- Где подстерегает нас опасность

Классный час «Где подстерегает нас опасность» для начальной школы в 1-11 классе

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Е.А. Токарева

учитель ГБС(К)ОУ школа- интерната №1 VI вида г.Ейска

Цели:

Познакомить учеников с источниками опасностей в общем виде.

Помочь детям запомнить общие правила безопасного поведения в жизни.

Задачи:

расширение кругозора учащихся;

развитие познавательных способностей, речи, мышления через умение анализировать, сравнивать, подбирать аналогии, доказывать; обогащение словарного запаса;

воспитание нравственных качеств, отражающих отношение друг к другу и к самому себе: доброта, взаимопомощь, ответственность, доброжелательность, сопереживание.

Оборудование:

интерактивная доска;

Актуальность:

Вопрос о значимости знания правил безопасности жизни был всегда актуален во все времена, особенно в наше время, когда опасности подстерегают нас везде.


Ход классного часа

Тема нашего классного часа: «Где подстерегает нас опасность».

Мир, в котором мы живём, полон опасностей, постоянно угрожающих нашему здоровью или даже нашей жизни. Каждый день мы можем услышать по радио или телевидению, прочитать в газетах или в интернете об авариях и трагедиях, стихийных бедствиях и криминальных ситуациях- происшествиях, повлекших за собой человеческие жертвы и огромный материальный ущерб.


Подобные ситуации возникают, как правило , внезапно, требуя от человека немедленных действий. Рассчитывать сразу на помощь квалифицированных служб не приходится. Помощь может прийти, когда будет уже поздно.


Бывают ситуации, когда нельзя терять ни минуты. Никто из нас не застрахован от того, что в любой момент может оказаться в зоне опасного события – тогда наше здоровье, а иногда и жизнь будет зависеть исключительно от наших своевременных и грамотных действий.


Чтобы как- то повысить свою защищённость от опасностей, необходимо овладеть: наблюдательностью, умением анализировать свои и чужие ошибки, приведшие к неприятностям, отдавать себе отчёт о возможных последствиях тех или иных своих поступков, а также навыками грамотных действий в случае появления опасностей.

Попробуйте дать определение: что такое ОПАСНОСТЬ? (Детские ответы)


ОПАСНОСТЬ – это ситуация, в которой возможна или уже случилась угроза здоровью и жизни хотя бы одного человека.

Основные виды опасностей:

- общий риск

- автомобильные катастрофы

- преступления

- отравления

- умышленные убийства

- утопление

- падение

- пожар и ожог

- электрический ток

- железная дорога

- промышленные аварии

- стихийные бедствия

- терроризм

- авиакатастрофы

Рассмотрим несколько видов опасностей.

Общий риск - это поведение на дороге и поведение на улице.

Поговорим о безопасности на дороге на улице.

А что такое безопасность? Это значит оберегать себя от какой-либо опасности, быть осторожным, внимательным, строго соблюдать и выполнять установленные правила, то есть беречь себя от опасности.

Соблюдение правил необходимо, а уж на дороге - просто обязательно: не зная, как и где перейти улицу, вы можете попасть в беду.

1. Если вы пешеходы.

Самые главные правила для пешеходов:

- улицу надо переходить только на зелёный сигнал светофора;

- если светофора нет, то по «зебре»- белым полоскам на асфальте;

- никогда не торопитесь, когда переходите дорогу, даже если сильно опаздываете;

- не выходите на проезжую часть ,пока не убедитесь, что все машины в обоих рядах полностью остановились.

По правилу, водители обязаны остановиться и пропустить пешехода, но далеко не все этому правилу следуют. Кроме того, у машины могут оказаться неисправны тормоза, и тогда водитель не сможет остановиться, даже если захочет.

Поэтому , лучше дождитесь пока дорога будет свободна в обе стороны.

Не надо обходить автобус ни спереди, ни сзади - лучше подождать, пока он отъедет. И спокойно переходить улицу по пешеходному переходу.

2.Если вы пассажиры.

На общественном транспорте, при поездке в автобусе существуют свои правила безопасного поведения.

- ждать автобус следует только на специальных остановках.

- стоять как минимум 1- 2 метра от проезжей части, ведь в последнее время участились случаи, когда машина выезжала прямо на остановку и гибли люди.

- прежде чем садиться, дождитесь полной остановки. Некоторые водители распахивают двери ещё продолжая торможение.

- выходить из транспорта следует тоже, только после полной остановки.

К общему риску относится - поведение на улице. (Это ваша личная безопасность) Нужно помнить:

- избегать безлюдных мест;

- не гулять поодиночке;

- не разговаривать с незнакомыми людьми;

- не садиться в чужие автомобили;

- если заблудились, потерялись - обращаться за помощью к людям в форменной одежде( милиционеру).

- знать и выполнять закон КЗ-1539;

Второй вид опасности -электрический ток.

Дома нас окружает множество привычных вещей: телевизор, компьютер, холодильник, утюг, чайник. Помните:

- нельзя включать электроприборы без взрослых; - если изоляция провода повреждена- прибором пользоваться нельзя; Что может произойти?

- нельзя использовать электроприборы во время купания в ванной;

- уходя из дома, нельзя оставлять включёнными утюг или др. приборы;

- нельзя накрывать лампу бумагой или тканью;

- нельзя совать в розетки металлические предметы и пальцы.

Третий вид опасности- пожар. Что делать при пожаре.

В кино всё выглядит так: красивые языки пламени, стены огня поглощают огромный дом, рушатся перекрытия, искры веером разлетаются во все стороны. Завораживающее зрелище. Тем более что в доме никого нет.

В жизни совсем по- другому. Даже несколько глотков дыма приводит к головокружению, потере ориентации, а затем сознания. И в это время надо действовать очень быстро, а главное правильно,

- если в комнате загорелся прибор- надо выключить его из розетки. Если он продолжает гореть- накрыть плотной тканью(одеялом).

- немедленно звони 01 и покидай квартиру;

- если не удалось покинуть квартиру- закрой окна, зайди в ванную, намочи полотенце и приложи к лицу. Главное при пожаре - не паниковать!

Необходимо соблюдать инструкции взрослых.

Пожар может возникнуть не только дома, но и в других местах.

Поэтому в нашей школе проводят учения по эвакуации в случаи пожара.. И все вы должны знать - 1 длинный звонок- это сигнал к пожарной эвакуации.(надо одеться и не спеша, всем классом покинуть через ближайший выход школу)

Несколько слов о самом любимом празднике- Новом годе. Пускание петард и фейерверков только вместе со взрослыми. Строжайше запрещено пускать петарды во дворах.

К чему это может привести?

Четвёртый вид опасности - стихийные бедствия.(ураган, ливень, гроза)

Что делать:

- быть как можно дальше от деревьев; не прятаться под ними;

- не подходить к линиям электро передач;

- обходить поваленные столбы;

- в помещении закрыть форточки, окна;

- по возможности переждать и не выходить на улицу.

А теперь о самом важном.

Начался учебный год. Большую часть времени вы находитесь в школе. И здесь вас могут тоже подстерегать опасности, если не соблюдать основные правила поведения в школе ( в классе, на перемене, в спорт зале и т.д.).

О них вам каждый день говорят ваши учителя и воспитатели.

Любая вещь, казалось бы самая безобидная, может быть опасной.

Запомните правила безопасного пребывания в школе:

-не бегай;

- не толкай,

- не дерись;

- не обижай.

Ведь рядом с вами дети с ограниченными возможностями, которым требуется постоянно помощь.

А в школу вы пришли за новыми знаниями .Их можно получить только при примерном поведении и отличном прилежании.

Подведение итогов.

Учитель:

Что полезного узнали на нашем классном часу?






Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Где подстерегает нас опасность», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (1-11 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Самые дорогие для нас слова: Родина, мир, труд

Самые дорогие для нас слова: Родина, мир, труд

Классный час. «Самые дорогие для нас слова: Родина, мир, труд». Оформление кабинета. : стенд с рисунками по теме «Мой край», сочинения на тему «Моя ...
Как строить отношения с теми, кто не похож на нас?

Как строить отношения с теми, кто не похож на нас?

Классный час. . «Как строить отношения с теми, кто не похож на нас?». Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, ...
О тех, кто нас всегда любит и ждет

О тех, кто нас всегда любит и ждет

Учитель начальных классов. . МБОУ СОШ №3 с.Арзгир. . Ставропольского края. Галда Татьяна Николаевна. Разговор с учащимися:. . «О тех, ...
Как относится к тем, кто на нас не похож?

Как относится к тем, кто на нас не похож?

Гребнева Дарья Викторовна. МАОУ СОШ № 1 г. Кунгур, Пермский край. Учитель начальных классов. Беседа с учащимися 4 класса. «Как относится к ...
Доброта вокруг нас

Доброта вокруг нас

Классный час «Доброта вокруг нас». . (. классный час во 2 классе). Цель:. создание условий для формирования представлений ребенка об общечеловеческих ...
Герои живут среди нас!

Герои живут среди нас!

Классный час. «Герои живут среди нас!». Подготовила Фарсиян Зоя Акперона. Аннотация: На основании воспоминаний жителей станицы Смоленской о Великой ...
Где и как проходить улицу

Где и как проходить улицу

Тема:. «Где и как проходить улицу». Цели:. - Дать представление об обстановке на улице. - Закрепить знания о дорожных знаках, указателях, о их ...
Где живет доброта?

Где живет доброта?

Классный час в 4 классе «Где живет доброта?». Цели и задачи:. 1. Формировать у детей представление о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 мая 2019
Категория:Начальная школа
Поделись с друзьями:
Скачать документ