- Проектирование систем оценки качества образования

"Проектирование систем оценки качества образования" презентация, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Проектирование систем оценки качества образования" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Мастер-классы. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Мастер-класс «Проектирование систем оценки качества образования». Международная конференция «Мониторинги школьного образования – перспективы межстранового сотрудничества» 18-19 ноября 2013 г., Республика Беларусь, г. Минск. В.А. Болотов Президент ЕАОКО, академик РАО, д.п.н.
Слайд 1

Мастер-класс «Проектирование систем оценки качества образования»

Международная конференция «Мониторинги школьного образования – перспективы межстранового сотрудничества» 18-19 ноября 2013 г., Республика Беларусь, г. Минск

В.А. Болотов Президент ЕАОКО, академик РАО, д.п.н.

КЛЮЧЕВОЙ ВОПРОС. Что необходимо учитывать при проектировании систем оценки качества образования?
Слайд 2

КЛЮЧЕВОЙ ВОПРОС

Что необходимо учитывать при проектировании систем оценки качества образования?

Актуальные задачи развития системы ОКО. Инструментарий. Введение мониторинговых исследований качества образования. Оценка работы школ, муниципалитетов, региона. Не доверять одному источнику. Включать потребителей. Методику обсуждать в проф. сообществе.
Слайд 3

Актуальные задачи развития системы ОКО. Инструментарий.

Введение мониторинговых исследований качества образования. Оценка работы школ, муниципалитетов, региона. Не доверять одному источнику. Включать потребителей. Методику обсуждать в проф. сообществе.

Рейтинги. Понимать, зачем проводить. Не увлекаться. По итогам – работа с «нижней» частью рейтинга. Самообследование (самооценка) ОО. Процедура – ответственность региона, проведение и работа с результатами – ответственность ОО. Пользователь результатов – ОО.
Слайд 4

Рейтинги. Понимать, зачем проводить. Не увлекаться. По итогам – работа с «нижней» частью рейтинга. Самообследование (самооценка) ОО. Процедура – ответственность региона, проведение и работа с результатами – ответственность ОО. Пользователь результатов – ОО.

Актуальные задачи развития системы ОКО. Кадры. Подготовка специалистов по педагогическим измерениям. Обучение педагогов и администраторов школ в рамках системы ПК. Подготовка специалистов по интерпретации результатов и аналитике. Обучение и сертификация экспертов по ОКО.
Слайд 5

Актуальные задачи развития системы ОКО. Кадры.

Подготовка специалистов по педагогическим измерениям. Обучение педагогов и администраторов школ в рамках системы ПК. Подготовка специалистов по интерпретации результатов и аналитике. Обучение и сертификация экспертов по ОКО.

Актуальные задачи развития системы ОКО. Аналитика. Введение корректных методик анализа и интерпретации результатов. Кластеризация. Отслеживание динамики и прогресса. Корректное сравнение. Учёт контекстных данных.
Слайд 6

Актуальные задачи развития системы ОКО. Аналитика.

Введение корректных методик анализа и интерпретации результатов. Кластеризация. Отслеживание динамики и прогресса. Корректное сравнение. Учёт контекстных данных.

Интерпретация результатов оценки под запросы потребителей. Запросы надо периодически выявлять. Готовить целевые информационные продукты. Использовать разнообразные способы распространения ИП.
Слайд 7

Интерпретация результатов оценки под запросы потребителей. Запросы надо периодически выявлять. Готовить целевые информационные продукты. Использовать разнообразные способы распространения ИП.

Подготовка управленческих решений. Разработка вариантов управленческих решений. Рекомендации по подготовке решений и использованию результатов ОКО. Обозначение и учёт рисков.
Слайд 8

Подготовка управленческих решений. Разработка вариантов управленческих решений. Рекомендации по подготовке решений и использованию результатов ОКО. Обозначение и учёт рисков.

Актуальные задачи развития системы ОКО. Внутришкольная система ОКО. Разнообразные способы оценки образовательных достижений. Критериальное оценивание. Проведение самообследования (самооценки) на систематической основе. Выявление запросов потребителей и их информирование (информационная открытость).
Слайд 9

Актуальные задачи развития системы ОКО.

Внутришкольная система ОКО. Разнообразные способы оценки образовательных достижений. Критериальное оценивание. Проведение самообследования (самооценки) на систематической основе. Выявление запросов потребителей и их информирование (информационная открытость).

Муниципальная система ОКО. Качественное проведение внешних оценочных процедур (федеральных и региональных). Интерпретация результатов и их использование.
Слайд 10

Муниципальная система ОКО. Качественное проведение внешних оценочных процедур (федеральных и региональных). Интерпретация результатов и их использование.

Рамка для проектирования оценочной процедуры
Слайд 11

Рамка для проектирования оценочной процедуры

ВАШИ ВОПРОСЫ WWW.RTC-EDU.RU rtc.imerae@gmail.com
Слайд 12

ВАШИ ВОПРОСЫ WWW.RTC-EDU.RU rtc.imerae@gmail.com

Список похожих презентаций

Методическое управление процессом подготовки учителя к аспектному анализу урока в условиях ФГОС общего образования второго поколения

Методическое управление процессом подготовки учителя к аспектному анализу урока в условиях ФГОС общего образования второго поколения

Социальный заказ. Современное информационное общество запрашивает человека обучаемого, способного самостоятельно учиться и многократно переучиваться ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 июня 2018
Категория:Мастер-классы
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации