- Решение иррациональных уравнений

Презентация "Решение иррациональных уравнений" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Решение иррациональных уравнений" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Выполнила Обухова А.А. ученица 8’’Б’’ класса школы № 89 2007 год. Иррациональные уравнения. 5klass.net
Слайд 1

Выполнила Обухова А.А. ученица 8’’Б’’ класса школы № 89 2007 год.

Иррациональные уравнения

5klass.net

оглавление. Определение Основной метод решения иррациональных уравнений Посторонний корень иррационального уравнения Способы обнаружения постороннего корня Алгоритм решения иррациональных уравнений. Метод подбора (метод пристального взгляда). Алгоритм решения методом подбора. Определение равносильны
Слайд 2

оглавление

Определение Основной метод решения иррациональных уравнений Посторонний корень иррационального уравнения Способы обнаружения постороннего корня Алгоритм решения иррациональных уравнений

Метод подбора (метод пристального взгляда). Алгоритм решения методом подбора. Определение равносильных уравнений. Равносильные преобразования уравнений Неравносильные преобразования уравнения

выход

Определение. Иррациональное уравнение – это уравнение, в котором содержится переменная под знаком квадратного корня. Пример: далее
Слайд 3

Определение

Иррациональное уравнение – это уравнение, в котором содержится переменная под знаком квадратного корня. Пример:

далее

Основной метод решения иррациональных уравнений. - это метод возведения в квадрат обеих частей уравнения. назад
Слайд 4

Основной метод решения иррациональных уравнений

- это метод возведения в квадрат обеих частей уравнения.

назад

Посторонний корень иррационального уравнения. При возведении в квадрат, получаем посторонние корни. x=1 в предыдущем уравнении посторонний корень, т.к. если подставить его в данное иррациональное уравнение, получим. Ответ: уравнение не имеет корней.
Слайд 5

Посторонний корень иррационального уравнения

При возведении в квадрат, получаем посторонние корни. x=1 в предыдущем уравнении посторонний корень, т.к. если подставить его в данное иррациональное уравнение, получим

Ответ: уравнение не имеет корней.

Способы обнаружения постороннего корня. Проверка – подстановка полученных корней в иррациональное уравнение. 2. По области допустимых значений – ОДЗ.
Слайд 6

Способы обнаружения постороннего корня

Проверка – подстановка полученных корней в иррациональное уравнение.

2. По области допустимых значений – ОДЗ.

Пример: Решить иррациональное уравнение:
Слайд 7

Пример:

Решить иррациональное уравнение:

Решение: Найдём корни уравнения по обратной теореме Виета: ОДЗ:
Слайд 8

Решение:

Найдём корни уравнения по обратной теореме Виета:

ОДЗ:

Проверка 1 способ: 2 способ: неверно. не удовлетворяет ОДЗ. не удовлетворяет ОДЗ.
Слайд 9

Проверка 1 способ: 2 способ: неверно

не удовлетворяет ОДЗ. не удовлетворяет ОДЗ.

Алгоритм решения иррациональных уравнений: Область допустимых значений. Возвести в квадрат. Решить рациональное уравнение. Проверить, удовлетворяют ли корни уравнения ОДЗ (или подставить полученные корни в уравнение). Отсеять посторонние корни.
Слайд 10

Алгоритм решения иррациональных уравнений:

Область допустимых значений. Возвести в квадрат. Решить рациональное уравнение. Проверить, удовлетворяют ли корни уравнения ОДЗ (или подставить полученные корни в уравнение). Отсеять посторонние корни.

Проверь себя. Задание: решите уравнения.
Слайд 11

Проверь себя

Задание: решите уравнения.

Ответы: удовлетворяет ОДЗ. Ответ: 4; 5.
Слайд 12

Ответы:

удовлетворяет ОДЗ

Ответ: 4; 5.

Проверка: Выражение не имеет смысла. Ответ: 12.
Слайд 13

Проверка:

Выражение не имеет смысла.

Ответ: 12.

Решение иррациональных уравнений Слайд: 14
Слайд 14
Ответы (продолжение): Уравнение не имеет смысла. Ответ: -1.
Слайд 15

Ответы (продолжение):

Уравнение не имеет смысла.

Ответ: -1.

Метод подбора (метод пристального взгляда). Сумма двух монотонно возрастающих функций есть функция монотонно возрастающая на области определения, то функция принимает каждое своё значение один раз, значит других корней уравнение не имеет. Уравнение 3 решено путем двукратного возведения в квадрат. По
Слайд 16

Метод подбора (метод пристального взгляда).

Сумма двух монотонно возрастающих функций есть функция монотонно возрастающая на области определения, то функция принимает каждое своё значение один раз, значит других корней уравнение не имеет.

Уравнение 3 решено путем двукратного возведения в квадрат. Познакомимся с другим методом его решения

Алгоритм решения методом подбора: 1. Доказать, что других корней нет, или доказать, что их несколько. 2. Угадать (подобрать) один или несколько корней уравнения.
Слайд 17

Алгоритм решения методом подбора:

1. Доказать, что других корней нет, или доказать, что их несколько.

2. Угадать (подобрать) один или несколько корней уравнения.

Примеры на метод подбора: решение (x=1); решение (уравнение не имеет корней)
Слайд 18

Примеры на метод подбора:

решение (x=1);

решение (уравнение не имеет корней)

Определение равносильных уравнений. Два уравнения f(x)=g(x) и r(x)=s(x) называются равносильными, если они имеют одинаковые корни (или, в частности, если оба уравнения не имеют корней). Обычно при решении уравнения стараются заменить данное уравнение более простым, но равносильным ему. Такую замену
Слайд 19

Определение равносильных уравнений.

Два уравнения f(x)=g(x) и r(x)=s(x) называются равносильными, если они имеют одинаковые корни (или, в частности, если оба уравнения не имеют корней).

Обычно при решении уравнения стараются заменить данное уравнение более простым, но равносильным ему. Такую замену называют равносильным преобразованием уравнения.

Равносильные преобразования уравнений. Перенос членов уравнения из одной части уравнения в другую с противоположным знаком. 2x + 5 = 7x – 8; уравнения равносильны 2x -7x = - 8 – 5.
Слайд 20

Равносильные преобразования уравнений

Перенос членов уравнения из одной части уравнения в другую с противоположным знаком. 2x + 5 = 7x – 8; уравнения равносильны 2x -7x = - 8 – 5.

Равносильные преобразования уравнений (продолжение). Умножение или деление обеих частей уравнения на одно и то же отличное от нуля число.
Слайд 21

Равносильные преобразования уравнений (продолжение)

Умножение или деление обеих частей уравнения на одно и то же отличное от нуля число.

Неравносильные преобразования уравнения. 1. Освобождение от знаменателей, содержащих переменные т.к. x2 = 4 имеет два корня -2; и 2. Посторонний корень – 2. 2. Возведение обеих частей уравнения в квадрат.
Слайд 22

Неравносильные преобразования уравнения

1. Освобождение от знаменателей, содержащих переменные т.к. x2 = 4 имеет два корня -2; и 2. Посторонний корень – 2.

2. Возведение обеих частей уравнения в квадрат.

Список похожих презентаций

Методы решения иррациональных уравнений

Методы решения иррациональных уравнений

Из последнего промежутка найти наименьшее положительное целое число. I Y= II Y= III Y= IV Y= X ≥ 6 X > 0 X > -2 X ≥ 0. Найти область определения. ...
Ох уж эти показательные… Решение показательных уравнений и неравенств

Ох уж эти показательные… Решение показательных уравнений и неравенств

Ответьте на вопросы. 1. Какая функция называется показательной? 2. Какова область определения показательной функции? 3. Какова область значений показательной ...
Решение диофантовых уравнений

Решение диофантовых уравнений

Цели и задачи. Биография Диофанта Диофантовы уравнения с одной неизвестной Диофантовые уравнения первой степени Диофантовые уравнения высших степеней ...
Методы решения иррациональных уравнений

Методы решения иррациональных уравнений

Метод возведения в степень. Пример 1. Ответ: 2. Пример 2. Ответ: 3. Пример 3. Метод составления смешанной системы. Ответ: 7. Решение уравнений ...
Графическое решение уравнений

Графическое решение уравнений

Установите соответствие:. А) парабола Б) ветвь параболы С) «галочка» Д) прямая. 4, 6 9 3. х у 0 1 х = 0. х = 0, х = 1. х = -2, 6 0 2 3 4 -2 6. . -2 ...
Итоговый урок: решение систем уравнений

Итоговый урок: решение систем уравнений

ЦЕЛИ УРОКА. 1. повторить определения понятий: -система уравнений; -решение систем уравнений; -способы решения систем уравнений. 2. Найти практическое ...
Графическое решение систем уравнений

Графическое решение систем уравнений

Правило решения системы уравнений графическим способом. Построить графики каждого из уравнений системы. Найти координаты точки пересечения построенных ...
Графическое решение уравнений

Графическое решение уравнений

АЛГЕБРА– 7 КЛАСС. ТЕМА: Графическое решение уравнений. Проверка домашнего задания. № 973 № 974. № 976 (а) построить функцию у = х2, построить функцию ...
Графическое решение квадратных уравнений

Графическое решение квадратных уравнений

Цель урока. формировать умение решать квадратные уравнения графическим способом. Решить уравнение х2 – 2х –3 = 0. Решение. I способ Построим график ...
Графическое решение систем уравнений

Графическое решение систем уравнений

Лаборатория «ТРУД». Твори, Решай, Учись, Добивайся с интересом и удовольствием! Руководители лаборатории. Начальник лаборатории: Ноумэн Ноу Мэнович ...
Графическое решение квадратных уравнений

Графическое решение квадратных уравнений

Немного истории. Еще в древнем Вавилоне могли решить некоторые виды квадратных уравнений. Диофант Александрийский, Аль- Хорезми . Евклид Омар Хайям. ...
Примеры иррациональных уравнений

Примеры иррациональных уравнений

Цели урока. Ввести понятие иррациональных уравнений и показать способы их решений. Развивать умение выделять главное, существенное в изучаемом материале, ...
8 класс "Решение квадратных уравнений"

8 класс "Решение квадратных уравнений"

. . . . . . «Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические тайны». . Цель: привести в систему знания о квадратных уравнениях и умение ...
Решение задач на противоположное движение

Решение задач на противоположное движение

Тема урока:. Решение задач на противоположное движение. Первое – предлог, Второе - летний дом А целое порой Решается с трудом. Задача. Устный счет. ...
Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий

Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий

Устная работа. А В С Д А1 В1 С1 Д1 α. Дано: куб АВСДА1В1С1Д1 Найдите: Несколько точек, которые лежат в плоскости α; Несколько точек, которые не лежат ...
Решение задач на нахождение площади прямоугольного треугольника

Решение задач на нахождение площади прямоугольного треугольника

Решить задачи (устно). Р - ? S - ? 12 дм S - ? P = 56 см. P - ? 7 м S = 77 м2 3 см 4 см 6см 13 см = 38 дм R - ? Решить задачу А B C D 2 см = 16 см ...
Решение задач на движение в противоположных направлениях

Решение задач на движение в противоположных направлениях

18 марта. Классная работа. До школы Таня идёт 5 минут. Сколько времени ей понадобится, чтобы дойти до школы вместе с сестрой? 1 лошадь пробегает до ...
Решение задач В8 ЕГЭ по математике

Решение задач В8 ЕГЭ по математике

Решение. Точки максимума соответствуют точкам смены знака производной с плюса на минус. На отрезке [−9;6] функция имеет две точки максимума x = − 4 ...
Решение задач

Решение задач

ЗООПАРК. + - 8 37 0 29 = 13 5. 2 4 3 7 1 ·. 3+3+3+3= или 3∙4=12 4+4+4= 4∙3=12 12. 8+8+8 * 8∙3 9∙5 * 9+9+9+9 7∙8 * 8∙7 35∙0 * 35∙1. 8∙3 9∙4. Ходит ...
Виды квадратных уравнений

Виды квадратных уравнений

гипотеза. Каждый человек, особенно если он ученик 8 класса, может решить квадратное уравнение, если знает ответы на вопросы…. вопросы... Определение ...

Конспекты

Мир иррациональных уравнений

Мир иррациональных уравнений

Методическая разработка занятия. в 11 классе «Мир иррациональных уравнений». Раздел программы:. алгебра и начала математического анализа «Мир ...
Решение задач и уравнений

Решение задач и уравнений

«Решение задач и уравнений». Тип урока:. нестандартный. Класс:.  3. Тема урока:. Закрепление решение задач и уравнений. Цель урока:. закрепление ...
Решение двухшаговых уравнений

Решение двухшаговых уравнений

Тема:. Решение двухшаговых уравнений. . . Цели:. 1) научить находить неизвестное слагаемое в уравнении вида: х+15=68:2;совершенствовать вычислительные ...
Решение дробных рациональных уравнений

Решение дробных рациональных уравнений

8 класс. Тема « Решение дробных рациональных уравнений». Цель: закрепить изученный материал в ходе выполнения упражнений, развивать навыки решения ...
Решение дробных рациональных уравнений

Решение дробных рациональных уравнений

«. Решение дробно-рациональных уравнений». . Урок: алгебра 9 класс. Тема. :. . Решение дробных рациональных уравнений. Цель:. . познакомить ...
Решение биквадратных уравнений

Решение биквадратных уравнений

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТАЗОВСКИЙ РАЙОН. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Тазовская школа – интернат среднего (полного) ...
Решение алгебраических уравнений

Решение алгебраических уравнений

Тема: Решение алгебраических уравнений. Цели урока:. . систематизировать, обобщить, расширить знания и умения учащихся, связанные с применением ...
Решение дробных рациональных уравнений

Решение дробных рациональных уравнений

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Новомихайловская средняя общеобразовательная школа». Татарского района Новосибирской области. ...
Методы решения иррациональных уравнений

Методы решения иррациональных уравнений

Урок семинар - практикум в 11-м классе по алгебре и началам анализа. Тема: «Методы решения иррациональных уравнений». Цели и задачи урока:. . ...
Методы решения иррациональных уравнений

Методы решения иррациональных уравнений

Урок по теме «Методы решения иррациональных уравнений» в 11 классе. . Бекиш И.И. учитель математики, 1 категории,Успенская средняя школа, район ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 марта 2019
Категория:Математика
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации