Конспект урока «Оригами. Игра. Попадайка» по технологиям

ЦЕЛЬ: развитие творческих способностей детей средствами оригами.

ЗАДАЧИ:

- научить детей конструировать по типу оригами, используя графический язык оригами;

- развивать эстетическое восприятие, компоновать готовые оригами в панно, учить созерцать красоту, наслаждаться ею;

- расширять представление детей о разнообразии животного и растительного мира, активизировать их познавательную и речевую активность;

- воспитывать у детей внимание, собранность, дисциплинированность, уверенность в своих силах и способностях.

 Оборудование и материалы:

1.Цветная бумага

2.Нитка

3.Скотч

4.Ножницы

5.Линейка

6.Карандаш

Ход занятия

I. Организационный момент.

1. Наведение рабочего порядка

2. Проверка готовности учащихся к занятию.

3. Объявление темы и цели занятия.

II. Объяснение нового материала.

Вводная беседа.

Педагог

- На сегодняшнем занятии мы будем изготавливать поделку, используя технику оригами.

III. Практическая работа.

Педагог. Сегодня с вами изготовим стаканчик с шариком и проведём игру.

1. Вырежьте из цветной бумаги квадрат размером 15x15 см

4. Совместите точки и переверните.

6. Спрячьте треугольник в карман. С обратной стороны сделайте то же самое.

7. Стаканчик готов.

8. Из бумаги сомните шарик и с помощью нитки и скотча прикрепите его к стаканчику (длина нитки не более 30-40 см).

Держа стаканчик в руке, сделайте резкое движение вверх. Шарик также подлетит вверх. Постарайтесь поймать его стаканчиком.

Физминутка.

ЛЕСНАЯ ЛУЖАЙКА

Мы с лесной лужайки вышли,

Поднимая ноги выше,

Через кустики и кочки,

Через ветви и пенечки.

Кто высоко так шагал,

Не шатнулся, не упал.

Педагог. Сейчас поиграем в игру «Попадайка»

Что нужно для игры: стаканчик с прикреплённым к нему шариком, бумага, ручка.

Участники игры: ведущий, 5—10 участников.

Время игры: не ограничено.

Правила игры

Нужно поймать стаканчиком шарик. Каждому игроку даёт 10 попыток. Результат фиксируется на листке. Количество раунд может быть различно.

Подведение итогов.

Победителем считается игрок, имеющий наибольшее количество попаданий.

Советы

• Перед соревнованиями потренируйтесь.

• Идеально, чтобы у каждого игрока был свой стаканчик с шариком.

IV. Проверка и оценка знаний. Подведение итогов занятия.

- Как вы славно потрудились. Вы настоящие мастера. Молодцы!

Уборка рабочего места.