Классный час «Читайте, девчонки, читайте, мальчишки!» по литературе для 1-11 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гайнская средняя общеобразовательная школа», Пермский край

Классный час

«Читайте, девчонки, читайте, мальчишки!»

Выполнила Мизёва Алевтина Власовна,

учитель русского языка и литературы

2014

Цель: создать условия для формирования уважения и любви к Великой русской литературе, художественному слову.

Задачи:

• пробудить у ребят интерес к чтению;

• выявить уровень начитанности школьников, их знания в области литературных произведений школьной программы;

• повысить эрудицию участников классного часа;

• создать атмосферу сотрудничества и творческого соревнования.

Оформление класса: плакаты с высказываниями о книгах и чтении: “Кто с книгой дружит, тот никогда не тужит”, “День, проведённый без книги, - потерянный день”, “Чтение – вот лучшее учение” (А.С.Пушкин).

Оборудование: компьютер, проектор, экран, выставка книг.

Форма проведения: литературная композиция с элементами беседы и игры, участвуют 3 команды.

Эпиграф:

Ржавеет золото, и истлевает сталь,
Крошится мрамор. К смерти все готово.
Всего прочнее на земле — печаль
И долговечней — царственное слово.

А. Ахматова

Ход классного часа

1. Организационный момент

2. Вступительное слово учителя. Сообщение темы и целей данного мероприятия. Обращение к эпиграфу.

Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас в этом зале!

• Как назывались в начальной школе уроки, на которых вы учились читать?
        (Уроки чтения, литературного чтения)

• Чему вы еще учились, что делали на этих уроках?
        (Дети ответят, что учились читать, пересказывать, составлять план, рассказывать стихотворения наизусть, учились чувствовать ритм стихотворения, выразительно и по ролям читать рассказы)

• А как называется этот предмет в средней школе?

(литература)
            Слово литература пришло к нам из языка древних римлян — из латинского языка. В переводе оно означает написанное.  Литература (лат.) — «написанное».
      Все, что написано людьми, можно разделить на несколько частей. Можно выделить литературу научную и художественную. Мы с вами изучаем художественную литературу, которая рассказывает нам о жизни человека и природы, о чувствах, мыслях и желаниях многих поколений людей.

Ведущий 1.

Без книги в мире ночь, и ум
        людской убог,
Без книги, как стада,
        бессмысленны народы.
В ней добродетель, долг, в ней
        мощь и соль природы,
В ней будущность твоя
        и верных благ залог. (В. Гюго)

Обсуждение высказываний русских писателей о литературе и творчестве (работа в командах).

• Как вы понимаете высказывания русских писателей о литературном труде и роли книг в духовной жизни человека, попытайтесь подтвердить или опровергнуть высказанные ими позиции.

Цитаты:

«Как человек, как личность писатель русский… стоял освещенный ярким светом беззаветной и страстной любви к великому делу жизни – литературе, к усталому в труде народу, грустной своей земле. Это был честный боец, великомученик правды ради, богатырь в труде и дитя в отношении к людям, с душою, прозрачной, как слеза, и яркой, как звезда бледных небес России». М.Горький.

«Вся Греция и Рим питались только литературою: школ, в нашем смысле, вовсе не было! И как возросли. Литература собственно есть единственная школа народа, и она может быть единственною и достаточною школою… » В.Розанов.

«Русская литература… всегда была совестью народа. Ее место в общественной жизни страны всегда было почетным и влиятельным. Она воспитывала людей и стремилась к справедливому переустройству жизни». Д. Лихачев.

      Ведущий 2.

Мы дышим светом отжитых веков,
Вскрывающих пред нами даль дороги,
Повсюду отблеск вдохновенных слов, —
То солнце дня, то месяц сребророгий!

Но нам дороже золотой колчан
Певучих стрел, завещанный в страницах,
Оружие для всех времен и стран,
На всех путях, на всех земных границах.

Во мгле, куда суд жизни не достиг,
Где тени лжи извилисты и зыбки,—
Там дротик мстительный бессмертных книг,
Веками изощрен, бьет без ошибки. (В.Брюсов)

Ведущий 1.

В древности на Руси книги называли реками, «напояющими вселенную». Пока будет стоять Россия, люди будут помнить великого князя Ярослава Мудрого, который любил читать книги, собрал прекрасную библиотеку и организовал особые школы для переписчиков книг.

Ведущий 2.

Много сделал для русских людей первопечатник Иван Федоров, который в 1564 году выпустил первую русскую печатную книгу «Апостол». Любовь и уважение к книге передавались из поколения в поколение.

Ведущий 1.

Что вы знаете о книгах в Древней Руси? Благодаря кому «учительное» книжное слово стало доступно каждому? (обсуждение в командах).
      В Древней Руси книги были очень дорогими. Их писали на пергаменте от руки. Простые люди не могли купить себе книгу. Иван Федоров устроил первую в России типографию и в 1564 г. выпустил первую русскую печатную книгу «Апостол». Благодаря труду Ивана Федорова и его учеников книга стала доступна широкому кругу читателей.
На иллюстрациях воспроизведены страницы из книги «Апостол», созданной в 1564 г. Это первая книга, изданная на Руси типографским способом — на бумаге с помощью типографского станка. Создал ее первопечатник Иван Федоров на первом в стране Печатном дворе в Москве, недалеко от Кремля.
     Ведущий 2.  

Левая страница разворота книги украшена миниатюрой, на которой изображен один из апостолов, пишущий Евангелие. Правая страница сверху тоже украшена миниатюрой с растительным орнаментом, который в старину назывался «травы размётные». Верхняя строка, выполненная киноварью (красным цветом), — обращение к Богу с просьбой благословить «сие писание». Эта строка написана причудливым шрифтом, в котором некоторые буквы высокие, другие маленькие, третьи вообще вынесены на верх строки (так называемые титло).
      Ведущий 1.

На нижней странице после миниатюры и строки, выполненной киноварью, мы видим тщательно прорисованную буквицу, изображающую букву С (с нее начинается слово старец). Буквы в строках написаны почерком, который называется устав (в отличие от менее понятного полуустава и часто неразборчивой скорописи). В строках нет заглавных букв, редко встречаются привычные нам точки внизу строки. Часто мы видим точки в середине строки. Это говорит о том, что во времена Ивана Федорова не было привычной нам разбивки на предложения (хотя уже появилась разбивка на слова, в отличие от более ранних текстов). Некоторые буквы нам понятны, некоторые непривычны, так как сейчас, после реформы алфавита, мы ими не пользуемся.

      Ведущий 2.

Александр Сергеевич Пушкин писал: «Чтение — вот лучшее учение». Как вы понимаете эти слова? (обсуждение в командах)

Сначала люди изучали мир только с помощью наблюдений и опытов, знания передавали из уст в уста. Потом научились записывать самые важные мысли. Книги хранят в себе факты, размышления и открытия, которые накопило человечество за тысячелетия своего существования. Из научных книг мы получаем знания о законах природы и мира. Из художественной литературы мы узнаем о людях, их чувствах и переживаниях, учимся горевать и радоваться вместе с ними. Чтение — лучший способ стать образованным человеком.

Ведущий 1.  

• Как вы думаете, много ли было в старину книг не в княжеских, а, например, в купеческих или крестьянских семьях? Как относились к книгам? (обсуждение в командах).

Есть книги - волею приличий
Они у века не в тени.
Из них цитаты брать - обычай -
Во все положенные дни. ( А.Твардовский)

Ведущий 2.

• Какие книги вы любите читать и перечитывать? Какие книги вы прочитали прошедшим летом? (Беседа с ребятами).

Ведущий 1.

• Сейчас прочитаем стихотворения, в которых поэты размышляют о тайнах писательского труда, о роли литературы и писателей в обществе.

Конкурс чтецов (от команды 1 человек, время на подготовку 10 мин.).

Иван Бунин

Слово
Молчат гробницы, мумии и кости,—
       Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы, на мировом погосте,
       Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!
       Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
       Наш дар бессмертный — речь.

А.Ахматова

Творчество
Бывает так: какая-то истома;
В ушах не умолкает бой часов;
Вдали раскат стихающего грома.
Неузнанных и пленных голосов
Мне чудятся и жалобы и стоны,
Сужается какой-то тайный круг,
Но в этой бездне шепотов и звонов
Встает один, все победивший звук.
Так вкруг него непоправимо тихо,
Что слышно, как в лесу растет трава,
Как по земле идет с котомкой лихо...
Но вот уже послышались слова
И легких рифм сигнальные звоночки,—
Тогда я начинаю понимать,
И просто продиктованные строчки
Ложатся в белоснежную тетрадь.

Б.Пастернак

Во всем мне хочется дойти
До самой сути.
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте.

До сущности протекших дней,
До их причины,
До оснований, до корней,
До сердцевины.

Всё время схватывая нить
Судеб, событий,
Жить, думать, чувствовать, любить,
Свершать открытья.

О, если бы я только мог
Хотя отчасти,
Я написал бы восемь строк
О свойствах страсти.

О беззаконьях, о грехах,
Бегах, погонях,
Нечаянностях впопыхах,
Локтях, ладонях.

Я вывел бы ее закон,
Ее начало,
И повторял ее имен
Инициалы.

Я б разбивал стихи, как сад.
Всей дрожью жилок
Цвели бы липы в них подряд,
Гуськом, в затылок.

В стихи б я внес дыханье роз,
Дыханье мяты,
Луга, осоку, сенокос,
Грозы раскаты.

Так некогда Шопен вложил
Живое чудо
Фольварков, парков, рощ, могил
В свои этюды.

Достигнутого торжества
Игра и мука -
Натянутая тетива
Тугого лука.

Появляется Королева Литература:

Здравствуйте, ребята, я очень рада вас видеть, приглашаю вас почаще приходить ко мне во дворец, нашу школьную библиотеку.

Могу заставить погрустить
Читателя любого,
Смеяться, плакать и любить
Мне помогает слово.
Изведать моря глубину,
Взвить флаг на мачте брига.
Слетать на Марс и на Луну
Легко поможет книга.

Я мира книг великая царица!
Я вас к вершине знаний приведу!

(Обращается к выставке книг).

Приглашаю вас посетить выставки книг, которые работают в моём дворце. Буду рада видеть вас у меня в гостях!

Ведущие проводят мини - викторину.

Литературная викторина.

1) Какое событие, имевшее место в России, нашло отражение в следующих строках стихотворения А.С.Пушкина:

Во глубине сибирских руд

Храните гордое терпенье.

Не пропадет ваш скорбный труд

И дум высокое стремленье?

(События декабря 1825 года. Друзей Александра Сергеевича приговорили к каторжным работам в Сибири. Это строки из «Послания в Сибирь», адресованное осужденным друзьям. Здесь можно продемонстрировать при помощи компьютера иллюстрацию «Сенатская площадь 25 декабря 1825года».)

2) Вспоминая годы учебы в Лицее, А.С. Пушкин писал:

И свет её улыбкой встретил;

Успех нас первый окрылил;

Старик Державин нас заметил

И, в гроб сходя, благословил.

О каком событии говорил поэт?

(4 января 1815 года, на экзамен по русскому языку и литературе в Царско-Сельский Лицей, в котором учился Пушкин, приехал Г.Р. Державин. Пушкин прочел свое стихотворение «Вспоминание о Царском Селе», вызвав восхищение Державина.

Можно продемонстрировать иллюстрацию «Пушкин на экзамене».)

3) Кому адресовано стихотворение, начинающееся следующими строками:

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

(Стихотворение адресовано Анне Петровне Керн. Пушкин познакомился с ней, когда отбывал ссылку в Михайловском. В селе Тригорское, что находится недалеко от Михайловского, Керн гостила у своей тетки. Учитель демонстрирует портрет А.П. Керн.)

4) Какие изобразительные средства использует автор в следующих строках стихотворения «Узник»:

Мы вольные птицы:

Пора, брат, пора,

Туда, где за тучей белеет гора,

Туда, где синеют морские края,

Туда, где гуляем лишь ветер да я.

5) Как называется художественное средство изобразительности, в котором используется необычный порядок слов?

Ведущий 1

«Литература изъята из законов тления. Она одна не признает смерти», - говорил Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин

Ведущий 2.
Книги добру научили меня,
Книги дарили надежду и силу
И помогали, как будто родня,
В дни, когда все мне казалось немилым.

Ведущий 1.
Много их было, нелегких минут,
Много их было, тревог и сомнений.
Но поняла я: коль книги живут,
Не прерывается связь поколений.
И не умрет в наших душах мечта,
И сохранится любовь на планете.
Пусть будут книги повсюду, всегда!
Пусть они нам, будто солнышко, светят! (Лилия Охотницкая)

Ведущий 2.

Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.

Ведущий 1.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума! (Юрий Энтин)

Подведение итогов. Награждение.

Литература

О.А.Ерёмина «Уроки литературы в 5 классе. Книга для учителя»

Портрет В.Гюго http://www.my-article.net/get/литература/биографии-писателей/виктор-гю…

Портрет А.Ахматовой http://zoneland.org/forum/viewtopic.php?t=106349

Максим Горький …http://www.epwr.ru/quotauthor/516/

В.Розанов http://pravdoiskatel77.livejournal.com/4805271.html

Д.С.Лихачёв http://www.na-gore.ru/articles/lihachev.htm

В.Брюсов http://dopwtu.clan.su/blog/1900_e_gody_tertia_vigilia_v_1900_godu_v_s…

Ярослав Мудрый http://velikie.com.ua/lyudi/istoricheskie-lichnosti/6/

http://etar.ucoz.com/publ/istoricheskij_klub/velikie_syny_rossii/jaros…

Древняя книга http://iclass.home-edu.ru/mod/page/view.php?id=124559

Первая русская печатная книга "Апостол"http://kinokubik.at.ua/blog/s_pojavleniem_na_rusi_knigopechatanija_kni…

http://eplprouis.at.ua/blog/stranica_pervoj_russkoj_pechatnoj_knigi_ap…

Иван Фёдоров http://cheatsforum.clan.su/blog/stranica_pervoj_russkoj_pechatnoj_knig…

А.Т.Твардовский http://area7.ru/material.php?13077

И.А.Бунин http://pda.privet.ru/post/115175642

Б.Л.Пастернак http://knigi.tr200.net/v.php?id=1654136