Конспект урока «Семейный калейдоскоп» в начальной школе для 1 класса

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Сюмсинская средняя общеобразовательная школа

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯИЕ в 1 классе

Останина Ольга Дмитриевна,

учитель начальных классов

высшей категории

Первая часть мероприятия проходит в актовом зале школы.

Ведущий: вступление ( притча ):

Давным-давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами, которые росли на деревьях. Но было этому мальчику очень грустно.

Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. Он был старый, но очень мудрый.

- Куда ты идешь? – спросил старик.

- Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик.

Он привел мальчика в свой дом, где жили его внуки.

- Посмотри! – сказал старик. – Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что нам дала природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.

Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ.

Ведущий: У каждого из вас, ребята, есть люди, самые близкие и любимые вами. Они полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить вас всегда. Именно им, вашим мамам и папам, а это и есть ваша семья, - мы посвящаем сегодня наш СЕМЕЙНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП.

Звучит запись песни «Островок детства». Дети поднимаются группами на сцену, в руках воздушные шары. В конце песни дети подкидывают их в зал.

Ведущий: Семья - это папа, мама, и я! (фигуры со словами: папа, мама, я составляются друг на друга).

Дети: Семья – это наш дом! ( вместе)

Я

мама

папа

Девочка и мальчик (в руках их рисунки, изображающие то, о чем говорится в стихотворении):

1. Люблю свой дом, свою речушку,

Люблю в ней каждую ракушку

И каждый камешек на дне,

И мостик радугой над ней.

2. Люблю я лес в зеленой майке,

Ромашки на лесной лужайке.

Люблю я солнце, добрый ветер,

А свою семью –

Больше всех на свете! (вместе)

Дети спускаются со сцены в зал и садятся на свои места.

Учитель предлагает задание залу.

- Мы построили с вами дом, а сейчас я предлагаю вам создать семью из воздушных шаров. Вы выбираете любой шар и с помощью фломастеров изображаете: мамы рисуют папу и дедушку, папы рисуют маму и бабушку, девочки создают образ братика, а мальчики рисуют сестренку. Вот такая большая и дружная семья будет жить в нашем доме. Принимаемся за работу!

Учитель скрепляет шары бантом и помещает их на крыше выстроенного дома.

Ведущий: Свою встречу мы проводим между двумя праздниками – Днем защитников Отечества и Днем 8 Марта. Мы хотим сегодня поздравить и пап, и мам, бабушек и дедушек, самих близких и родных людей.

Когда приходит весна, солнце начинает светить ярче, на душе становится тепло, и кажется, что весь мир освещен вашими теплыми улыбками, милые, дорогие мамы и бабушки.

Дети читают стихи о маме

Кто открыл нам этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегает?

Лучшая на свете МАМА.

Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это МАМОЧКА моя.

Руки твои теплые

Вспоминаю я.

Как же это здорово -

Ты есть у меня!

С праздником весенним

Мы вас поздравляем!

Счастья, смеха, радости,

Здоровья всем желаем!

Пусть сегодня сбудутся

Все ваши мечты.

Как же это здорово -

Есть на свете мы!

Ведущий: Сколько красивых, ласковых слов храним мы в душе о дорогих наших мамах. Добрые, заботливые наполняют сердца наших детей лаской и любовью. О вас, дорогие мамы, эти строки.

Презентация ( дети о мамах)

Ведущий: А следующую страницу нашего «Семейного калейдоскопа» мы посвящаем таким же любимым, дорогим папам.

Я приглашаю всех гостей в класс ритмики, где нашим папам и мальчикам предстоит поучаствовать в игре «Шарик- шоу».

Все проходят в спортивный зал, в начале игры – поздравление пап.

Ведущий: С раннего детства мальчик должен формировать в себе качества настоящего мужчины: воспитывать в себе смелость, благородство, решительность, честность, уважение к окружающим. И всему этому – пример отца. Когда перед детьми стоял выбор стихотворения, однозначно мальчики все пожелали читать для папы. Это еще раз говорит о том, как много значит для них слово – отец! Давайте вместе поздравим наших дорогих пап.

Дети читают стихи о папах

Мамы! Мы секрет откроем -

Нынче с папой мы герои.

С вами мы поздравим вместе

Папу с днем армейской чести!

Ведь защитник он у нас

Каждый день и каждый час!

С кем я делаю скворечник?

Только с папочкой, конечно!

И уроки сделать сможем

С папой, умным и хорошим.

В праздник мужества и чести

Папу поздравляю!

И пятерок - сто иль двести -

Твердо обещаю!

Папа мой - защитник смелый,

Добрый, сильный и умелый.

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать.

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки.

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

Ведущий: А сейчас начинаем игру для пап и мальчиков «Шарик-шоу».

Ребята, шарик может стать хорошим другом – с ним можно играть. Сегодня я приготовила для вас интересные конкурсы, главным героем которых станет воздушный шарик. Чтобы начать игру, мальчикам и папам нужно разделиться на две команды: команда красных шаров и команда синих шаров ( на груди эмблемы, отличающиеся по цветам)

Мы начинаем нашу игровую программу.

1. конкурс «Самый ловкий»

Участники образуют два круга. Шар передается по кругу под музыку, с каждой остановкой музыки выходит из команды один из участников, так до последнего. Далее продолжают играть двое оставшихся. Так зарабатывается первое очко команде.

2. конкурс «Удержи шарик лбом»

Каждая команда делится на пары. Двое участников прижимают шары лбами и проходят до назначенного места, обратно возвращаются без задания. Побеждает команда, выполнившая задание первой и поднявшая шары над головой.

3. конкурс «Перебрось через черту»

Командам предлагается перебросить шарики за черту по очереди. Побеждает команда, перебросившая больше всех шариков.

4. конкурс « Передай товарищу»

Зажать шарик между колен и таким образом передать до последнего игрока в команде.

5. конкурс «Попробуй, проколи!»

Шарики привязываются к ноге каждого игрока. Задача игроков – проколоть любым способом чужие шары и защитить свои.

Подведение итогов.

Продолжение праздника в классе.

Ведущий: А сейчас я приглашаю вас в класс, где мы закончим нашу встречу за чашечкой чая.

Весна…

Время дарить улыбки,

Светиться от счастья,

Подставлять лицо солнечным бликам,

Разрешать теплому ветру запутаться в прядях,

Просыпаться от звона капели,

Радоваться каждому дню и ощущать,

Какое это счастье – ВЕСНА!

Пусть в сердце каждой семьи постучится весна …

В классе накрыты столы (свечи, вазы с цветами, чай, конфеты), звучит легкая музыка. Доска оформлена рисунками детей о семье. На доске слова:

«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому. Родители - пример ему».

Приятного вам отдыха!