Конспект урока «Основы кинематики и динамики» по физике
Основы кинематики и динамики
Вариант 1.
Часть 1.
-
В каком случае можно считать автомобиль материальной точкой?
1)Автомобиль движется по шоссе;
2)Автомобиль въезжает в гараж.
А. 1. В.2. С. в обоих случаях; Д. ни в одном из этих случаев.
-
Человек прошел по прямой 30 м, повернул под прямым углом и прошел еще 40 м. Определите путь (L) и модуль перемещения (S) человека.
А. L = 70м; S= 0. B. L = S = 70м. C. L=70 м; S=50 м. Д. L=40 м; S=70м
-
Автомобиль трогается с места с ускорением 0,5 м/с2. Какова скорость автомобиля через 0,5 минуты?
А. V=0,25 м/с; В. V=2,5 м/с;
С. V=15 м/с; Д. V=25 м/с.
-
Какие из приведенных ниже уравнений описывают равноускоренное движение?
1) х=20+2t; 2) х=20t+2t2; 3) х=20+2t2; 4) x=20t.
А. 1 и 2; В. 2 и 3; С. 2, 3, 4; Д. 1, 2, 3, 4.
-
Движение тела задано уравнением: х = 100 + 20t - t2. Какое из приведенных ниже уравнений зависимости Vx(t) соответствует данному случаю?
А. Vx= 100 + 20t; В. Vх = 20t – t2; С. Vх = 20 – t; Д. Vх = 20 – 2t.
-
Уравнение движения тела: х = 100 + 2t + t2. Масса тела 500 г. Какова величина силы, действующая на тело?
А. 500 Н; В. 0,5 Н; С. 1 Н; Д. 2 Н.
-
На рисунке показано ускорение и скорость мяча в некоторый момент времени. Какой из показанных на рисунке направлений имеет вектор силы, действующей на тело:
V 2 1
a
3
4
А. 1; В. 2; С. 3; Д. 4
-
Дан график зависимости Vx(t) проекции скорости движения тела от времени. Определите, какой график зависимости ax(t) проекции ускорения от времени соответствует данному случаю.
Vx ax ax ax
А. В. t С.
t t t
-
По графику зависимости удлинения пружины от приложенной к ней силы, определите коэффициент жесткости пружины.
х (см)
А. 2,5 Н/м; В. 0,4 Н/м;
4 С. 250Н/м; Д.40 Н/м.
10 F (Н)
-
Эскалатор движется вниз. Вверх по эскалатору бежит человек со скоростью 1,4 м/c относительно эскалатора. Скорость человека относительно земли 0,8 м/c. Какова скорость эскалатора?
А. 2,2 м/c; В. 0,6 м/c; С. 0 м/c; Д. 0,4 м/c.
Часть 2.
-
По графику зависимости Vx(t) проекции скорости движения тела от времени:
- 1)опишите характер движения на каждом участке;
2)запишите уравнения Vx(t) для каждого участка;
3)Постройте график зависимости проекции ускорения от времени ax(t) на промежутке времени от 0 до 8 с.
-
Ящик массой 5 кг тянут по гладкой горизонтальной поверхности с помощью пружины, которая растянулась на 3 см. С каким ускорением движется ящик, если коэффициент жесткости пружины равен 250 Н/м?
Часть 3.
-
Два груза, связанных нитью, поднимают вертикально вверх, действуя на верхний силой 14 Н, направленной вверх. Масса верхнего груза 600 г, нижнего 200 г. Какова сила натяжения нити, связывающей грузы?
-
Автомобиль, трогаясь с места и двигаясь равноускоренно, за пятую секунду движения проходит 18 м. Определите ускорение автомобиля и путь, пройденный им за пять секунд.
Вариант 2.
Часть 1.
-
В каком случае спортсмена можно считать материальной точкой:
-
спортсмен совершает прыжок с шестом;
-
бежит марафонскую дистанцию?
-
А. 1. В.2. С. в обоих случаях; Д. ни в одном из этих случаев.
-
Мяч брошенный с балкона, находящегося на высоте 2 м над землей, вверх, поднялся над балконом на высоту 1м и упал на землю.
Определите путь (L) и модуль перемещения (S) мяча.
А. L = 4м; S= 2м. B. L = S = 2м. C. L= 3м; S=2м. Д. L=4м; S=0
-
За какое время автомобиль, двигаясь с ускорением 2,5 м/c2, увеличит свою скорость от 5 до 20 м/c?
А. 2 с; В. 3 с; С. 5 с; Д. 6с.
-
Какие из приведенных ниже уравнений описывают равномерное движение?
1) х=10+2t; 2) х=10t+2t2; 3) х=10+2t2; 4) x=20t.
А. 1 и 2; В. 2 и 3; С. 1 и 4; Д. 3 и 4.
-
Движение тела задано уравнением: Vx = 10 - 2t. Начальная координата тела равна 10 метрам. Какое из приведенных ниже уравнений зависимости х(t) соответствует данному случаю?
А. х=10 +10t; В. х = 10 +10t – t2; С. х = 10 +10t –2t2; Д. х = 10t – 2t2.
-
Уравнение зависимости скорости движения тела от времени: Vx= 20 - 4t. Какова величина силы, действующей на тело, если его масса равна 2 кг?
А. 80 Н; В. 40 Н; С. 20 Н; Д. 8 Н.
-
Дан график зависимости ах(t) проекции ускорения от времени. Какой из представленных графиков Vx(t) проекции скорости движения от времени соответствует данному движению.
ах Vx Vx Vx
А. В. С.
t t t
t
Д. Vx
t
-
На рисунке показано ускорение и скорость мяча в некоторый момент времени. Какой из показанных на рисунке направлений имеет вектор силы, действующей на тело:
a 2 1
V
3
4
А. 1; В. 2; С. 3; Д. 4
-
По графику зависимости удлинения пружины от приложенной к ней силы, определите коэффициент жесткости пружины.
х (см)
3 А. 4 Н/м; В. 400 Н/м;
С. 36 Н/м; Д.0,36 Н/м.
F (Н)
12
-
В неподвижной воде пловец плывет со скоростью 2 м/c. Когда он плывет против течения реки, его скорость относительно берега 0,5 м/с. Чему равна скорость течения?
А. 1,5 м/с; В. 2,5м/с; С. 1,25 м/с Д.2 м/с.
Часть 2.
-
По графику зависимости аx(t) проекции ускорения тела от времени:
-
опишите характер движения на каждом участке;
ах (м/c2) в. запишите уравнения Vx(t) для каждого
участка, считая, что V0x=6м/с;
4 с. постройте график Vx(t).
2 4 6 t(c)
-2
-
На сколько удлинится пружина жесткостью 50 н/м, если она сообщает тележке массой 400 г ускорение 0,5 м/с2? Тележка движется по горизонтальному гладкому столу.
Часть 3.
-
Два груза, связанных нитью, опускают вертикально вниз с ускорением 2 м/с2, прикладывая силу к верхнему грузу. Масса верхнего груза 600 г, нижнего 200 г. Какова сила натяжения нити, связывающей грузы, и сила, приложенная к верхнему грузу?
-
При торможении автомобиль, двигаясь равноускоренно, за пятую секунду движения проходит путь 50 см и останавливается. С каким ускорением двигался автомобиль? Какой путь прошел автомобиль при торможении?
Контрольная работа по теме «Основы кинематики и динамики»
Отчет по работе предоставляется в НЦНО до 15.11.08
Работа рассчитана на один академический час и состоит из трех частей:
Часть 1 – тест с выбором ответов.
Часть 2 и 3 – задачи, решение которых должно быть оформлено полностью.
Нормы оценивания:
Задание 1 части – 1 балл.
Задание 2 части – 3 балла.
Задание 3 части - 4 балла.
Для того чтобы получить оценку «4» или «5» не требуется обязательное выполнение всех заданий.
Предлагаем следующие критерии оценки:
- Каждое правильно выполненное задание части 1 оцениваем 1 баллом. Максимально за 1 часть: 10 баллов.
-Полное решение задачи из части 2: 3 балла. Если задача решена частично, может быть поставлено 1-2 балла в зависимости от процента выполнения.
Максимальное количество баллов за 2 часть: 6.
-Полное решение задачи части 3: 4 балла. Если задача решена частично, можно поставить 1-3 балла в зависимости от процента выполнения.
Максимальное количество баллов за 3 часть: 8.
Оценка «2» может быть поставлена, если ученик набрал 1-7 баллов.
Оценка «3»: 8-11 баллов.
Оценка «4»: 12-15 баллов.
Оценка «5»: 16 и более.
Примечание: в классах, где физика преподается в объеме 2 часов в неделю оценка «пять» может быть поставлена за 14 баллов и более.
Учителю следует обратить внимание учащихся до начала контрольной работы, что необязательно решать все задания, у учащихся есть выбор. Например, чтобы получить оценку «5» необходимо выполнить не менее 9 заданий теста, решить одну из задач второй части и одну из задач третьей части. Для получения оценки «4» достаточно, например, выполнить 9 заданий теста и одну задачу второй части. Для получения оценки «3» достаточно набрать 8 правильных ответов первой части.
Анализ результатов контрольной работы по теме «Основы кинематики и динамики».
Школа № ______________
Учитель физики ________________
Работу писали _____________, 1 вариант _______, 2 вариант __________.
Получили оценки: «5» __________ «3» ____________
«4» _________ «2» ____________
Количество правильных решений:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
1 вар. | | | | | | | | | | | | | | |
2 вар. | | | | | | | | | | | | | | |
всего | | | | | | | | | | | | | | |
Приступили к решению задач, но выполнили частично:
11 | 12 | 13 | 14 | |
1 вариант | | | | |
2 вариант | | | | |
всего | | | | |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Основы кинематики и динамики», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.