Классный час «Дружба» по обществознанию для 1-11 класса

Классный час «Дружба»

План классного час

Цели:

• познакомить школьников среднего звена с законами и принципами дружбы,

• научить ребят ценить дружеские отношения,

• дать понятие о значении дружбы в жизни человека

Задачи:

• формировать у учащихся умение правильно дружить,

• воспитывать чувство любви и уважения к друзьям, преданности и верности дружеским отношениям,

• развивать понятие о дружбе, дружеских отношениях

Ход мероприятия

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

Беседа:

• Что такое дружба?

• Есть ли у тебя друзья? Много ли их? Почему?

• Имеют ли твои близкие друзей? Почему?

• Как ты думаешь, хороший ли ты друг?

• Кто такой альтруист? Эгоист?

3. Работа с понятием дружбы.

Землю обогнули тоненькие нити,

Нити параллелей и зелёных рек,

Протяните руку, руку протяните,

Надо, чтобы в дружбу верил человек.

Слово учителя: давайте и мы, ребята, протянем друг другу руки. Встаньте в кружок, возьмитесь за руки, посмотрите соседу справа в глаза — улыбнитесь и скажите свои пожелания, а потом — соседу слева.

4. Разговор о дружбе.

Слово учителя: мы продолжаем разговор о дружбе.

В толковом словаре даётся такое определение дружбы: «Дружба — близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».

- Как вы понимаете выражение «взаимное доверие»? Общность интересов? Привязанность?

- Как вы считаете, в каком возрасте нужны друзья?

- Все ли имеют друзей?

- Кто такой настоящий друг?

- Трудно ли быть другом?

- Зачем нужны друзья?

5. Примеры из личной жизни.

- Ребята, приведите примеры дружеских взаимоотношений из своей жизни.

6. Ситуации:

1) Мальчик имеет 2-х друзей, Владика и Игоря. Однажды он заболел, не пошёл в школу. Родители вовремя не успели сообщить в школу. Владик удивился отсутствию друга в школе, но даже не позвонил по телефону. Решил, что узнает на следующий день. А Игорь пришёл к другу после школы домой. Много ли у мальчика настоящих друзей? Почему?

2) Валя принесла в школу красивую точилку. Подружки сбежались и стали рассматривать. Всем очень понравилась. Девочки наперебой стали просить её у Вали. Но Валя пожадничала и никому не дала. Хорошая ли подруга Валя? Почему?

- Разберёмся в ситуациях?

7. Заключение.

- Что вы поняли из сегодняшнего разговора о дружбе?

(ответы школьников)

Дружба — главное чудо всегда,

Сто открытий для всех настоящее,

И любая беда — не беда,

Если рядом друзья настоящие