Конспект урока «Повторительно - обобщающее занятие» по физике
Повторительно - обобщающее занятие
Цель:
-
Проверить приобретенные знания;
-
Уметь применять законы электрического тока на практике: для решения задач, для сборки электрических схем, для создания микросхем;
-
Знать предназначение различных электрических приборов, в частности приемников и источников электроэнергии;
-
Развитие творческих способностей, интереса, физического мышления.
Оборудование: источник тока, амперметр, вольтметр, резистор, ключ, соединительные провода.
Ход занятия:
-
Организационный момент: число, название темы, установление целей.
-
Устный опрос.
-
Что называется электрическим током?
-
Какая величина называется силой тока?
-
Назовите предназначение амперметра?
-
Какая величина называется напряжением?
-
Назовите предназначение вольтметра?
-
Как читается закон Ома для участка цепи?
-
Как читается закон Ома для полной цепи?
-
Какая величина называется электродвижущей силой?
-
Как читаются законы Кирхгофа?
-
Для чего применяют законы Кирхгофа?
-
Какое соединение проводников называется последовательным?
-
Какое соединение проводников называется параллельным?
-
Предназначение потребителей и источников электрической энергии.
-
Какая цепь называется сложной?
-
III. Повторение формул.
1) ;
2) ;
3) .
IV. Самостоятельная работа.
Вариант № 8 | |
Для электрической цепи постоянного тока определить общий ток I, токи I1, I2, I3, I4 в ветвях резисторов, где: R1 = 10 Ом; R2 = 10 Ом; R3 = 20 Ом; R4 = 30 Ом; U = 110 В | Для электрической цепи постоянного тока определить общий ток I, токи I1, I2, I3, I4 в ветвях резисторов, где: R1 = 10 Ом; R2 = 30 Ом; R3 = 30 Ом; R4 = 30 Ом; U = 110 В. |
Вариант № 9 | |
Для электрической цепи постоянного тока определить общий ток I, токи I1, I2, I3, I4 в ветвях резисторов, где: R1 = 10 Ом; R2 = 30 Ом; R3 = 30 Ом; R4 = 30 Ом; U = 110 В. |
Для электрической цепи постоянного тока определить общий ток I, токи I1, I2, I3, I4 в ветвях резисторов, где: R1 = 10 Ом; R2 = 20 Ом; R3 = 20 Ом; R4 = 20 Ом; U = 110 В. |
Вариант № 10 | |
Для электрической цепи постоянного тока определить общий ток I, токи I1, I2, I3, I4 в ветвях резисторов, где: R1 = 10 Ом; R2 = 10 Ом; R3 = 20 Ом; R4 = 30 Ом; U = 110 В | Для электрической цепи постоянного тока определить общий ток I, токи I1, I2, I3, I4 в ветвях резисторов, где: R1 = 10 Ом; R2 = 10 Ом; R3 = 10 Ом; R4 = 10 Ом; U = 110 В |
Повторение основных моментов ранее изученного материала, при помощи опорной таблицы.
ЭДС доставляет в цепь электроэнергию при помощи источника | Ток, выделяя на участках цепи мощность имеет такие значения, при которых обеспечивается соблюдение баланса мощности цепи: |
ЭДС создает | При последовательном соединении сопротивлений ток на участках один и тот же: |
Току и ЭДС противодействуют падения напряжения на участках цепи | При параллельном соединении сопротивлений напряжение на участках одно и то же: |
Ток, создавая падения напряжения в цепи, имеет такие значения, при которых обеспечивается соблюдение второго закона Кирхгофа: | В сложных цепях расчеты проводятся по законам Кирхгофа: , а также методом узлового напряжения, методом наложения. |
V. Решение задач, связанные со сборкой электрических схем.
№ 11. Батарея замкнута на некоторый резистор. Если параллельно этому резистору подсоединить еще один такой же, о мощность, выделяемая во внешней цепи, не изменится. Во сколько раз изменится выделяемая во внешней цепи мощность, ели оба резистора подсоединить к батареи последовательно? Собрать электрическую схему, используя резистор, источник тока.
Решение:
;. Необходимо определить
Для начала соберем электрические схемы, согласно условию задачи (учащиеся).
РИСУНОК 24
Во втором случае общее сопротивление внешней цепи будет равно: ;
в третьем: .
По закону Ома для замкнутой цепи, получим: .
Выделяемая в каждом случае мощность равна:
.
По условию задачи:
.
Тогда: .
Найдем требуемое отношение:
.
Ответ: 0,8.
VI. Подведение итогов.
VII. Задание на дом.
-
повторить весь изученный материал;
-
подготовить сообщения по таким темам, как: «Электрическое поле», «Электрический заряд», «Магнитное поле» и т.д.;
-
решить задачу.
№12. Электрический утюг мощностью Вт питается от сети напряжением В. Утюг включается в сеть с помощью соединительного шнура длиной 1,5 м. Каким должен быть диаметр каждого из двух медных проводов в шнуре, чтобы рассеиваемая в нем мощность не превышала от мощности утюга?
Удельное сопротивление меди Ом·м/м2
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Повторительно - обобщающее занятие», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.