- Требования к современному уроку

"Требования к современному уроку" презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10

Презентацию на тему "Требования к современному уроку" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Мастер-классы. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 10 слайд(ов).

Слайды презентации

Мастер-класс «Требования к современному уроку». Ведущие: Малачинская О.Ю., к.п.н., преподаватель педагогики Шомшина В.А., преподаватель педагогики.
Слайд 1

Мастер-класс «Требования к современному уроку»

Ведущие: Малачинская О.Ю., к.п.н., преподаватель педагогики Шомшина В.А., преподаватель педагогики.

«Концептуальное колесо»
Слайд 2

«Концептуальное колесо»

Современный – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, актуальный. Актуальный [от лат. actualis – деятельный] означает важный, существенный для настоящего времени. А еще – действенный, современный, имеющий непосредственное отношение к интересам сегодня живущего человека, насущный, суще
Слайд 3

Современный – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, актуальный.

Актуальный [от лат. actualis – деятельный] означает важный, существенный для настоящего времени. А еще – действенный, современный, имеющий непосредственное отношение к интересам сегодня живущего человека, насущный, существующий, проявляющийся в действительности. Если урок – современный, то он обязательно закладывает основу для будущего.

Цель: изучение требований к современному уроку. Знать Понимать Применять Анализ Синтез Оценка. определение понятия «современный урок»; взаимосвязь изменений, происходящих в современном образовании, и урока как основной формы организации обучения; выделить особенности современного урока; сформулирова
Слайд 4

Цель: изучение требований к современному уроку.

Знать Понимать Применять Анализ Синтез Оценка

определение понятия «современный урок»;

взаимосвязь изменений, происходящих в современном образовании, и урока как основной формы организации обучения;

выделить особенности современного урока;

сформулировать аргументы в пользу утверждения об изменении урока; соотнести особенности современного урока с изменениями в образовании;

заполнить таблицу «Требования к современному уроку»; составить «морфологический ящик» урока;

значение изученной информации в профессиональной деятельности; личностного продвижения в изучении темы.

«Ассоциативная характеристика»
Слайд 5

«Ассоциативная характеристика»

«Морфологический ящик» урока
Слайд 6

«Морфологический ящик» урока

Современный урок – …урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ. Ю.А.Конаржевский
Слайд 7

Современный урок – …урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ. Ю.А.Конаржевский

«Урок, оснащающий ребенка знаниями, не приближает его к счастью жизни. Урок, возвышающий ребенка до осмысления истины, способствует движению к счастью. Знания ценностны лишь как средство постижения тайн жизни и средство обрести свободу выбора в строительстве собственной судьбы» Надежда Егоровна Щурк
Слайд 8

«Урок, оснащающий ребенка знаниями, не приближает его к счастью жизни. Урок, возвышающий ребенка до осмысления истины, способствует движению к счастью. Знания ценностны лишь как средство постижения тайн жизни и средство обрести свободу выбора в строительстве собственной судьбы» Надежда Егоровна Щуркова

Расскажите по схеме:
Слайд 9

Расскажите по схеме:

Оценочное окно. Буду использовать. Новое Известное. Не буду использовать
Слайд 10

Оценочное окно.

Буду использовать

Новое Известное

Не буду использовать

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 июня 2018
Категория:Мастер-классы
Содержит:10 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации