Конспект урока «Наш край-край озёр» по географии для 7 класса
Интегрированный урок по краеведению, географии и физике с ИКТ-ресурсами
в 7 классе по теме
«Наш край-край озёр»
Автор:
Букреева Л.Н., учитель географии
Тип урока: интегрированный урок с элементами
-
проектной деятельности
-
практической работы
-
дифференцированного и индивидуального подхода
-
использованием ИКТ - ресурсов
Форма урока: групповой проект.
«Коллективная работа над проектом «Наш край – край озёр»
Цели и задачи:
Предметные:
-
формировать коммуникативные действия, направленные на структурирование и представление информации по теме « Озера Южного Урала»
-
формировать умения школьников самостоятельно определять задачи своей деятельности, работать с первоисточниками, искать и отбирать наиболее значимые материалы, анализировать имеющуюся информацию, интерпретировать результаты по учебному предмету;
-
изучить основные понятия: хранение информации; углубить и расширить знания об озерах края, топонимика края
Метапредметные:
-
получение данных для оценки сформированности метапредметных действий.
-
сформировать навыки в приобретении знаний по двум учебным дисциплинам;
-
сформировать навыки творческого использования ИКТ (создание видео-ресурса для более широкого распространения и использования другими людьми);
Личностные:
-
сформировать навыки сотрудничества с одноклассниками или с другими людьми за пределами класса и согласованного участия в работе по созданию общего продукта из отдельных взаимосвязанных частей.
Оборудование:
компьютер, экран, проектор, учебники, энциклопедии, цветная бумага, справочники « Познай свой край», книги об озёрах, атласы, контурная карта , ножницы, клей, таблицы для заполнения ( разд. материал), калькуляторы.
Ход урока.
Учитель физики:
Сегодня у нас необычный урок, интегрированный краеведения ,географии и физики. Готовясь к этому уроку были созданы группы, которые получили задания: собрать информацию об одном из озёр нашего края и оформить творческий отчет о проделанной работе. С этой целью вы посетили школьную библиотеку, использовали интернет-ресурсы, а так же была организована экскурсия на водоочистные сооружения города Озёрска.
-
Слайд № 2
-
1 этап. Проектный отчёт групп.
-
2 этап. Практическая работа.
-
3 этап. Отчёт групп о выполнении практической работы.
-
4 этап .Заполнение паспорта озёр.
-
5 этап. Тест: «Проверь себя»
-
6 этап. Заключительное слово о воде.(видеоролик)
-
7этап. Подведение итогов.
Учитель географии:
Слайд №3
Считается, что на Земле существует около 5 млн озер. Все они различны по происхождению, по форме, по размерам, по составу воды, по глубине и т.д.В Челябинской области насчитывается свыше 3748 озёр. Если посмотреть карту Челябинской области то это хорошо просматривается.
Сегодня ребята, мы познакомимся только с некоторыми из них.
1 этап. Проектный отчёт групп.
В течении всего урока, группы заполняют паспорт озёр. Внимательно слушайте отчеты других групп. (Приложение №1.)
Слово предоставляется группе №1. Озеро Тургояк.
Слово предоставляется группе №2. Озеро Зюраткуль.
Слово предоставляется группе №3. Озеро Увильды.
Слово предоставляется группе №4. Озеро Иртяш. Фотоотчёт об экскурсии на водоочистные сооружения (презентация)
Вопросы:
Вопросы по экскурсии:
-
Какое озеро обеспечивает город питьевой водой?
-
Соответствие санитарно-химических показателей питьевой воды.
-
Причины ухудшения качества питьевой воды? (по сезонам)
-
Какой расход воды 1 человеком за день?
-
Сколько воды расходуется в день?
-
Для кого предназначена вода?
-
Состав воды удовлетворяет ли нормам и требованиям СЭС?
-
Как происходит очистка воды? Какие реагенты используются?
Индивидуальный отчет о озере Солёный Кулат.
Учитель физики (вспомним плотность воды)
Плотность | |
Вода | 1000 кг/м³ |
Морская вода | 1030 кг/м³ |
Озеро «Сладкое» В Челябинской области | 1014 кг/м³ |
Озеро «Солёный Кулат» В Челябинской области | Предположительно 1050 кг/м³ |
Озеро Улагач В Челябинской области | 1000 кг/м³ |
2 этап. Практическая работа.
Учитель географии.
Для выполнения практической работы мы предлагаем задания разной сложности.
1 группа
На контурную карту каждый ученик группы наносит рассмотренные озера, используя карты атласа «Челябинская область».
2 группа
Задание : Составление круговой диаграммы процентного соотношения суши и воды Челябинской области. (Приложение №2.)
Составить круговую диаграмму соотношение площади воды озёр( не учитываем реки , водохранилища, подземные воды) и суши на территории Челябинской области)
Площадь озёр Челябинской области 2125 км²
Площадь Челябинской области 87900 км²
97,6% --Х градусов Х= 351,36градусов суша и примерно 9 градусов вода
100%-360 градусов
Ожидаемый ответ: Вода 2,4 % от территории Челяб обл, суша 97,6%. Диаграмму составить в компьютерном и бумажном вариантах.
(Выдать цветную бумагу коричневую, голубую , циркуль, клей)
3 группа
№1.Во время экскурсии мы узнали, для города подают воду в среднем
70 000м³ в сутки. Найти какой объём воды в год (365 дней) очищает и подаёт станция. Какая это часть от всего объёма воды озера Иртяш?
Ожидаемый ответ
Решение. 1) 365*70 000=25 550 000 м³ воды в год
2) 25 550 000: 537 000 000= 1/20 часть объёма воды озера Иртяш.
№2 Посчитать стоимость воды и её очистки (1литр- 1 копейка) поданной на город за сутки.(70 000м³)
Решение. 1)1 м³=1000литров. , 1 м³ стоит 1000 копеек или 10 рублей
2) 10* 70 000=700 000 рублей.
4группа
Составить синквейн про озёра.
Группе выдаётся правило построения синквейна. (В это время учителя контролируют работу в группах)
3 этап. Отчёт групп о выполнении практической работы.
4 этап . Заканчивают заполнения паспорта озёр.( используют первоисточники)
Группы проверяют паспорта других групп сравнивая с правильными ответами на слайде №-----. И ставят оценки.
5 этап. Проверь себя. (презентация №2)
6 этап Заключительное слово о воде.
Слайд№-----
-
Солёные воды мирового океана составляют 7% всей воды на Земле, на пресную воду приходится всего около 3%.
-
75% запасов пресной воды находится в Арктике и Антарктиде и лишь1%- это воды рек озёр и болот.
Слайд№----
Вода… Разве это не счастье
В зной прохладу ее ощутить?
Оказавшись у жажды во власти,
Силу чистой воды оценить.
Просмотр видеофрагмента об экологии и бережном отношении воды. О проекте «Чистая вода» Борис Грызлов председатель Гос. Думы РФ .
7 этап. Подведение итогов. Выставление оценок.
Оценка учащихся:
1 группа | 2 группа | 3 группа | 4 группа | Индивидуальный результат | |
1.Отчёт по проекту | | | | | Каждая группа называет наиболее отличившегося на уроке. |
2. Практическая работа | | | | | |
3.Заполнение паспорта озера. | | | | | |
4. Итоговый тест: «Проверь себя» | | | | | |
Итог: | | | | | |
Оценка группе | | | | |
Приложение №1
Паспорт озера
Площадь зеркало (кв.км.) | Максимальная глубина (м) | Объем воды (млн.км.кв.) | Топонимика | Сточное, бесточное | |
Тупгояк | | | | | |
Зюраткуль | | | | | |
Увидьды | | | | | |
Иртяш | | | | | |
Ожидаемый ответ
Площадь зеркало (кв.км.) | Максимальная глубина (м) | Объем воды (млн.км.кв.) | Топонимика | Сточное, бесточное | |
Тургояк | 26,4 | 35,2 | 507 | Стоп нога | сточное |
Зюраткуль | 13,2 | 4,2 | 82,8 | Сердце | сточное |
Увидьды | 68,1 | 38 | 1014 | Голубая чаша | сточное |
Иртяш | 61,8 | 18,6 | 537 | Каменное место | сточное |
Приложение № 2
Задание:
Составить круговую диаграмму соотношение площади воды озёр (не учитываем реки , водохранилища, подземные воды) и суши на территории Челябинской области.
Площадь озёр Челябинской области 2125 км²
Площадь Челябинской области 87900 км².
Приложение № 3
Инструкция по составлению синквейна:
1 строка. Тема синквейна, заключает в себе одно слово (существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором идет речь.
2 строка. Два слова (прилагательные или причастия), они дают описания признаков и свойств выбранного предмета или объекта.
3 строка. Образованна тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные свойства объекта.
4 строка. Фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение к предмету или объекту.
5 строка. Одно слова- резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Наш край-край озёр», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: География (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.