- Выращивание кристаллов

Презентация "Выращивание кристаллов" по физике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Выращивание кристаллов" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Физика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Учебно-исследовательская работа по физике: «Выращивание кристаллов динамическим и статическим методами» «Проверка серии выращенных кристаллов ADP на электропроводность»
Слайд 1

Учебно-исследовательская работа по физике: «Выращивание кристаллов динамическим и статическим методами» «Проверка серии выращенных кристаллов ADP на электропроводность»

Цель работы: 1.Сконструировать кристаллизатор для выращивания кристаллов и вырастить кристалл статическим методом при концентрационной конвекции раствора. Вырастить кристаллы ADP динамическим методом при понижении температуры раствора. 2.Проверить кристаллы ADP на электропроводность. Задачи: 1)Изгот
Слайд 2

Цель работы: 1.Сконструировать кристаллизатор для выращивания кристаллов и вырастить кристалл статическим методом при концентрационной конвекции раствора. Вырастить кристаллы ADP динамическим методом при понижении температуры раствора. 2.Проверить кристаллы ADP на электропроводность. Задачи: 1)Изготовить кристаллизатор. 2)Вырастить кристалл статистическим и динамическим методом. 3)Наблюдать за ростом кристаллов. 4)Проверить на электропроводность выращенные кристаллы ADP.

Введение.

Оборудование: Для выращивания статическим методом: Кристаллизатор для выращивания кристалла статическим методом(стеклянный цилиндр, штатив, пластмассовый вкладыш, марля, 2 стакана, крышка из оргстекла), дистиллированная вода, затравка, соль дигидрофосфата аммония квалификации Ч. Для выращивания дина
Слайд 3

Оборудование: Для выращивания статическим методом: Кристаллизатор для выращивания кристалла статическим методом(стеклянный цилиндр, штатив, пластмассовый вкладыш, марля, 2 стакана, крышка из оргстекла), дистиллированная вода, затравка, соль дигидрофосфата аммония квалификации Ч. Для выращивания динамическим методом: Кристаллизатор для выращивания динамическим методом(цилиндрический сосуд, нагреватель, низкооборотная мешалка, латунные стержни, органической стекло, фторопласт, сальниковые затворы, двигатель типа РД-09, 2 термометра), дистиллированная вода, затравка, соль дигидрофосфата аммония квалификации Ч. Методы исследования: Лабораторный, аналитический, сравнительный.

В наших экспериментах использовались термостаты, позволяющие реализовать метод вращающихся потоков при выращивании кристаллов динамическим методом при охлаждении раствора, так и термостаты, реализующие статический метод концентрационной конвекции. Экспериментальная часть 1.1 Конструкция кристаллизат
Слайд 4

В наших экспериментах использовались термостаты, позволяющие реализовать метод вращающихся потоков при выращивании кристаллов динамическим методом при охлаждении раствора, так и термостаты, реализующие статический метод концентрационной конвекции.

Экспериментальная часть 1.1 Конструкция кристаллизатора

Часть 1.

Затравочные кристаллы вырезались из бездефектных участков нелегированных монокристаллов дигидрофосфата аммония в виде пластин толщиной от 2 до 5 мм и размером в поперечнике от 1 х 1 до 3 х 3 см. Распиловка монокристаллов на пластины производилась с использованием нитяной пилы, описанной в [2] и не д
Слайд 5

Затравочные кристаллы вырезались из бездефектных участков нелегированных монокристаллов дигидрофосфата аммония в виде пластин толщиной от 2 до 5 мм и размером в поперечнике от 1 х 1 до 3 х 3 см. Распиловка монокристаллов на пластины производилась с использованием нитяной пилы, описанной в [2] и не дающей механических напряжении и трещин в затравках. После распиловки пластины обрабатывались на мелкозернистой шлифовальной бумаге и затем помещались в дистиллированную воду на несколько секунд для растворения дефектов на поверхности, вызванных шлифованием.

1.2 Методика подготовки затравочных кристаллов

Для приготовления растворов использовалась дистиллированная вода, соль дигидрофосфата аммония квалификации Ч. Взвешивание основной соли производилось с точностью ± 0,1 г. Данные о растворимости солей взяты из Справочник химика. Т. III. Навески основной соли в количестве от 0,05 до 0,2 г-моль/л засып
Слайд 6

Для приготовления растворов использовалась дистиллированная вода, соль дигидрофосфата аммония квалификации Ч. Взвешивание основной соли производилось с точностью ± 0,1 г. Данные о растворимости солей взяты из Справочник химика. Т. III. Навески основной соли в количестве от 0,05 до 0,2 г-моль/л засыпались в дистиллированную воду, залитую в кристаллизатор и нагретую на 5 – 8 0С выше необходимой температуры насыщения. Вымешивание производилось в кристаллизаторе в течение 1 – 2 суток, после чего раствор фильтровался.

1.3 Методика приготовления растворов.

Растворение соли дигидрофосфата аммония производилось при температуре около 30 0С. После двойной фильтрации в нагретом состоянии раствор выливался в кристаллизатор и выдерживался до достижения раствором комнатной температуры (около 23 0С, после чего в кристаллизатор опускался вкладыш с загруженными
Слайд 7

Растворение соли дигидрофосфата аммония производилось при температуре около 30 0С. После двойной фильтрации в нагретом состоянии раствор выливался в кристаллизатор и выдерживался до достижения раствором комнатной температуры (около 23 0С, после чего в кристаллизатор опускался вкладыш с загруженными в него обломками беспримесных кристаллов ADP. Выращивание давало достаточно хорошие результаты без термостатирования. При повышении температуры в комнате растворение подпитывающих кристаллов усиливается, а рост основного замедляется. При понижении ее происходит обратное. Поскольку объем раствора невелик, то таким путем обеспечивается некоторое саморегулирование пересыщения, в особенности, когда кристалл становится достаточно большим.

1.4 Методика выращивания кристаллов статическим методом при концентрационной конвекции.

Кристаллизатор для выращивания кристаллов статическим методом при концентрационной конвекции раствора, показана на рисунке ниже. Внешний вид кристаллизатора для выращивания кристаллов ADP статическим методом
Слайд 8

Кристаллизатор для выращивания кристаллов статическим методом при концентрационной конвекции раствора, показана на рисунке ниже.

Внешний вид кристаллизатора для выращивания кристаллов ADP статическим методом

Фильтрование производилось через два слоя фильтровальной бумаги с использованием вакуумного насоса в колбу ёмкостью около 3 л. Для устранения попадания волокон бумаги нижняя часть фильтровальной воронки закреплялась четырьмя слоями частой капроновой ткани. Колба предварительно нагревалась на 10 0С в
Слайд 9

Фильтрование производилось через два слоя фильтровальной бумаги с использованием вакуумного насоса в колбу ёмкостью около 3 л. Для устранения попадания волокон бумаги нижняя часть фильтровальной воронки закреплялась четырьмя слоями частой капроновой ткани. Колба предварительно нагревалась на 10 0С выше температуры насыщения раствора. Процесс фильтрования проводился дважды с нагревом раствора в промежутках между операциями фильтрования во избежание массовой кристаллизации в фильтровальной колбе. Отфильтрованный раствор заливался в тщательно промытый и подогретый кристаллизатор. Рост кристаллов продолжался в течение 7 – 10 дней, после чего выросший кристалл вместе с подложкой извлекался из раствора и переносился в воздушный термостат, нагретый до температуры раствора. Затем термостат выключался и остывал до комнатной температуры в течение нескольких часов.

1.3 Методика выращивания кристаллов при понижении температуры раствора (динамическим методом).

При выращивании динамическим методом вращающихся потоков нам необходим кристаллизатор показанный на рисунке ниже. Общий вид термостата
Слайд 10

При выращивании динамическим методом вращающихся потоков нам необходим кристаллизатор показанный на рисунке ниже.

Общий вид термостата

Кристаллы ADP, из которых вырезались образцы для измерений, выращивались двумя методами на затравочных кристаллах в виде пластин, вырезанных из беспримесных кристаллов нормально оси 4-го порядка (Z-срез). Первый метод – статический метод концентрационной конвекции при комнатной температуре, предложе
Слайд 11

Кристаллы ADP, из которых вырезались образцы для измерений, выращивались двумя методами на затравочных кристаллах в виде пластин, вырезанных из беспримесных кристаллов нормально оси 4-го порядка (Z-срез). Первый метод – статический метод концентрационной конвекции при комнатной температуре, предложенный А. В. Белюстиным, второй – метод понижения температуры раствора в диапазоне 45–40 ОС при его перемешивании над затравкой, помещенной на дно кристаллизатора. Образцы для измерений изготавливались в виде плоскопараллельных пластин толщиной 2,5 – 3 мм нормально осям 4-го и 2-го порядка (Z-срез и Х-срез соответственно) из выращенных кристаллов, не содержащих видимых включений раствора. В качестве материала электродов использовался электропроводящий клей «Контактол».

Часть 2.

Электропроводность кристаллов ADP

Образцы для измерений изготавливались в виде плоскопараллельных пластин толщиной 2,5 – 3 мм нормально осям 4-го и 2-го порядка (Z-срез и Х-срез соответственно) из выращенных кристаллов, не содержащих видимых включений раствора. В качестве материала электродов использовался электропроводящий клей «Ко
Слайд 12

Образцы для измерений изготавливались в виде плоскопараллельных пластин толщиной 2,5 – 3 мм нормально осям 4-го и 2-го порядка (Z-срез и Х-срез соответственно) из выращенных кристаллов, не содержащих видимых включений раствора. В качестве материала электродов использовался электропроводящий клей «Контактол».

Постоянное напряжение в интервале 500 – 3500 В подавалось на образцы от стабилизированного высоковольтного источника тока ВС-23 через ограничительный резистор номиналом 820 кОм, защищающий выход источника тока и вход вольтметра при пробое образца. Определение тока, протекающего через образец, произв
Слайд 13

Постоянное напряжение в интервале 500 – 3500 В подавалось на образцы от стабилизированного высоковольтного источника тока ВС-23 через ограничительный резистор номиналом 820 кОм, защищающий выход источника тока и вход вольтметра при пробое образца. Определение тока, протекающего через образец, производилось по измерению напряжения цифровым интегрирующим вольтметром В2-23 на образцовом резисторе сопротивлением 20 кОм, подобранном с точностью 1 %, включенном в общий провод измерительной цепи. Расчет удельной электропроводности производился по формуле

где d – толщина образца, м;(2,5*10м) S – площадь электродов, м2; U1 – напряжение на измерительном резисторе, В; U – напряжение на выходе источника тока, В; R1 – сопротивление образцового резистора, Ом;(20кОм) Rогр – сопротивление ограничительного резистора, Ом.(820кОм)

Измерение удельной электропроводности беспримесных кристаллов при комнатной температуре показали что имеет место ее анизотропия, но в интервале напряжений до 3500 В изменения весьма незначительны. Электропроводность образцов Х-среза в три раза ниже электропроводности образцов Z-среза ( 0,710-10 Ом
Слайд 15

Измерение удельной электропроводности беспримесных кристаллов при комнатной температуре показали что имеет место ее анизотропия, но в интервале напряжений до 3500 В изменения весьма незначительны. Электропроводность образцов Х-среза в три раза ниже электропроводности образцов Z-среза ( 0,710-10 Ом-1 см-1 для Х-среза и  0,2210-9 Ом-1 см-1 для Z-среза). Это достаточно хорошо согласуется с данными Мэзона [9], но она почти на порядок выше, чем по данным Локшина [10], который приводит значение около 110-10 Ом-1 см-1. Однако, тот же Локшин указывает, что удельная электропроводность кристаллов группы KDP, выращенных разными методами отличается. Так кристаллы, выращенные скоростным методом в Московском государственном университете на точечных затравках, имели удельную электропроводность около 0,210-10 Ом-1 см-1 для Х-среза и 2,510-10 Ом-1 см-1 для Z-среза, тогда как кристаллы, выращенные также скоростным (но другим) в Нижегородском государственном университете имели практически одинаковую электропроводность (около 0,2510-10 Ом-1 см-1) по всем трем кристаллографическим осям.

1.Выращена серия монокристаллов ADP динамическим методом при понижении температуры и статическим методом с использованием кристаллизатора А. В. Белюстина. 2. Мы можем полагать, что электропроводность беспримесных кристаллов ADP обусловлена не только вакантными водородными связями (L-дефектами), но и
Слайд 16

1.Выращена серия монокристаллов ADP динамическим методом при понижении температуры и статическим методом с использованием кристаллизатора А. В. Белюстина. 2. Мы можем полагать, что электропроводность беспримесных кристаллов ADP обусловлена не только вакантными водородными связями (L-дефектами), но и влиянием микропримесей, как анионных, так и катионных, в использованных нами исходных солях, которые имели недостаточно высокую чистоту [6]. Также некоторое влияние на электропроводность оказал выбор метода выращивания. Для кристаллов, выращенных статическим методом удельная электропроводность хотя и незначительно, но меньше для обоих срезов, что говорит о меньшем количестве дефектов при статическом выращивании.

Заключение

Список похожих презентаций

Кристаллы. Выращивание кристаллов

Кристаллы. Выращивание кристаллов

Цели и задачи работы:. выяснить, что такое кристаллы и где они встречаются; узнать о применении кристаллов; вырастить кристаллы в домашних условиях; ...
Выращивание кристаллов

Выращивание кристаллов

Цели: Развитие познавательной активности учащихся Показать практическую значимость предмета Совершенствование полученных в основном курсе знаний и ...
Строение кристаллов

Строение кристаллов

Понятие кристаллов. Кристаллы – это твердые тела со строгим внутренним расположением атомов, которому соответствуют симметрия их внешних гладких поверхностей ...
Применение кристаллов

Применение кристаллов

Кристаллы и кристаллические материалы находят применение во многих приборах и устройствах, с которыми мы сталкиваемся каждый день. Кристаллы используются: ...
Применение жытких кристаллов

Применение жытких кристаллов

Применение жидких кристаллов. Одно из важных направлений использования жидких кристаллов — термография. Термография - это эффективный высокочувствительный ...
Применение жидких кристаллов

Применение жидких кристаллов

Введение История открытия Виды кристаллов и классификация, Основные свойства ЖК и возможность управлять ими. Применение Развитие и применение ЖК в ...
Наблюдение роста кристаллов

Наблюдение роста кристаллов

Цель работы:. Научиться выращивать кристаллы и наблюдать их рост. Приборы и материалы:. Химический стакан Насыщенный раствор поваренной соли Насыщенный ...
Мир кристаллов

Мир кристаллов

Автор: Пыжова Наталья Леонидовна, учитель физики I категории муниципального учреждения «Средняя общеобразовательная школа №34». «Почти весь мир кристалличен. ...
Физика твёрдого тела.Рост и дефекты кристаллов

Физика твёрдого тела.Рост и дефекты кристаллов

Рост кристаллов Вы знаете, конечно, что вода (при нормальном давлении) замерзает при 0°. Если понижается температура, то точно при 0° вода начнет ...
Влияние электрического поля на рост кристаллов

Влияние электрического поля на рост кристаллов

Цель исследования. экспериментальное изучение влияния бесконтактного слабого электрического поля на процесс роста монокристаллов растворимых веществ. ...
Введение в физику и моделирование фотонных кристаллов

Введение в физику и моделирование фотонных кристаллов

Основные представления. Зонная структура фотонного кристалла - характеристика, которая дает большую часть общей информации о свойствах фотонного кристалла. ...
«Механические волны» физика

«Механические волны» физика

Цель исследования: установить с научной точки зрения, что такое звук. Задачи исследования: 1.    Изучить физическую теорию звука. 2.    Исследовать историю ...
Молекулярная физика и термодинамика

Молекулярная физика и термодинамика

Содержание:. Структура и содержание МКТ. Основные положения МКТ. Опытные обоснования МКТ. Роль диффузии и броуновского движения в природе и технике. ...
Сила трения физика

Сила трения физика

Определение. Сила трения - это сила, возникающая в плоскости касания тел при их относительном перемещении. Направление. Сила трения направлена противоположно ...
Тепловые двигатели физика

Тепловые двигатели физика

СОДЕРЖАНИЕ. Содержание Тепловой двигатель Тепловые машины и развитие техники Кто создал тепловые двигатели Виды тепловых двигателей Принцип работы ...
Простая и интересная физика у Вас дома

Простая и интересная физика у Вас дома

Содержание. Эксперименты на тепловые явления. Эксперимент на плотность. Научные забавы и прочие опыты. Как будут отпадать гвозди??? Вы ответили неверно!!! ...
Рентгеновские лучи физика

Рентгеновские лучи физика

Презентацию подготовила: Григорьвева Наталья. Руководитель: Баева Валентина Михайловна. Цель работы: узнать о жизни и изобретении великого ученого ...
Атомная физика

Атомная физика

Факты, свидетельствующие о сложном строении атома. Периодическая система Д.И. Менделеева Электролиз Открытие электрона Катодные лучи Радиоактивность. ...
Оптика и атомная физика

Оптика и атомная физика

В основу настоящего конспекта лекций положен курс лекций по оптике, разработанный профессором кафедры оптики Н.К. Сидоровым и заведующим кафедры оптики ...
«Сообщающиеся сосуды» физика

«Сообщающиеся сосуды» физика

Цель: изучить особенности сообщающихся сосудов и сформулировать основной закон сообщающихся сосудов. Опыт с двумя трубками. Опыт с сосудами разной ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 мая 2019
Категория:Физика
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации