- Тесты по ОБЖ для 5 класса

Конспект урока «Тесты по ОБЖ для 5 класса»

.

Автор заданий: Кочеткова Светлана Вячеславовна, учитель, высшая квалификационная категория, г. Екатеринбург

Рецензент: Титов Валерий Ильич, учитель, высшая квалификационная категория, МОУ Лицей № 135, г. Екатеринбург

Посвящается: Генерал-майору Заленскому Андрею Викторовичу

Первому заместителю Начальника

Уральского регионального центра МЧС России


Основы Безопасности Жизнедеятельности 5 класс

Время выполнения работы 1 час 15 минут

Фамилия


Имя


Отчество




Нас. пункт




Область



вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

23

25


ответ
























Вопрос 21
























Вопрос 22
























Вопрос 24


























I часть задания с выбором одного или нескольких правильных ответов.


  1. Какие службы входят в систему обеспечения безопасности города?

А. «Скорая помощь».

Б. Служба городского пассажирского транспорта.

В. Пожарная охрана.

Г. Служба спасения.

Д. Городская справочная служба.

Е. Служба связи.

Ж. Служба газа.

З. Милиция.

И. Служба погоды.


  1. Укажите какие данные и в какой последовательности необходимо назвать при вызове по телефону службы безопасности:

А. Своё имя и фамилию.2

Б. Имя и фамилию проживающих в квартире.

В. Номер телефона и адрес.3

Г. Адрес и номера рядом расположенных домов.

Д. Причину вызова.1


  1. Из предложенных вариантов выберите основные причины возникновения опасных ситуаций в квартире (доме).

А. Отключение электроэнергии.

Б. Неправильное обращение с техникой и бытовыми приборами.

В. Отсутствие аварийного освещения.

Г. Неосторожное обращение с огнём.

Д. Отсутствие сигнализации.

Е. Криминогенные ситуации.

З. Выключенные радиоприёмник или электроплита.


4 . Ваш младший брат взялся рукой за провод включённого магнитофона, и его «ударило» током. Провод остался в его руке. Выберите варианты действий и их очерёдность.

А. Схватить провод и вырвать его из рук брата.

Б. Подойти и посмотреть, как он себя чувствует.

В. Отключить электричество в квартире (доме).1

Г. Выдернуть провод из розетки.2

Д. Вызвать «Скорую помощь».

Е. Позвать родителей (соседей).3


5.Укажите основные причины затопления жилища:

А. Неисправность запорных устройств (кранов).

Б. Неисправность электропроводки и освещения.

В. Протечка крыши.

Г. Сквозные трещины в перегородках.

Д. Аварийное состояние водопровода.

Е. Засорение системы канализации.

6 . Запорными устройствами в системе водоснабжения квартиры (дома) являются:

А. Смесители.

Б. Трубопроводы горячей и холодной воды.

В. Батареи центрального отопления.

Г. Поплавковый запорный клапан в сливном бачке туалета.

7 . Вы пришли из школы, разделись и пошли мыть руки. Включив свет в ванной комнате, вы видите, что на полу полно воды и она очень быстро прибывает. Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очерёдность.

А. Взять тряпку и попытаться убрать воду. 5

Б. Если знаете, где отключается электричество, то выключить, или попросить сделать это кого-то из соседей.1

В. Позвонить в аварийную службу.2

Г. Взять инструменты и ликвидировать причину затопления самостоятельно.

Д. Попытаться при помощи тряпок препятствовать распространению воды.

Е. Перекрыть воду, если в квартире есть вентиль.3

Ж. Сообщить родителям.4


8. Опасен ли для пешехода припаркованный у обочины большегрузный автомобиль?

А.Опасен, так как он может внезапно начать движение.

Б.Опасен, так как он мешает обзору дороги, можно не заметить транспорт, движущийся по проезжей части.

В.Стоящий у обочины автомобиль не опасен.


9 . Как действовать при возгорании телевизора?

А. Обеспечить доступ воздуха.

Б. Сразу после возгорания залить телевизор водой.

В. Быстро обесточить телевизор.

Г. Накрыть его плотной тканью.


10 . У вас возникла необходимость обратиться к водителю. Когда вы это сделаете?

А. В момент, когда автобус (трамвай, трол­лейбус) тронется с места.

Б. При движении автобуса (трамвая, трол­лейбуса).

В .После полной остановки автобуса (трам­вая, троллейбуса).


11 . Какой вид транспорта представляет наибольшую опасность?

А. Автомобильный.

Б. Железнодорожный.

В. Воздушный.

Г. Водный.


12 . На что следует ориентироваться в первую очередь при переходе улицы?

А. На свои ощущения.

Б. Сигнал светофора.

В. Поведение пешеходов.

Г. Движение транспорта.


13 Что не рекомендуется делать на станции метрополитена?

А. Держаться на эскалаторе за движущиеся поручни.

Б. Ставить вещи на ступени эскалатора.

В. Доходить до ограничивающей платформу линии.

Г. Самостоятельно помогать упавшему на рельсы человеку.


14 . Чтение в движущемся транспорте вредно из - за:

А. Недостаточное освещение салона.

Б. Повышенный уровень шума.

В. Постоянная смена расстояний от глаз до текста.


15.Пешеход не успевший закончить переход проезжей части дороги до начало возобновления движения транспортных средств, должен:

А. вернуться назад;

Б.остановиться на осевой линии или островке безопасности, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений;

В.закончить переход дороги;

Г.двигаться по осевой линии.


16. Укажите, какие из приведенных ниже на­званий привычек человека являются вредными потому, что они разрушают его здоровье:

а) систематическое соблюдение правил лич­ной и общественной гигиены;

б) систематическое курение;

в) систематические занятия физической куль­турой;

г) систематическое употребление пива;

д) употребление наркотиков.









17. Найдите среди приведенных ниже назва­ний элементов образа жизни те, которые соответ­ствуют здоровому образу жизни:.

а) длительное нахождение в постели, в том числе и чтение книг в постели;

б) ежедневная утренняя зарядка;

в) ежедневное выполнение гигиенических про­цедур;

г) применение в пищу большого количества пирожных, мороженого, конфет;

д) систематическое участие в подвижных иг­рах (футбол, горелки и т.п.);

е) большое увлечение играми в карты, доми­но, лото;

ж) систематическое курение;

з) использование в пищу оптимального коли­чества разнообразных растительных, рыбных и мясных продуктов


18.Дополните фразу: «Ситуации, в которых на­рушена или фактически невозможна нормальная жизнедеятельность большого количества людей на большой территории, называется ______»

(выберите ответ):

а) опасной; б) экстремальной; в) обычной; г) чрезвычайной


19. Укажите, какой вред может нанести пожар организму человека, находящегося в горящем по­мещении (выберите ответ):

а) получение ожогов; б) сгорание книг; в) сго­рание одежды; г) удушение


20 Укажите последовательность оказания первой медицинской помощи при ушибах:

1. наложить на место ушиба тугую повязку;

2. обеспечить покой поврежденной поверхности;

3. наложить холод на место ушиба;

4. доставить пострадавшего медицинские учреждения

а) 2.1.3.4; б) 3.1.2.4; в) 1.3.2.4; г) 1.2.3.4


Правила безопасного поведения при разговоре с незнакомцем по телефону:


21. Никогда и никому не говорить . что вы__________________


22.Поднимая трубку, не называть____________________


23.Если просят назвать адрес, то

А. не называть адрес

Б. попросить перезвонить, когда придут родители

В. все варианты ответов верные


24.Не участвовать в ____________________ по телефону


25. Если незнакомец пытается втянуть в непристойный разговор, то

А. ответить непристойно

Б. следует положить трубку

В. сообщить об этом звонке родителям

Г. все варианты ответов верные


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Тесты по ОБЖ для 5 класса», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: ОБЖ (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Опасно для здоровья!

Опасно для здоровья!

. ,. Тема: « Опасно для здоровья!».  .          Работу выполнила:. Ульбашева Танзиля. . Ученица 11 класса. . МБОУ СОШ с. Луговское. ...
Правильное питание – необходимое условие для жизни человека

Правильное питание – необходимое условие для жизни человека

Муниципальное Казенное общеобразовательное Учреждение. «Новосельская общеобразовательная школа». Купинского района Новосибирской области. ...
Что нужно для здоровья?

Что нужно для здоровья?

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад №5 «Дельфин» комбинированного вида» г.Шарыпово Красноярского края. ...
Беседы с детьми по пожарной безопасности

Беседы с детьми по пожарной безопасности

Утверждаю:. Директор МОУ СОШ №5. . ФИО _______________. . . . . Конспект урока на тему «. Беседы с детьми по пожарной безопасности». ...
Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера

Рекомендации населению по обеспечению личной безопасности в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Калининская средняя общеобразовательная школа». Кунгурского района Пермского края села ...
Упражнения для глаз при работе с компьютером

Упражнения для глаз при работе с компьютером

Упражнения для глаз при работе с компьютером. «Отдохнем у компьютера». Посидите с закрытыми глазами, расслабив мышцы лица и откинувшись на спинку ...
Игротека по ПДД

Игротека по ПДД

«Воробушки и кот». Дети изображают воробушков. Один – «кот», он сидит на стуле. «Кот» поочередно называет цвета светофора. На зеленый – «воробушки» ...
Путешествие по острову здоровья!

Путешествие по острову здоровья!

13. . Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. № 242. Конспект урока ОБЖ на тему. «Путешествие ...
Значение питания для организма человека

Значение питания для организма человека

. . «Значение питания для организма человека. . Тема: Значение питания для организма человека. . . Цель:. расширить представление о разнообразии ...
И Н С Т Р У К Ц И Я по правилам техники безопасности при выполнении ручных работ (шитье, вышивка)

И Н С Т Р У К Ц И Я по правилам техники безопасности при выполнении ручных работ (шитье, вышивка)

Правила техники безопасности. . Выполнила проект:. педагог дополнительного образования Минаева Светлана Алексеевна. 2014 -2015 учебного ...
Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека

Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа № 23». План. . бинарного урока ОБЖ и физкультуры ...
Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению

Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению

6 класс. Тема: «Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению». Цели: познакомить учащихся с гигиеническими требованиями ...
Веселая эстафета по противопожарной безопасности

Веселая эстафета по противопожарной безопасности

Урок на тему «Веселая эстафета по противопожарной безопасности». Оборудование:. - Листочки для ответов. (8 штук). - Костюм ОЗК (3 штуки), респиратор ...
Практическое занятие по школе безопасности, 8-11 класс

Практическое занятие по школе безопасности, 8-11 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 7 города Конаково Тверской области. Основы ...
Итоговое занятие по огневой и физической подготовке

Итоговое занятие по огневой и физической подготовке

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 6 городского округа город Урюпинск. «Анализ урока ...
ПРОГРАММА по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1 класс

ПРОГРАММА по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1 класс

ПРОГРАММА. по изучению правил дорожного движения и профилактике дорожно-транспортного травматизма в 1-а классе. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Социальная ...
Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности дошкольников

Картотека игр по основам безопасности жизнедеятельности дошкольников

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №135 « Детский сад с приоритетным осуществлением деятельности по художественно – эстетическому ...
Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнения

Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнения

Открытый урок. Учитель: Редькина Л.М. Учебный предмет:. Основы безопасности жизнедеятельности. Класс: 7. Автор УМК:. А.Т. Смирнов. Тема урока: ...
Коллективное творческое дело по правилам дорожного движения

Коллективное творческое дело по правилам дорожного движения

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . основная общеобразовательная школа. . имени Героя Советского Союза И.И. Борзова. ...
Система работы классного руководителя по формированию культуры безопасности жизнедеятельности

Система работы классного руководителя по формированию культуры безопасности жизнедеятельности

Урок на тему «Система работы классного руководителя по формированию. . культуры безопасности жизнедеятельности». В современных условиях переход ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 декабря 2016
Категория:ОБЖ
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект