- Образовательное пространство школы – пространство личностного роста

Презентация "Образовательное пространство школы – пространство личностного роста" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Образовательное пространство школы – пространство личностного роста" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

Без стремления к научной работе учитель попадает во власть трех демонов: механичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается. Адольф Дистервег
Слайд 1

Без стремления к научной работе учитель попадает во власть трех демонов: механичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается.

Адольф Дистервег

Образовательное пространство школы – пространство личностного роста
Слайд 2

Образовательное пространство школы – пространство личностного роста

Совершенствование преподавания учебных дисциплин средствами современных образовательных технологий
Слайд 3

Совершенствование преподавания учебных дисциплин средствами современных образовательных технологий

Цели методического дня. Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий. Освоение способов последовательности действий по конструированию урока с использованием современных педагогических технологий. Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих
Слайд 4

Цели методического дня

Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий. Освоение способов последовательности действий по конструированию урока с использованием современных педагогических технологий. Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей.

Цели образования XXI века: уметь жить; уметь работать; уметь жить вместе; уметь учиться.
Слайд 5

Цели образования XXI века:

уметь жить; уметь работать; уметь жить вместе; уметь учиться.

Новые Федеральные государственные стандарты предполагают использование современных педагогических технологий. Проектная деятельность Личностно-ориентированное обучение Интерактивное обучение
Слайд 6

Новые Федеральные государственные стандарты предполагают использование современных педагогических технологий

Проектная деятельность Личностно-ориентированное обучение Интерактивное обучение

Презентации ШМО и мероприятий
Слайд 7

Презентации ШМО и мероприятий

Образовательное пространство школы – пространство личностного роста Слайд: 8
Слайд 8
Круглый стол. Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться.
Слайд 9

Круглый стол

Мастерство учителя – это специальность, которой надо учиться.

Формы организации самообразования. Курсовая подготовка в институтах повышения квалификации. Получение второго высшего образования или второй специальности. Дистанционные курсы повышения квалификации. Индивидуальная работа по самообразованию. Сетевые педагогические сообщества.
Слайд 10

Формы организации самообразования

Курсовая подготовка в институтах повышения квалификации. Получение второго высшего образования или второй специальности. Дистанционные курсы повышения квалификации. Индивидуальная работа по самообразованию. Сетевые педагогические сообщества.

Этапы технологии организации самообразования педагогов. Диагностический. Практический. Обобщающий. Внедренческий.
Слайд 11

Этапы технологии организации самообразования педагогов

Диагностический. Практический. Обобщающий. Внедренческий.

Диагностика уровня готовности педагога к развитию. Анкета «Выявление способности учителя к саморазвитию» Инструкция. Отвечая на вопросы анкеты, поставьте, пожалуйста, напротив каждого утверждения балл: 5 – если данное утверждение полностью соответствует вашему мнению; 4 – скорее соответствует, чем н
Слайд 12

Диагностика уровня готовности педагога к развитию

Анкета «Выявление способности учителя к саморазвитию» Инструкция. Отвечая на вопросы анкеты, поставьте, пожалуйста, напротив каждого утверждения балл: 5 – если данное утверждение полностью соответствует вашему мнению; 4 – скорее соответствует, чем нет; 3 – и да, и нет; 2 – скорее не соответствует; 1 – не соответствует.

Обработка результатов анкеты Подсчитайте общую сумму баллов. 55 и более баллов – Вы активно реализуете свои потребности в саморазвитии. 36 – 54 балла – у вас нет сложившейся системы саморазвития, ориентация на развитее сильно зависит от условий. 15 – 35 – Вы находитесь в стадии остановившего развити
Слайд 14

Обработка результатов анкеты Подсчитайте общую сумму баллов

55 и более баллов – Вы активно реализуете свои потребности в саморазвитии. 36 – 54 балла – у вас нет сложившейся системы саморазвития, ориентация на развитее сильно зависит от условий. 15 – 35 – Вы находитесь в стадии остановившего развития.

В каждом ребенке спит величайший гений, творец. Работа учителя состоит в том, чтобы разбудить этого Великого спящего.
Слайд 15

В каждом ребенке спит величайший гений, творец. Работа учителя состоит в том, чтобы разбудить этого Великого спящего.

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель А.Дистервег
Слайд 16

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель А.Дистервег

Учитель – личность творческая
Слайд 17

Учитель – личность творческая

Образовательное пространство школы – пространство личностного роста Слайд: 17
Слайд 18
Спасибо за внимание! Творческих успехов, уважаемые коллеги!!!
Слайд 19

Спасибо за внимание!

Творческих успехов,

уважаемые коллеги!!!

Список похожих презентаций

Формирование системы трудового воспитания в условиях школы – интерната

Формирование системы трудового воспитания в условиях школы – интерната

«Труд – всегда был основой для человечества и культуры. Поэтому и в воспитательной работе труд должен быть одним из основных элементов» А.С.Макаренко. ...
Художественно-эстетическое пространство детского сада

Художественно-эстетическое пространство детского сада

Художественно-эстетическое направление. «Красота должна из редкой и праздничной вещи превратиться в требование повседневного быта. И творческое усилие ...
Сценарий праздника «Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики»

Сценарий праздника «Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики»

Здравствуй, первый класс!!! Собери портфель. Подарки?! Обучение грамоте. Футбол из физминуток. 1 А 1 Б. Письмо. Переменка. Математика. ...
Россия – Родина моя!

Россия – Родина моя!

Классный руководитель. Смирнова Светлана Ивановна. Мир в котором мы живём. РОССИЯ - РОДИНА МОЯ. С чего начинается Родина?.. Прежде всего, с того места, ...
Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда

Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда

Программа «Комфорт» является универсальной методикой коррекции и развития адаптационных возможностей. Прибор ФБУ ЧСС ЭМГ Периф. t. Преобразовательный ...
Проектная деятельность учащихся начальной школы

Проектная деятельность учащихся начальной школы

Современность метода проектов. Настоящее время – время перемен, когда государству нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески ...
Развитие личности учащихся общеобразовательной школы

Развитие личности учащихся общеобразовательной школы

Схема доклада:. Характеристика структуры качеств личности с точки зрения педагогики; Краткий обзор личностно-ориентированных подходов; Педагогический ...
Права и обязанности учащихся школы

Права и обязанности учащихся школы

Основой этой презентации служит брошюра Балабушевич Г.К. Серьезные ответы на детские вопросы. Новосибирск, Издательство СО РАН, 1999г. Что такое Конвенция ...
Взаимодействие школы и родителей

Взаимодействие школы и родителей

Новая образовательная парадигма провозгласила родителей субъектами учебно-воспитательного процесса в школе, возложила на них ответственность за качество ...
Школа – это дом, в котором протекает жизнь, достойная человека

Школа – это дом, в котором протекает жизнь, достойная человека

«Здоровьесберегающие технологии». «Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней ...
Ваш ребёнок – пятиклассник

Ваш ребёнок – пятиклассник

Первый раз в пятый класс! Адаптация пятиклассника В начале обучения в пятом классе школьники переживают период адаптации к новым условиям обучения, ...
Взаимодействие школы и родителей

Взаимодействие школы и родителей

Вопрос: Считаете ли Вы, что воспитанием детей должна заниматься только школа? главенствующая роль в воспитании детей принадлежит семье, школа является ...
В 2011 год – с новой сказкой?

В 2011 год – с новой сказкой?

Актуальность и оригинальность проекта: в процессе реализации проекта участники будут решать проблему: как самим создавать такие современные сказки ...
Ассоциация выпускников как форма управления школы

Ассоциация выпускников как форма управления школы

МБОУ СОШ № 46. Ассоциация - это добровольное объединение выпускников школы в форме некоммерческой организации на основе общности их интересов для ...
Английские школы

Английские школы

Школы Англии!!! Школы в Англии делятся на государственные и частные. Начальная школа в Англии обучает детей с 5 до 11 лет, после чего они переходят ...
Учебные курсы Microsoft для средней школы

Учебные курсы Microsoft для средней школы

Издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний». Учебно-методические комплекты по школьному курсу информатики Учебная литература по математике, физике, химии, ...
Повышение качества знаний – главная миссия учителя

Повышение качества знаний – главная миссия учителя

Цель педсовета:. определить наиболее эффективные компоненты работы учителя по повышению качества знаний учащихся; изучить опыт наиболее успешных учителей ...
Взаимодействие школы и семьи

Взаимодействие школы и семьи

Семья и школа - это берег и море. На берегу ребенок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним открывается необозримое ...
Агрессия – средство самоутверждения или саморазрушения

Агрессия – средство самоутверждения или саморазрушения

Человек обладает способностью любить, и если он не может найти применения своей способности любить, он способен ненавидеть, проявляя агрессию и жестокость. ...

Конспекты

Тренинг личностного роста для педагогов

Тренинг личностного роста для педагогов

Щарыпова Елена Владимировна,. Педагог-психолог МАОУ гимназия №55 города Томска. Тренинг личностного роста для педагогов, направленный на изменение ...
Профориентационное занятие для подростков 8 – 9 –е классы

Профориентационное занятие для подростков 8 – 9 –е классы

Молчанова Наталья Андреевна. Государственное бюджетное учреждение Саратовской области. . «Социально-реабилитационный Центр для несовершеннолетних. ...
Поле чудес – знатоки природы

Поле чудес – знатоки природы

Утверждаю:. Старший воспитатель. Макеева И.В. Развлечение на тему :. «Поле чудес – знатоки природы». . в подготовительной группе. ...
Основа здоровья – режим дня школьника

Основа здоровья – режим дня школьника

Тема. . «Основа здоровья – режим дня школьника». Цели:. Образовательные:. . продолжать формировать представления о здоровом образе жизни;. Воспитательные:. ...
Овощи и фрукты – витаминные продукты

Овощи и фрукты – витаминные продукты

«ОВОЩИ И ФРУКТЫ - ВИТАМИННЫЕ ПРОДУКТЫ». Тема: «Овощи и фрукты – витаминные продукты». Планируемые результаты (УУД):. . Предметные (носят ...
Неразлучные друзья – взрослые и дети

Неразлучные друзья – взрослые и дети

Родительское собрание 1 «А» класса 2013 г. «Неразлучные друзья – взрослые и дети». Цель. : подвести итоги первого учебного года. Познакомить с ...
Формы и методы гражданско – патриотического воспитания кадет в условиях образовательного учреждения пансионного типа

Формы и методы гражданско – патриотического воспитания кадет в условиях образовательного учреждения пансионного типа

Формы и методы гражданско – патриотического. воспитания кадет в условиях образовательного учреждения пансионного типа. А.М. Спирин – воспитатель ...
Тема: Книга – твой друг

Тема: Книга – твой друг

Урок № 1. Тема: Книга – твой друг. Цели:. Знакомство со структурой и содержанием учебника – хрестоматии для 5 класса. . Знакомство с историей ...
День Знаний. Первый раз – в первый класс!

День Знаний. Первый раз – в первый класс!

День Знаний. «Первый раз – в первый класс!». Цели:. . знакомство первоклассников с учителем и друг с другом;. . Задачи:. поздравить детей ...
Взрослые и дети – неразлучные друзья

Взрослые и дети – неразлучные друзья

Родительское собрание. Тема: Взрослые и дети – неразлучные друзья. Цель. :. помочь родителям проанализировать свое родительское поведение, заострить ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 ноября 2018
Категория:Педагогика
Содержит:19 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации