустовский интернет-педсовет. . . ...
План урока географии в 8-ом классе. Контрольная работа за первое полугодие.

План урока географии в 8-ом классе. Контрольная работа за первое полугодие.

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Вышневолоцкого района Тверской области «Есеновичская СОШ». ...
Открытый урок по географии в 7-м классе

Открытый урок по географии в 7-м классе

Чугунова Наталья Анатольевна.  (. Вожатый8145. ). учительМБОУ"Сурско-МайданскаяНОШ". . Открытый урок по географии в 7-м классе. Тип урока: ...
Глобализация и её последствия для современной России

Глобализация и её последствия для современной России

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа № 1». Глобализация и её последствия. для современной ...
Историко-культурный потенциал Белгородской области (внеклассное мероприятие по географии)

Историко-культурный потенциал Белгородской области (внеклассное мероприятие по географии)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Тишанская средняя общеобразовательная школа. Волоконовского района Белгородской области». ...
Олимпийский урок по географии

Олимпийский урок по географии

Тема: «Олимпийский урок по географии».(6 класс- 8 урок). Цели:. . Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр, Олимпийской символикой. . ...
Обобщение и контроль знаний по разделу Гидросфера

Обобщение и контроль знаний по разделу Гидросфера

11. . . Кисина Валентина Сергеевна. учитель географии. I. квалификационной категории. ГБОУ СОШ № 733 г. Москвы. 6 класс. Урок ...
Обобщение знаний по теме «Земля во Вселенной

Обобщение знаний по теме «Земля во Вселенной

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №15». Методическая разработка. урока географии. ...
Обобщение знаний по изученным Южным материкам. Антарктида.ГП, история исследования

Обобщение знаний по изученным Южным материкам. Антарктида.ГП, история исследования

Урок географии -7 класс. ТЕМА:. Обобщение знаний по изученным Южным материкам. . Антарктида.ГП, история исследования. ЦЕЛИ:. 1)Обобщить знания ...
Обобщающий урок по южным материкам

Обобщающий урок по южным материкам

Тема « Обобщающий урок по южным материкам». ЦЕЛИ:. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ :повторить, обобщить изученный материал по южным материкам: физико-географическое ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 декабря 2018
Категория:География
Содержит:36 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации