Презентация "Нумерация чисел в пределах 1000" по математике – проект, доклад

Письменная нумерация в пределах 1000.

Урок математики в 3 классе. Учитель начальных классов: Суслова В.А.

Чтоб водить корабли, Чтобы в небо взлететь, Надо многое знать, Надо многое уметь. И при этом, и при этом, Вы заметьте-ка, Очень важная наука – МА-ТЕ-МА-ТИ-КА!

Приготовиться к зачёту! Заточить карандаши! Предлагает Знайка вам Ряд заданий! Вникай! И реши!

На деревьях грибы сохли, Ну а в дождь, конечно, мокли. 40 жёлтеньких маслят, 8 тоненьких опят. Да 3 рыжие лисички – Очень милые сестрички. Вы, ребята, не молчите, Сколько всех грибов? Скажите!

(51) В поле бабочки летали Лепестки цветов считали. На одном цветке их пять. Сможете вы сосчитать? Сколько будет лепестков, Если шесть всего цветков (30)

Прочитайте записи, используя слова «больше», «меньше» или «равно», так чтобы записи были верными.

450 * 405

450 «больше» 405

701 * 699

701 «больше» 699

300 + 40 * 343

300 + 40 «меньше» 343

300 + 200 * 30 + 20

300 + 200 «больше» 30 + 20

Прочитайте числа в порядке убывания:

534,198,561, 326, 910, 601 910, 601, 561,534, 326, 198

Замените эти числа суммой разрядных слагаемых:

534, 198, 561, 326, 910, 601 534 = 500 + 30 +4 198 = 100 + 90 + 8 561 = 500 + 60 + 1 326 = 300 + 20 + 6 910 = 900 + 10 601 = 600 + 1

Назовите числа, у которых единицей первого разряда, является число 1.

534, 198, 561, 362, 910, 601 561, 601

Назовите число, в котором 3 единицы третьего разряда.

534, 198, 561, 326, 910, 601 326

Назовите число, у которого нет единиц второго разряда: 534, 198,561, 326, 910, 601

601

Какое число при счёте следует за числом 534?

535

Назовите соседей числа 910

909 и 911

Задание (№ 1):

Сколько десятков в одной сотне? 10 А единиц? 100 А десять сотен, это сколько десятков? 100 А единиц? 1000

Запишите (№ 2):

Сколько всего десятков в числе 130? 13 А в 250? 25 В 700? 70 Сколько всего сотен в числе 500? 5 В числе 400? 4 Сколько единиц составляют 26 десятков? 260 А 6 сотен? 600

Физкультминутка:

На болоте две подружки, две зелёные лягушки, Утором рано умывались, полотенцем растирались. Ножками топали, ручками хлопали. Вправо-влево наклонялись и обратно возвращались. Вот здоровья в чём секрет! Всем, друзья, физкультпривет!

Задача:

Длина первой стороны треугольника 12 см, второй в 3 раза меньше, а длина третьей стороны 7 см. Найдите периметр этого треугольника

а в с

а = 12 см в =? в 3 раза м, чем с = 7 см Р - ?

Р = а + в + с

Решение:

12 : 3 = 4 (см) – сторона в. 12 + 4 + 7 = 23 (см) – периметр. Ответ: 23 сантиметра.

Вспомните единицы длины. Продолжите высказывание:

1 м это …дм

1 м это 10 дм 1 дм это … см

1 дм это 10 см 1 м это … см

1 м это 100 см

Вставьте недостающие числа (№ 3):

… м 15 см = 615 см

6 м 15 см = 615 см … м 6 см = 706 см

7 м 6 см = 706 см 240 см = … м … дм

240 см = 2 м 4 дм 300 см = … дм

300 см = 30 дм

Тест:

Найдите число в котором 7 единиц II разряда: е) 709 ж)607 з)372 Какое число при счёте следует за числом 459? п) 669 д) 460 н) 579 Какое число состоит из 3 сотен и 5 единиц? к) 350 м) 530 о) 305 Найдите число, которое можно записать в виде суммы разрядных слагаемых так: 400 + 80 + 6 о) 684 р) 486 е) 864 Найдите верное неравенство: о) 415 154 6. Сумма трёх слагаемых 634. Первое слагаемое 30, второе – 4. Найдите третье слагаемое. ж) 6 з) 60 в) 600 Сравните числа: 580 … 508 о) > ш)

Подведение итогов: