Конспект урока «Спилы дерева» по технологиям для 3 класса
Конспект урока по технологии
3 класс
Тема урока: Спилы дерева
Цели: познакомить со способами получения спилов; научить обрабатывать спилы и работать с ними; изготовить подсвечник; развивать эстетический вкус; воспитывать аккуратность и терпение.
Образовательные
-
-Познакомить с технологией изделия
-
-Закрепить навыки детей по работе с природным материалом
-
-Упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы
Воспитательные
Воспитание воли, усидчивости, точности, обязательности, бережного отношения к материалам и инструментам, воспитание трудолюбия, добросовестности, старательности, эстетического вкуса, чувства уважения к труду, умение работать в коллективе и для коллектива, культуру труда
Развивающие
Совершенствование сенсорной сферы, развитие образного логического мышления, развитие его пространственных представлений, развитие конструкторских и творческих способностей, развитие памяти, воображения, внимания и речи.
Литература. Учебник «Маленький мастер» 3 класс, Т.М.Геронимус., рабочая тетрадь «Маленький мастер» 3 класс, Т.М.Геронимус
Вид учебного труда: работа с природными материалами.
Объект труда: подсвечник.
Оборудование:
Для учителя: готовый подсвечник, спил дерева, свечка маленькая в пластмассовой подставке, сосновая шишка, шило, наждачная бумага, подрезная доска.
Для учащихся: спил дерева, сосновая шишка, зеленая гуашь, клей ПВА, свечка для торта в пластиковой подставочке, простой карандаш, кисточки для клея и краски, наждачная бумага.
Ход урока
-
Вступительная часть.
1. Приветствие.
2. Организация рабочего места.
3. Повторение правил безопасной работы с шилом.
-
Основная часть
План работы
-
Спилы. Инструменты для спилов.
-
Правила техники безопасности.
-
Анализ изделия. Последовательность изготовления.
-
Подготовка и сборка деталей.
Учитель. Посмотрите на подсвечник (с. 72 учебника).
Подставку для него сделали из толстой ветки. Ее аккуратно отпилили, она так и называется - спил (показывает).
На спиле есть кружочки. Это годичные кольца. Год пройдет - ветка станет толще, еще одно кольцо появится. Чем больше колец, тем старше дерево.
Потрогайте спилы. Какие они на ощупь.
Дети. Шершавые, неровные.
Учитель. Правильно, ведь спил отпилили пилой – специальным столярным инструментом с одной ручкой и большим количеством зубьев. Каждым зубом она «откусывает» древесину – пилит ее. Такая пила называется ножовкой. Пилы бывают разные, одни умеют распиливать заготовку вдоль, а другие поперек волокон (с.74,75 учебника).
Лобзик выпиливает разные узоры. Сравните зубья ножовки и лобзика (показывает). Маленькие зубья у лобзика и крупные у ножовки.
А как получают спилы? Нужно толстую ветку закрепить в специальном ящичке, который называется стусло (с. 75,76 учебника).
Затем отпиливают заготовку ножовкой.
Если потрогать свежий спил, то можно заметить, что он влажный. Поэтому спилы надо сначала высушить, а потом потереть о наждачную бумагу – отшлифовать.
Запомните правила безопасной работы с ножовкой:
-
Надежно зажать заготовку в стусло.
-
Крепко держать ножовку при работе.
-
Подавать ножовку, держа ее рукояткой вверх, зубьями к себе.
Рассмотрим подсвечник. Для основания взят спил дерева, в нем сделано отверстие, в которое вставлена свечка от торта с подставкой.
Подкрашенная зеленой гуашью шишка наклеена на спил, придавая композиции оригинальность и красоту.
Последовательность изготовления подсвечника:
-
Работаем с наждачной бумагой.
-
Проколем отверстие.
-
Покрасим шишку.
-
Соберем подсвечник.
-
Практическая работа.
Хорошо отшлифуем спил о наждачную бумагу. Потрем о наждачную бумагу дно шишки, чтобы оно стало плоским.
Примерим шишку и свечку к спилу, наколем место для пластмассовой подставки под свечку.
Примечание. Работу с шилом учащиеся выполняют в соответствии с правилами безопасности на столе учителя под его руководством на подрезной доске.
Гуашь смешайте с клеем ПВА, чтобы краска потом не пачкалась. Окрасим в зеленый цвет, оставим подсохнуть. Вымойте кисточку от краски.
Приклеим шишку на основание. Вставим свечку в подставку.
-
Итог урока.
Учитель. При помощи какого инструмента делают спилы?
Дети. Пилят ножовкой ветку 2 раза.
Учитель. Как обрабатывают спил?
Дети. Шлифуют о наждачную бумагу.
Учитель. Каким инструментом еще можно обработать спил?
Дети. Напильником.
Учитель. Как мы размечали место для подставки свечки?
Дети. На глаз.
Учитель. Для елочки вы выбрали раскрытую шишку, созревшую и сухую. Если у нас свежая шишка, то ее нужно положить на батарею, она быстро раскроется. А если из раскрытой шишки надо сделать закрытую, то нужно положить шишку на ночь в банку с водой – она закроется.
Почему мы смешивали краску с клеем ПВА?
Дети. Чтобы краска не пачкалась.
Учитель. Молодцы. Хорошо усвоили технологию изготовления подсвечника, приемы работы со спилом, шишкой и другими материалами.
Приводите в порядок рабочее место. Урок окончен.
МБОУ Новотроицкая СОШ
Конкурс « Учитель года 2012»
Открытый урок по технологии
3 класс (по учебнику Т.М.Геронимус
« Маленький мастер»)
Тема: Спилы дерева
Составил учитель технологии
2 квалификационная категория
Педагогический стаж 7,5 лет
Трубицын Андрей Николаевич
2012 год.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Спилы дерева», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Технологии (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.