- Осторожно, улица!

Конспект урока «Осторожно, улица!» по ОБЖ для 3 класса

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 21 «Золотой ключик» комбинированного вида









Конспект урока ОБЖ для 3 класса

«Осторожно, улица!»





















подготовила воспитатель

Надежда Павловна Гусевская





г. Шарыпово 2014г

Цель: Научить детей соблюдать правила поведения на улице, в транспорте на проезжей части дороги; развивать внимательность на улицу, на дороге ;развивать умение применять полученные навыки на практике.

Задачи:

Образовательная:

В игровой форме уточнить и закрепить представление детей о правилах дорожного движения, дорожных знаков и их значение, сигналов светофора, о транспорте, расширить представление детей о правилах поведения на улице, правила поведения в общественном транспорте (не давая понятия «общественный»)

Развивающая:

Довести до сознания детей, к чему может привести нарушения правила безопасность. Способствовать развитию осмотрительности, осторожности, внимания, сосредоточенности.

Воспитательная:

Воспитывать желание выполнять правила безопасности на улице.

Образовательная Область: «Безопасность»

Интеграция Образовательных Областей:«Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Художественное творчество».

Виды детской деятельности:игровая, коммуникативная, двигательная, познавательная.

Демонстрационный материал: дорожный знак, макет, предметные картинки, дорожный знак «Автобусная остановка», круги: красный, зеленый, желтый.

Раздаточный материал: дорожные знаки, картинки соответствующие этим знакам.

Материал и оборудование: кукла, магнитофон.

Словарная работа: пешеход, тротуар, проезжая часть, пешеходный переход, подземный пешеходный переход, «зебра», перекрёсток,светофор, пассажирский транспорт, пассажиры, дорожные знаки.



Предварительная работа: разучивание стихов по ПДД, изготовление макета, рассматривание макета,рассматривание папки «Светофор», беседа о правилах безопасности на улице.

Ход образовательной деятельности

Организационный момент: «Лучики солнца»

(дети встают в круг касаются ладонями друг друга)

Стук в дверь.

Воспитатель вносит куклу Наташу.

Кукла - Ребята, я пришла к вам из магазина игрушек. Я слышала, что в вашем

детском саду очень умные и воспитанные дети. Мои подружки послали меня за помощью.

Воспитатель - Какая же помощь вам нужна?

Кукла - Скучно нам сидеть целый день на прилавках магазина. Мы бы хотели

ходить друг к другу в гости. Да вот беда. На улице столько много неизвестного и непонятного, что мы боимся выходить из магазина.

Может, вы нам поможете?

Воспитатель - Ну это не беда. Ты пришла как раз вовремя. Ребята с удовольствием расскажут тебе правила поведения на улице. Правда, ребята?

Дети -Да.

Воспитатель - Наташа устраивайся удобно и запоминай всё, что будут говорить ребята.

Дети рассказывают стихотворение:

Мама за руку ведёт

Пешеходу - пятый год!

Почти самостоятельный,

Я и сам внимательный!

Воспитатель - Да ребята, вы уже почти самостоятельные пешеходы, а кто мне скажет, кого называют пешеходами?

Дети -Тот, кто вышел на улицу.

Воспитатель - Правильно, а кто мне скажет, как называется та часть дороги по

которой едут машины?

Дети - Проезжая часть.

Воспитатель - Правильно, а по какой части дороги ходит пешеход?

Дети - Тротуар, пешеходная дорога.

Воспитатель - Правильно. Эти две части дороги разделены бордюром, чтобы водители и пешеходы сразу видели границу. Ребята, а кого мы называем водителями?

Дети - Человек, который водит транспорт.

Воспитатель - Какой транспорт можно встретить на городских улицах?

Дети - Легковой автомобиль, грузовой автомобиль, а автобусы, трамвай, троллейбусы.

Воспитатель - Ребята, а что нужно делать, если пешеходу нужно пересечь проезжую часть?

Дети - Нужно дойти до пешеходного перехода.

Воспитатель - Верно. Для перехода улицы отведены определённые места, и называются они пешеходные переходы. Чтобы переход хорошо был виден, его обозначают белыми широкими линиями. Вспомните как они

называются?

Дети - «Зебра».

Воспитатель - Верно. Какой ещё переход вы знаете (подземный).

Вот знак подземного перехода (показать знак).

Ребята, в какую сторону необходимо посмотреть, прежде чем пойти через дорогу (направо потом налево). С кем нужно переходить дорогу?

(со взрослым держа его за руку). А почему нельзя перебегать дорогу?

Дети - Потому что можно упасть, споткнуться.

Воспитатель – Место, где пересекаются дороги, называется перекрёсток. Как мы

узнаём перекрёсток, расскажи и покажи на макете.

Ребенок читает стихотворение:

Не пугайся - перекрёсток

Отыскать довольно просто:

Светофор на три окошка,

Полосатая дорожка.

Воспитатель - Правильно, перекрёсток самое оживлённое место дороги. Здесь мчатся машины, спешат люди, поэтому в этом месте стоит главный помощник пешеходов и водителей.

Ребенок. - Загадывает загадку:

На дороге с давних пор

День и ночь несёт дозор

И к тому привыкли мы:

Ни словечка он не знает,

Лишь глазищами моргает,

А командует людьми.

Воспитатель - Конечно этот командир светофор. В загадке говорится, что у светофора глаза. Скажите сколько глаз у светофора? И какого они цвета?

Дети - Красный, жёлтый, зелёный.

Воспитатель - Красный глаз глядит на нас.

Что гласит его приказ? (стоп)

Жёлтый глаз глядит на нас.

Что гласит его приказ? (приготовится)

А зелёный глаз для нас.

Что гласит его сигнал? (можно идти)

Воспитатель - Совершенно верно. Но нельзя забывать, что на дороге стоит два светофора один для машин, второй для пешехода. Ребята, а какие ещё правила нужно соблюдать детьми и взрослыми, чтобы безопасно перейти через дорогу.

Дети - Дорогу нужно переходить спокойно, шагом, не разговаривать, не перебегать её, можно споткнуться и упасть. Прежде чем сойти с тротуара, нужно посмотреть налево, направо, убедиться, что дорога свободна, транспорта нет. Держать взрослого за руку.

Воспитатель - Молодцы, все правила помните. Думаю, вам теперь никакие дороги не страшны.

Физкультминутка:

Мы устали, засиделись,

Нам размяться захотелось.

То на стену посмотрели,

То в окошко поглядели.

Вправо, влево, поворот,

А потом наоборот.

Приседания начинаем,

Ноги до конца сгибаем,

Вверх и вниз, вверх и вниз,

Приседать не торопись!

И в последний раз присели,

А теперь, на место сели.

Ребята, давайте теперь представим, что нам нужно добраться из детского сада в театр или музей, что мы будем делать?



Дидактическая игра: «Назови правильно»

Дети - Поедем на транспорте.

Воспитатель - Правильно. В каждом городе есть специальный транспорт, который возит людей на дальние расстояния, туда, куда пешеходу идти далеко.

Что за транспорт ездит по городу и возит людей?(показ предметных картинок)

Дети - Автобус, троллейбус, трамвай.

Воспитатель - Да называется он пассажирский транспорт. А как называется люди, которые ездят в этом транспорте?

Дети - Пассажиры.

Воспитатель - А для пассажиров тоже есть свои правила. Что же это за правила?

Хочу спросить, где мы, дети, ждем автобус?(на автобусной остановке, знак «Автобусная остановка»)

Давайте, расскажем кукле Наташе правила поведения в транспорте.



Словарная игра: «Правила поведения в транспорте»

Дети - Ожидая автобус нельзя выходить на проезжую часть, нельзя отвлекать водителя, нельзя есть и громко говорить, нельзя ходить по салону, нельзя вставать на сидение ногами, высовывать руки и голову из окна, нельзя трогать двери. Держаться в транспорте нужно за поручни.

Воспитатель - Ну, молодцы, теперь мы хорошие пассажиры и пешеходы. Только вот Наташа подумает, что на улице ничего нельзя. То нельзя, это нельзя, а где же на улице ребята можно поиграть?

Дети - На детской площадке.

Воспитатель - Ребята, а вы хотите поиграть?

Дети -Да.



Малоподвижная игра: «Светофор»

Воспитатель - светофор, у него три круга красный, жёлтый, зелёный.

Воспитатель показывает зелёный - дети бегают, жёлтый - идут спокойно, красный - стоят. Следит, чтобы не путали цвета светофора.

Игра проводится три раза под музыку.

Воспитатель - Молодцы ребята поиграли, а теперь давайте пройдём за столы, где вас ждут дорожные знаки. Покажем Наташе, как мы умеем их собирать и сопоставлять с картинками.

Дидактическая игра: «Дорожные знаки»

Дети проходят за столы (по два человека за стол) и собирают знаки, потом подходят к столу, где лежат картинки и выбирают ту, которая соответствует их знаку.

Рефлексия:

Воспитатель - Хорошо, молодцы, все справились с заданием. А, что вам больше всего понравилось? (ответы детей)

Ребята давайте спросим Наташу всё ли она запомнила.

Наташа - Спасибо вам ребята, теперь я знаю как нужно вести себя на улице, что такое пешеходный переход, что обозначает три цвета светофора, я узнала, что такое зебра. Теперь мы с подружками сможем ходить друг к другу в гости. А сейчас мне пора возвращаться в магазин. До свидания ребята!

Воспитатель и Дети - До свидания, Наташа! (уходит)

Воспитатель - Ребята, и нам с вами пора.































Список используемой литературы

  1. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.- СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2005.

  2. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей. – М.: МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2011.

  3. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие. Воронеж: Издательство- ЧП Лакоценин С.С. ()-2010.

  4. Вохринцева Светлана «Безопасность на улице». Екатеренбург: издательство - Страна фантазий, 2000.

  5. Манакова М.В. Правила безопасности для малышей. Ростов-на-Дону: издательский дом «Проф-Пресс», 2010.



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Осторожно, улица!», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: ОБЖ (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Осторожно! лед

Осторожно! лед

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №109». муниципального бюджетного образования г.Братска. ...
Осторожно, огонь!

Осторожно, огонь!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад. №. 28. Каневской район станица Новоминская. Конспект урока ...
Осторожно, пожар!

Осторожно, пожар!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Юлдузский детский сад» Чистопольского района Республики Татарстан. ...
Осторожно, дети!

Осторожно, дети!

Муниципальное автономное образовательное учреждение. дополнительного образования для детей. Центр дополнительного образования для детей «Радуга». ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 сентября 2016
Категория:ОБЖ
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект