- Мы в ответе за тех, кого приручили

Презентация "Мы в ответе за тех, кого приручили" (4 класс) по окружающему миру – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26

Презентацию на тему "Мы в ответе за тех, кого приручили" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Окружающий мир. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайд(ов).

Слайды презентации

Проект «МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ» Работу выполнили ученики 4 «А» КЛАССА МКОУ СОШ № 3 им. «А.С.Макаренко» Забнев Алексей Золотарёв Евгений Щербаков Роман Руководитель проекта : учитель начальных классов Калинина Людмила Петровна
Слайд 1

Проект «МЫ В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛИ» Работу выполнили ученики 4 «А» КЛАССА МКОУ СОШ № 3 им. «А.С.Макаренко» Забнев Алексей Золотарёв Евгений Щербаков Роман Руководитель проекта : учитель начальных классов Калинина Людмила Петровна

Выяснить значение домашних животных и привлечь к проблеме бездомных животных учащихся и взрослых. Цель проекта.
Слайд 2

Выяснить значение домашних животных и привлечь к проблеме бездомных животных учащихся и взрослых.

Цель проекта.

ЗАДАЧИ: 1. Показать значение собак в жизни человека. 2. Пронаблюдать за жизнью бездомных животных, 3. Выяснить, какими болезнями бездомные собаки могут заразить людей,
Слайд 3

ЗАДАЧИ:

1. Показать значение собак в жизни человека. 2. Пронаблюдать за жизнью бездомных животных, 3. Выяснить, какими болезнями бездомные собаки могут заразить людей,

Методы исследования. Прямое натурное. Поиск информации в интернет источниках. Учёт численности животных. Опрос. Анкетирование. Статистические данные. Распространение листовок. Помощь приюту « ДИНО»
Слайд 4

Методы исследования.

Прямое натурное. Поиск информации в интернет источниках. Учёт численности животных. Опрос. Анкетирование. Статистические данные. Распространение листовок. Помощь приюту « ДИНО»

Кто не знает пограничных собак? Днём и ночью помогают они охранять священные рубежи нашей Родины. Собаки -геологи
Слайд 5

Кто не знает пограничных собак? Днём и ночью помогают они охранять священные рубежи нашей Родины.

Собаки -геологи

Собака-спасатель: главная задача – обнаружить человека. собака-поводырь собаки - артисты. собаки - космонавты
Слайд 6

Собака-спасатель: главная задача – обнаружить человека.

собака-поводырь собаки - артисты

собаки - космонавты

Бездомные кошки
Слайд 7

Бездомные кошки

БЕЗДОМНЫЕ СОБАКИ. Ни для кого не секрет, что популяция бездомных собак растет с каждым годом. Одной из важных причин увеличения количества бездомных животных является равнодушие людей, их безразличность. Люди выбрасывают животных на улицу. И их жизнь становится мучительной.
Слайд 8

БЕЗДОМНЫЕ СОБАКИ.

Ни для кого не секрет, что популяция бездомных собак растет с каждым годом. Одной из важных причин увеличения количества бездомных животных является равнодушие людей, их безразличность. Люди выбрасывают животных на улицу. И их жизнь становится мучительной.

Многие относятся к бездомным животным равнодушно. Но есть случаи неоправданной жестокости: собакам отрубают лапы, выкалывают глаза, поджигают, предварительно облив бензином. Жаль животных. Часто взрослые делают это у детей на виду.
Слайд 9

Многие относятся к бездомным животным равнодушно. Но есть случаи неоправданной жестокости: собакам отрубают лапы, выкалывают глаза, поджигают, предварительно облив бензином. Жаль животных. Часто взрослые делают это у детей на виду.

Анкетирование
Слайд 10

Анкетирование

Вопросы анкеты. 1.Есть ли в доме животные? (да; нет) Если да, то какие? 2. Что ты делаешь с потомством от животных? а) топишь б) выбрасываешь на улицу в) отдаёшь в хорошие руки г) оставляешь себе 3. Считаешь ли ты гуманным, сначала брать животных, а потом выбрасывать? (да; нет) 4.Есть ли проблема бе
Слайд 11

Вопросы анкеты

1.Есть ли в доме животные? (да; нет) Если да, то какие? 2. Что ты делаешь с потомством от животных? а) топишь б) выбрасываешь на улицу в) отдаёшь в хорошие руки г) оставляешь себе 3. Считаешь ли ты гуманным, сначала брать животных, а потом выбрасывать? (да; нет) 4.Есть ли проблема бездомных животных в городе ФРОЛОВО? (да; нет) 5. Предложения по решению данной проблемы. (можно несколько) а) отстреливать б) создать приют в) стерилизовать г) заниматься пропагандой д) пристроить в хорошие руки е) свой вариант 6. Много ли ты встречал бездомных животных в вашем дворе? (да; нет) 7. Что бы вы сделали, встретив бездомных животных? А) прошёл мимо б) покормил в) приютил бы г) пнул бы д) свой вариант 8. Знаете ли вы, какой вред приносят бездомные животные? (да; нет) 9. Являлись ли вы объектом нападения бездомных животных? (да; нет) 10. Нужно ли лечить бездомных животных? (да; нет)

Результаты анкетирования. Что ты делаешь с потомством от животных? Вывод: У наибольшего количества опрошенных есть домашние животные, но примерно у трети ребят домашних животных нет.
Слайд 12

Результаты анкетирования

Что ты делаешь с потомством от животных?

Вывод: У наибольшего количества опрошенных есть домашние животные, но примерно у трети ребят домашних животных нет.

Считаешь ли ты гуманным, сначала брать животных, а потом выбрасывать? Есть ли проблема бездомных животных в городе Фролово?
Слайд 13

Считаешь ли ты гуманным, сначала брать животных, а потом выбрасывать?

Есть ли проблема бездомных животных в городе Фролово?

Много ли вы встречали бездомных животных ли в вашем дворе? Вывод: По результатам анкетирования выяснилось, что большинство, а именно 96% встречали бездомных животных на улицах города, а это значит такая проблема существует в нашем городе !!!
Слайд 14

Много ли вы встречали бездомных животных ли в вашем дворе?

Вывод: По результатам анкетирования выяснилось, что большинство, а именно 96% встречали бездомных животных на улицах города, а это значит такая проблема существует в нашем городе !!!

Что бы вы сделали, встретив бездомное животное?
Слайд 15

Что бы вы сделали, встретив бездомное животное?

Предложения по решению данной проблемы..
Слайд 16

Предложения по решению данной проблемы..

ГБУ ВО «Фроловская городская станция по борьбе с болезнями животных» Вет.врач Тишунова Н.И.
Слайд 17

ГБУ ВО «Фроловская городская станция по борьбе с болезнями животных» Вет.врач Тишунова Н.И.

При нападении агрессивной собаки человеку могут быть нанесены психические и физические травмы, которые могут привести к инвалидности. ( СТАТИСТИКА)
Слайд 18

При нападении агрессивной собаки человеку могут быть нанесены психические и физические травмы, которые могут привести к инвалидности. ( СТАТИСТИКА)

Встреча с председателем уличного комитета Тихоновой Еленой Борисовной.
Слайд 19

Встреча с председателем уличного комитета Тихоновой Еленой Борисовной.

РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЛИСТОВОК В ГОРОДЕ ФРОЛОВО
Слайд 20

РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЛИСТОВОК В ГОРОДЕ ФРОЛОВО

Волонтёры приюта
Слайд 21

Волонтёры приюта

Приобретение лекарств.
Слайд 22

Приобретение лекарств.

ПОМОЩЬ ПРИЮТУ «ДИНО»
Слайд 23

ПОМОЩЬ ПРИЮТУ «ДИНО»

– Люди! Будьте людьми! Не выбрасывайте домашних животных! Человек должен и может быть в ответе за тех, кого приручил !!!
Слайд 24

– Люди! Будьте людьми! Не выбрасывайте домашних животных! Человек должен и может быть в ответе за тех, кого приручил !!!

Приятно осознавать, что после нашего анкетирования и распространения листовок среди одноклассников нашей школы многие ребята даже изъявили желание заняться волонтёрской работой . А значит, и наша работа нашла свое продолжение и не оказалась напрасной.
Слайд 25

Приятно осознавать, что после нашего анкетирования и распространения листовок среди одноклассников нашей школы многие ребята даже изъявили желание заняться волонтёрской работой . А значит, и наша работа нашла свое продолжение и не оказалась напрасной.

Р.S. Отклики из соц.сетей.
Слайд 26

Р.S. Отклики из соц.сетей.

Список похожих презентаций

Как ухаживать за кошкой

Как ухаживать за кошкой

Цель: узнать как правильно ухаживать за кошками Привлечь к проблеме бездомных кошек учащихся и взрослых. Гипотеза: если правильно ухаживать за кошками, ...
Комнатные растения. Уход за комнатными растениями

Комнатные растения. Уход за комнатными растениями

ХИМИЯ И ИСКУССТВО. Виды работ по уходу за комнатными растениями. Инструменты по уходу за комнатными растениями. Полив. Опрыскивание. Рыхление. Удаление ...
Интерактивная раскраска-тренажёр "Окружающий мир Итоговый тест за год"

Интерактивная раскраска-тренажёр "Окружающий мир Итоговый тест за год"

Дорогой друг! Предлагаю тебе выполнить Итоговый тест по окружаемому миру за 1 класс. Для этого внимательно прочитай вопрос и выбери правильный ответ. ...
История наблюдения за погодой

История наблюдения за погодой

КЛИМАТ [греч. klima — наклон (земной поверхности к солнечным лучам)], статистический многолетний режим погоды, одна из основных географических характеристик ...
Зубы и уход за ними

Зубы и уход за ними

Познакомить с органами пищеварения. Дать представление о строении зубов, познакомить с различными типами. Способствовать формированию потребности ...
Гигиена девочки. Уход за кожей

Гигиена девочки. Уход за кожей

„В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли“ А.П. Чехов. Сегодня на уроке:. 1. Что такое личная гигиена? 2. Каково значение ...
Викторина "Что за птица воробей?!"

Викторина "Что за птица воробей?!"

1. Объясните происхождение слова «воробей». Воробей смел, хитёр, назойлив и вороват, в связи с чем широкое распространение получила ошибочная версия ...
Викторина "Что за птица воробей?!"

Викторина "Что за птица воробей?!"

Изложение Воробьи. Прочитайте текст:. Художник подобрал воробья с перебитой лапкой. Лапка не прижилась. Художник искусными руками сделал воробью де- ...
Азбука ухода за морскими свинками

Азбука ухода за морскими свинками

. «Мы в ответе за тех, кого приручили…» Антуан де Сент-Экзюпери. Цель работы - изучение особенностей ухода за морскими свинками в городской квартире. ...
Домашние питомцы

Домашние питомцы

Почему я выбрал хомячка. Потому, что хомяки не прихотливы в содержании дома. Они игривы, легко привыкают к окружающей обстановке. За ними интересно ...
Домашние животные (Класс Млекопитающие)

Домашние животные (Класс Млекопитающие)

Какое животное можно назвать домашним? Назовите известных вам домашних животных. Чем домашние животные отличаются от диких животных? Какое домашнее ...
Домашние животные и птицы

Домашние животные и птицы

Найди маму. Кто что ест? Кто где живет? В лесу или дома? Угадай и дорисуй. Что предпочитают на обед птицы и животные? Раскрась только домашних животных. ...
Домашние животные детский сад

Домашние животные детский сад

. У меня учёный пёс- Пёс по имени Барбос. Если в чём-то я не прав, Громко лает он: гав-гав! Кот усатый, как разбойник, Перепрыгнул подоконник, Распугал ...
Домашние животные

Домашние животные

Узнай о пользе домашних животных:. Кто из домашних животных был первым приручён человеком? Какие животные помогают охотится? Какие животные обеспечивают ...
В мире животных арктика, север

В мире животных арктика, север

Вид проекта: групповой, творческий, познавательныйУчастники проекта: дети, педагог, родители.Продолжительность проекта: краткосрочный (две недели)Цель ...
Домашние и дикие животные

Домашние и дикие животные

Отгадайте загадку: Всех зверей она хитрей, Шубка рыжая на ней. Пышный хвост - ее краса. Этот зверь лесной - …. Отгадайте загадку: Хозяин лесной, просыпается ...
Глаза животных

Глаза животных

Предметом данной работы стало исследование вопроса о том:. Как видят животные? Различают ли животные цвет? Различаются ли глаза по форме? у кого самые ...
ВПР Окружающий мир

ВПР Окружающий мир

Ребята! 1. Прочитайте правило. 2. Найдите на экране телевизора знак и щёлкните по нему. 3. Если ответ правильный, на экране появится нужный знак. ...
Взаимосвязь животных в природе

Взаимосвязь животных в природе

Среда обитания почвенная. Наземно – воздушная. водная Живой организм. Среда обитания – это та часть природы, которая окружает живой организм и с которой ...
Домашние животные

Домашние животные

Как известно, животные населяют всю планету Земля: непосредственно землю, а также водные пространства. Многие животные живут вдали от человечества ...

Конспекты

Мы – граждане России

Мы – граждане России

Конспект урока во 2 классе по предмету «Окружающий мир». УМК «Начальная школа 21 века» Автор учебника Н. Ф. Виноградова. Тема урока: Мы – граждане ...
Мы друзья природы

Мы друзья природы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «СОШ №3 им. Героя РФ А.Н. Епанешникова». город Елабуга, Татарстан. Окружающий ...
Грибы. В волшебный лес за грибами

Грибы. В волшебный лес за грибами

. Конспект урока по окружающему миру во 2 классе. Тема:. Грибы. В волшебный лес за грибами. Задачи:. 1. Дать понятие о грибах как особом ...
Мы в городе, селе

Мы в городе, селе

Конструкт урока «Окружающий мир» 1 класс. . УМК «Перспектива». Тема урока: Мы в городе, селе. Цели:. - личностные:. ценить и принимать ...
Мы весну встречаем

Мы весну встречаем

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад комбинированного вида № 41 «Ивушка». муниципального образования Туапсинский ...
Мы – друзья природы

Мы – друзья природы

Денисенко Жанна Николаевна. МБОУ СОШ №21 г. Шахты. Учитель начальных классов. Экологическое мероприятие. . «Мы – друзья природы». Цель. ...
Мы – юные экологи

Мы – юные экологи

Заседание клуба детского научного общества «Мы и окружающий мир». Акимова Ирина Павловна,. учитель начальных классов. МАОУ СОШ №40 г. Томска. ...
Как ухаживать за комнатными растениями

Как ухаживать за комнатными растениями

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Фатежская средняя общеобразовательная школа №1». Фатежского района Курской области. ...
Как ухаживать за кошкой и собакой

Как ухаживать за кошкой и собакой

МОУ Кочкинская средняя общеобразовательная школа. ОТКРЫТЫЙ УРОК. по ознакомлению с окружающим миром в 1 классе. Тема: «Как ухаживать ...
Зубы и уход за ними

Зубы и уход за ними

Урок окружающего мира. . Предмет:. Мы и окружающий мир. Тема:. Зубы и уход за ними. Класс:. 4. Место урока в системе обучения. : урок сообщения ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 января 2019
Категория:Окружающий мир
Классы:
Содержит:26 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации