Презентация "СВОЙСТВА ДВИЖЕНИЯ" по математике – проект, доклад

Скачать презентацию (0.73 Мб) Смотреть похожие презентации Конспекты для презентации

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Презентацию на тему "СВОЙСТВА ДВИЖЕНИЯ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Скачать презентацию (0.73 Мб) Смотреть похожие презентации Конспекты для презентации

Слайды презентации

Слайд 1

МОУ СОШ №256 г.Фокино.

Свойства движений.

Слайд 2

Вспомните, что называют движением. Перечислите те свойства движений, которые вам уже известны. Как вы думаете, в какую фигуру при движении отображается отрезок?

Сформулируйте определение отображения плоскости на себя. Приведите примеры отображения плоскости на себя.

Теорема.

При движении отрезок отображается на отрезок.

Слайд 3

Дано: отрезок МN, при движении точка М отображается в точку М1, точка N – в точку N1.

Доказать: отрезок МN отображается в отрезок М1N1.

M N M1 N1 1. Р МN P 2. MP + PN = MN 3. M1N1=MN, M1P1=MP, N1P1=NP P1 4. M1P1+P1N1=MP+PN=MN=M1N1 т.е. M1P1+P1N1=M1N1 M1N1 I. II.

Докажем, что в каждую точку Р1 отрезка М1N1 отображается какая – нибудь точка Р отрезка MN.

Т.к. Р1 М1N1, то M1N1=M1P1+P1N1=MP+PN=MN, т.е P MN Теорема доказана.

Слайд 4

Как вы думаете, в какую фигуру при движении отображается:

1. 2. 3. 5.

Слайд 5

Задача № 1152 (б).

При движении отрезок отображается на отрезок, треугольник – на равный ему треугольник, угол – на равный ему угол.

Используя эти свойства движений, можно получить различные способы решений, а именно:

Слайд 6

А В С1 D В1 С D1 А1 а) ∆ABD —> ∆A1B1D1; ∆BCD —> ∆B1C1D1 ABCD —> A1B1C1D1, причем ABCD = A1B1C1D1, т.к. ∆ABD = ∆A1B1D1; ∆BCD = ∆B1C1D1

Слайд 7

б) AB —>A1B1, AD —>A1D1, BC —>B1C1, CD —>C1D1; ﮮA —> ﮮA1, ﮮB —> ﮮB1, ﮮC —> ﮮC1, ﮮD —> ﮮD1, AB =A1B1, AD =A1D1, BC =B1C1, CD =C1D1, ﮮA = ﮮA1, ﮮB = ﮮB1, ﮮC = ﮮC1, ﮮD = ﮮD1, тогда ABCD = A1B1C1D1

Слайд 8

Задача №1153. О l Построение:

1. О1 симметрично О относительно l.

2. А1 симметрично А относительно l.

3. О1А1=ОА

Каждая точка окружности отображается в точку на окружности, симметричную данной относительно прямой l.

Слайд 9

Задача .

Найдите на окружностях точки, симметричные друг другу относительно оси l.

О1 О2 F F1 R R1

Слайд 10

Домашнее задание: № 1152 (a); 1160; 1161.

Слайд 11

Работа на оценку. (Дополнительно)

№1. Постройте фигуру симметричную данной:

К М O a

Слайд 12

№2. Постройте фигуру симметричную данной:

Список похожих презентаций

СТЕПЕНЬ С РАЦИОНАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ И ЕЕ СВОЙСТВА

«Люди, незнакомые с алгеброй, не могут представить себе тех удивительных вещей, которых можно достигнуть… при помощи названной науки». Г.В.Лейбниц. ...

СЛОЖЕНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ И ЕГО СВОЙСТВА

Как нету на свете без ножек столов, Как нету на свете без рожек козлов, Котов без усов и без панцирей раков, Так нет в арифметике действий без знаков. ...

СВОЙСТВА КОРНЯ N-Й СТЕПЕНИ

Боевой призыв Александр Суворов. Воевать не числом, а умением. 11 класс Тема урока : «Свойства корня n-й степени». цели урока. повторение, обобщение ...

СВОЙСТВА АРИФМЕТИЧЕСКОГО КОРНЯ

Цели:. повторить и систематизировать знания и умения ; развивать умение сравнивать , анализировать, обобщать; развивать взаимопомощь и взаимоответственность. ...

ЛОГАРИФМЫ И ИХ СВОЙСТВА

Изобретатель первых логарифмических таблиц, Непер, так говорил о своих побуждениях:. «Я старался, насколько мог и умел, отделаться от трудности и ...

ГРАФИК ДВИЖЕНИЯ

Начинается урок Он пойдёт ребятам впрок, Постарайтесь всё понять, Да и правильно считать! И 1600 Д В х 4 92 – 52 в а + 54 = 80 – 45 Н у ∙ 27 = Ж (50 ...

Конспекты

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.