Конспект урока «Восход солнца в степи» по ИЗО

Слайд 1

- А какой праздник у нас приближается? (День Рождения Независимости РК)

- Сегодняшний наш урок мы посвятим нашей имениннице - Родине нашей - РК

- Все вы знаете, что в этом году у Независимости нашего Казахстана юбилейная дата.

- Какая? (двадцатилетие)

Слайд 2

- Двадцать лет, это не мало. Сколько испытаний и преград пришлось преодолеть стране и народу, чтобы отстоять свою независимость. И ещё больше сил потребовалось для того чтобы сделать первые шаги в прекрасное будущее. Первый шаг был сделан 25 октября 1990 года, в Каз ССР, так называлась наша Родина, и на тот момент входила в состав СССР, была принята «деклорация о государственном суверенитете», 10 декабря 1991 года Казахская ССР получила название Республика Казахстан. И вот, 16 декабря того же 1991 года был принят конституционный закон «О государственной независимости РК».Именно с этой даты началась история независимого, суверенного Казахстана- Днём рождения нашего молодого незавпсимого государства.

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

- И как правило, на дне рождения имениннику принято говорить пожелания. Так что следующие пожелания мы адресуем нашей Родине:

1. Біздің Қазақстаң Анамыздай тілеуі-ақ Отан бізге біреу-ақ Ол біздің Қазақстан!

Жастан сүйе аңсаған Токпе күй мен кәусар ән Ол біздің Казақстан!

2. Мой Казахстан – степей просторных край Мой Казахстан – страна любви и дружбы Мой Казахстан – ты мир для всех и рай Мой Казахстан – ты нам навечно нужен

3. К нам со всех концов земли В этот день друзья пришли. Всюду песни, всюду смех. Этот праздник нам для всех

4. Как хорошо, что дружба есть на свете Она, как воздух нам нужна! Так пусть шагает друдба по планете, Пускай как солнце светит нам она.

5. Да, наша Родина сплотила всех навек.
Здесь каждый – настоящий человек.
Тут армянин, татарин и грузин,
И дагестанец, и казах, чеченец, осетин.
Не сосчитать всех наций и в селе родном,
В котором вместе мы с тобой живем.

6. Благодарим тебя за материнскую любовь За радость бытия и счастья вновь и вновь. За то, что ты способствуешь науке, За то, что прославляешь нас, За то, что выдержала муки И Независимости 20 лет исполнилось сейчас.

7. Спасибо говорю за всё добро За воспитание, за детство, край Могу тебе лишь пожелать одно: Расти, мой Казахстан и процветай.

- Сколько труда вложено для того чтобы страна с малоразвитой экономикой, с недостаточно развитой культурой и образованием, промышленностью превратилось в страну с богатой экономикой, развитой тяжёлой и лёгкой промышленностью, в страну с богатым культурным и духовным наследием, языком, конституцией (30 августа 1995 года принята ныне действующая конституция РК.)

Мы знаем свою историю, культуру, не забыты и видные казахстанские деятели: писатели, политики, акыны, учёные и многие др люди которые внесли свою лепту в развитие нашей Республики.

Слайд 7

Слайд 8

Сейчас наш Казахстан известен во всём мире как стабильное, мощное, правовое косударство, И космическая держава.

- Каждое независимое государство имеет свои символы. Знаешь ли ты символы РК?

Слайд 9

-А кто стоит во главе нашего государства?

Слайд 10

• А какой город является главным? АСТАНА огромный красивейший мегаполис с богатой историей. -А как переводится слово «Астана»? (Столица)

Слайд 11

+ фильм о городах К-на

- Очень много в РК больших и красивых городов. Многообразна и красива природа Казахстана. Огромное количество рек, озёр, богатых различной рыбой, просторных степей богатых растительным и животным миром. – В каких городах ты побывал? - А теперь давайте посмотрите небольшой фильм о городах К. Внимательно всмотритесь в каждый сюжет и постарайтесь не пропустить ни одного слова прозвучавшего в этой песне. – О каких городах шла речь? – А вы обратили внимание на природное богатство? - Всё это говорит о процветании и богатстве нашего Казахстана и его народа. И, конечно же, о красоте и живописности нашей природы.

III. Основная часть

- Наблюдали ли вы когда-нибудь за природой в родном краю? Если внимательно присмотреться, то можно увидеть даже в самом обычном, для нас месте, картину, которую хотелось бы запечатлеть на бумаге. А особенно природа прекрасна в ранние часы. - А кто из вас любит вставать с петухами? (Объяснить) - Какое явление мы наблюдаем в ранние часы? (Пробуждение природы или Рассвет)

Слайд 12

- «Пробуждение природы», «Рассвет», или «Восход солнца». Какой завораживающей и живописной бывает эта картина. На какой части планеты бы ты не встретил рассвет, он притянет к себе твой взгляд.

Утро Светит в горы небо голубое, Молодое утро сходит с гор. Далеко внизу - кайма прибоя, А за ней - сияющий простор. С высоты к востоку смотрят горы, Где за нежно- млечной синевой Тают в море белые узоры Отдаленной цепи снеговой. И в дали, таинственной и зыбкой, Из- за гор восходит солнце свет- Точно горы светлою улыбкой Отвечают братьям на привет.

Слайд шоу 13-20

- Как вы знаете на дне рождения принято дарить подарки. А подарим мы Родине картины. –Потому что тема нашего урока «Восход солнца в степи». В конце урока наше солнышко даст вашим работам свою оценку.

Слайд 21

- А как называется картина, на которой изображена природа? - Значит, рисовать мы будем пейзаж. Так как за окнами у нас зима, то и пейзаж у нас будет зимним. Мы продолжим учиться составлять композицию с помощью красок и кисти. Закрепим умения выполнять работу используя технику по - сырому.

Слайд 22

- Степь – одна из распространённых природных зон К. И, не смотря на то, что на ней нет гор, океана, холмов с растущими на них пальмами, степь не теряет своей немой завораживающей красоты. Посмотрите, какие краски смешала природа, чтобы мы смогли любоваться ею.

Слайд 23

- С чего начнём составление композиции? (с линии горизонта) - Какие краски будем использовать мы для изображения неба? - Какие краски используем для изображения степи? Почему? - А что будет светлее небо или степь? Почему? – В какой технике будем работать? - Что значит по - сырому?

- Обратите внимание на то, что чёткие границы есть только на линии горизонта, а остальные размыты. – В помощь вам на экране вы видите изображение степи.

Слайд 24

+ звуч. домбры

IV.Самостоятельная работа учащихся. Анализ работ

Оценивание: «Солнышки».

Слайд 25

V. Итог урока

- Что из нашего урока вы бы рассказали своим родителям?

- Да, ребята, я совсем забыла, ни одно день рождение не проходит без именинного пирога и свечей. Давайте задуем свечи и загадаем желание. – Спасибо за урок. Всегда оставайтесь такими же добрыми и милыми, и будьте достойными гражданами нашего государства.

Слайд 26