Классный час «Весёлый чай» для начальной школы в 1-11 классе

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №19»

Г. Саранска












Конспект классного часа в классе
«Весёлый чай»


















подготовила

учитель начальных классов

Ивенина Ольга Викторовна





г. Саранск 2014




Ивенина Ольга Викторовна

МОУ «Гимназия № 19» Республика Мордовия, город Саранск, учитель начальных классов

Хобби: изготовление поделок из различных материалов, ландшафтный дизайн. Считаю, что учитель должен быть хорошим психологом.

Внеклассное мероприятие по технике речи.

«Весёлый чай»

Оформление зала: три панорамы: Китай, Россия и Индия.

Звучит китайская мелодия. Сценка «Китайский император».

Ведущий. Когда-то много лет назад,

В лесу, вдыхая аромат,

Отдыхал китайский император.

И вот решил воды горячей

Выпить тот диктатор.

Ветер налетел вдруг сильный

И в чашку опустил он чая листик дивный.

Тот напиток выпил император враз,

Стал бодрым, сильным и издал приказ:

Император: « Готовить чай, чтоб тот бодрил!»

Ведущий. Народ напиток очень полюбил!

С тех пор чай пьют во всём мире. Его пьют в Китае. (Панорама «Китай»).

Уважают чай и в России. Его пьют по-русски, с самоваром и баранками. (Панорама «Россия»).

Пьют чай и в Индии.(Панорама «Индия»).

Ведущий. А у нас чай речевой, полезный, вкусный, непростой.

За правильные ответы к чаю вы получите конфеты

И печенье «Алфавит» тоже нам не повредит!

Разделимся на две команды мы теперь.

В речь правильную и красивую откроем дверь!

Если первый звук гласный в имени, то в команде гласные певучие прекрасные. Если же согласная, то ты в команде той.

Вспомним правило, друзья! Как произносим гласный звук?

Как произносим согласный звук?

А – гласный – Андрей Д- согласный – Даниил

Ведущий. А чай у нас горячий. Посмотрим, как вы умеете дуть на чай.

Упражнение «Подуй на чай» (Выполняют все участники команд по очереди).

Вот и первое угощенье: к чаю вам, друзья, печенье!

Заяц: Я принёс гостинцы к чаю.

Что там, я увы, не знаю.

Но ларец вам не открыть,

Умудрился я забыть, тихо, громко ли сказать (подаёт слова)

Вы должны, ребята, знать!

Ведущий. Здесь написаны слова, пробуем сказать тихо, нормально и громко. Тихо: чай готов. Нормально: чай готов. Ну, ребята, скажем громко: чай готов!

Ларец открыт, тут к чаю приз!

А сейчас мы отдохнём,

Послушаем частушки,

Слушаем внимательно,

Ушки на макушке.

Частушки:

1. Посидеть за самоваром рады все наверняка,

Ярким солнечным пожаром у него горят бока.

2. Самовар поёт, гудит, только с виду он сердит.

К потолку пускает пар наш красавец самовар.

3. Самовар пыхтит, искрится, щедрый, круглый, золотой,

Озаряет наши лица он своею добротой.

4. Лучше доктора любого лечит скуку и тоску

Чашка вкусного, крутого самоварного чайку.

Медведь. Где тут нужный поворот?

У меня болит живот.

Еду я, друзья, к врачу, педали еле я кручу.

Ездил я легко и просто,

Да случилась вмиг беда!

С братом ссорюсь иногда.

Брат толкнул меня и вот.

У меня болит живот.

Ведущий. Ребята, давайте правильно прочитаем записку и поможем медведю.

А теперь дадим ответ:

1. ученик: Поворачивай направо,

Там будет кабинет.

2. ученик: Врач поможет и поймёт,

Вылечит он твой живот.

Медведь кивает: «Спасибо!»

Ведущий. Следующее задание: «Поставь ударение и правильно прочитай.»

Слова на магнитной доске: конфеты, баранки, чашка, самовар, чайник, скатерть, горячий, печенье.

Физкультминутка. На зарядку становись, выпрямись, взбодрись, встряхнись.

Заиграет гармонь громко – выходи плясать ты бойко.

Слышишь барабана бой – смел ты шагай за мной.

Ну, свистка не прозевай – руки кверху поднимай.

Ведущий.А теперь задание для зрителей: Чай готов! Чай готов? Чай готов.

У каждого участника по букве. В конце стоит ученик со знаком . ! или ?

Задача зрителей прочитать правильно, соблюдай знак в конце фразы.

Ведущий. Самовар шумит, баранки

На скатёрке-самобранке,

И конфеты, и печенье,

И душистое варенье.

К чаю ароматному

Прянички печатные.

Ведущий приглашает детей на чаепитие.

















Список использованной литературы


1. Пашина В.М.Б Шепелева Т.В., Фролова С.Н. Занятия в группе продлённого дня 1 – 4 классы –В: «Учитель», 2009.


Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1. Минусовки русских народных песен. Песня «Конфетки бараночки»






Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Весёлый чай», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: Начальная школа (1-11 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.

Список похожих классных часов

Весёлый светофор

Весёлый светофор

Гаймуранова Раушания Раисовна. МАОУ «СОШ№28» г.Пермь. учитель начальных классов. Классный час по ПДД. «Весёлый светофор». Цель игры. : Проверить ...

Информация о классном часе

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 мая 2016
Категория:Начальная школа
Поделись с друзьями:
Скачать документ