Конспект урока «Поднятие целины» по истории
Кузнецова Наталья Евгеньевна.
Учитель истории и обществознания.
Средняя школа №5,
город Шалкар. Актюбинской области
| Тема и основные цели, и результаты обучения. Какие знания, умения и понимания вы хотели бы сформировать в Ваших учениках по завершению серии последовательных уроков | Активные формы работы (ГР, ПР., ИР) Можете ли вы использовать ИКТ для улучшения обучения | Как вы будете использовать ОдО | Как Вы будете вовлекать всех учеников в классе (талантливых, одаренных) | Как Вы установите, что все ученики научились тому, что Вы запланировали и ожидали от них | |||||||||||||
| | Тема: Поднятие целины Цель: Изучить причины начало освоения целинных и залежных земель. Выявить влияние данного исторического процесса на исторический процесс развития РК. Развивать мыслительные, коммуникативные навыки; воспитывать коллективизм, самостоятельность в принятии решений, умение критически оценивать работу свою и учащихся; эффективно использовать ИКТ. | ||||||||||||||||
| У Р О К №1 | Ожидаемые результаты: Учащийся смогут:
классифицировать , систематизировать и лаконично представлять информацию в графической схеме. - рефлектировать по поводу своих знаний, по представленной информации и своего отношения к ней. реализовать коммуникативные умения | Психологический настрой. (1 мин) «Хорошее настроение» Первая фаза урока(3мин ) «Вызов»; Таблица «ЗХУ»
Вторая фаза урока(20мин)«Осмысление»:1Задание для всех групп: Используя материалы учебника, а также интернет ресурсы, 1.Запишите в тетрадь информацию о целинных залежных землях, гумусе дайте определения данным терминам. 2.Используя полученную информацию составь схему «Катография» События Числовая шкала 3 Выявите положительные и негативные стороны освоения целины, оформи в «Дискуссионной карте» и сделайте выводы о необходимости освоения целины.
Физкультминутка «Бодрячок»(2 мин) 2Заполнение последней графы таблицы «ЗХУ» (4 мин) Третья фаза урока «Рефлексия». Оценка «приращения» знаний и достижения целей «Авторский стул» Объясните, как вы понимаете отрывок из поэмы О.Сулейменова: «Степь, распахнутая как ладонь материнской руки. Целина-это сила сознанья и твердая воля» (6 мин) «Лист обратной связи»(2мин) | Наблюдения учителя, анализ и взаимооценивание. Взаимооценивание Оценивание лидерами групп в конце каждого этапа урока в оценочных листах | Активная форма работы вовлекает индивидуально каждого в процесс отбора информации Активная форма работы способствует осознанию собственного уровня осведомленности по теме При защите готовых работ, учащиеся делают дополнения, вносят поправки, если это необходимо. | По таблице По графическим органайзерам По устным ответам учащихся. По таблице По самооценке и взаимопониманию в группе По таблице По устным ответам учащихся
по оценочным листам по листам обратной связи | ||||||||||||
| Дом. Задание:(2мин) Составить тестовые задания по теме. Презентация «Целинная эпопея» | |||||||||||||||||
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Поднятие целины», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.