- "Муму" - прототипы рассказа

"Муму" - прототипы рассказа презентация, проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему ""Муму" - прототипы рассказа" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Иван Сергеевич и Варвара Петровна Тургеневы. О прототипах в рассказе «Муму». Мать и сын. Семейные взаимоотношения.
Слайд 1

Иван Сергеевич и Варвара Петровна Тургеневы. О прототипах в рассказе «Муму».

Мать и сын. Семейные взаимоотношения.

Барыня – в дореволюционной России: человек из привилегированных классов (помещик, чиновник), а также обращение к нему. Приживалка – бедный человек, живущий из милости в богатом доме. Челядь, дворовые – прислуга, крепостные люди, живущие при дворе барыни. Из истории слов.
Слайд 2

Барыня – в дореволюционной России: человек из привилегированных классов (помещик, чиновник), а также обращение к нему. Приживалка – бедный человек, живущий из милости в богатом доме. Челядь, дворовые – прислуга, крепостные люди, живущие при дворе барыни.

Из истории слов.

Варвара Петровна – женщина умная, достаточно образованная и властная. В детстве испытала притеснения отчима, бежала к дяде и скоро после его смерти стала единственной наследницей его миллионов. Одиночество и обида на весь свет сделали Варвару Петровну капризной и жестокой «тираншей». Она была изобре
Слайд 3

Варвара Петровна – женщина умная, достаточно образованная и властная. В детстве испытала притеснения отчима, бежала к дяде и скоро после его смерти стала единственной наследницей его миллионов. Одиночество и обида на весь свет сделали Варвару Петровну капризной и жестокой «тираншей». Она была изобретательна в наказаниях. Никому, кроме мужа, не позволяла себе перечить.

Капризная барыня

Ей хотелось, чтобы всё было грандиозно, чтобы походило на «двор». Слуги называются министрами. Дворецкий – министр двора, мальчишка, лет 14, заведовавший почтой, назывался министром почты. При госпоже на посылках были мальчики-пажи, которые выполняли все её поручения и неотлучно находились при ней.
Слайд 4

Ей хотелось, чтобы всё было грандиозно, чтобы походило на «двор». Слуги называются министрами. Дворецкий – министр двора, мальчишка, лет 14, заведовавший почтой, назывался министром почты. При госпоже на посылках были мальчики-пажи, которые выполняли все её поручения и неотлучно находились при ней. Существовал известный церемониал обращения с барыней: не сразу министр двора мог начать с ней разговор. Она должна была дать знак разрешения.

Причуды барыни.

За почтой посылали ежедневно верхового. Но не сразу, не просто можно было отдать эти письма. Варвара Петровна всегда отличалась нервностью (падение ножниц приводило её в такое волнение, что приходилось подавать флакон со спиртом). Министр двора разбирал письма и смотрел, нет ли какого с траурной печ
Слайд 5

За почтой посылали ежедневно верхового. Но не сразу, не просто можно было отдать эти письма. Варвара Петровна всегда отличалась нервностью (падение ножниц приводило её в такое волнение, что приходилось подавать флакон со спиртом). Министр двора разбирал письма и смотрел, нет ли какого с траурной печатью. Смотря по содержанию почты, дворовый флейтист играл мелодию весёлую или печальную, подготовляя барыню к предстоящим впечатлениям. Если от любимого сына Ванечки долго не было писем, барыня секла мальчика -почтальона. Тургенев об этом знал и старался писать исправно.

Барыня и почта.

Постороннему лицу (особенно не именитому) не так легко было въехать в Спасское. Еще не знаешь, куда попадёшь! Но «двор» знал. Прямо подъезжать к дому с колокольчиками мог только исправник (начальник уездной полиции). Другие за версту отвязывали колокольчик, чтобы не беспокоить барыню. Барыня и гости
Слайд 6

Постороннему лицу (особенно не именитому) не так легко было въехать в Спасское. Еще не знаешь, куда попадёшь! Но «двор» знал. Прямо подъезжать к дому с колокольчиками мог только исправник (начальник уездной полиции). Другие за версту отвязывали колокольчик, чтобы не беспокоить барыню.

Барыня и гости.

Варвара Петровна была противоречивым человеком. Она открыла училище для крестьянских детей, основала вблизи Спасского «приютную ферму для бедных дворянок», богадельню и больницу с врачом и фельдшером В доме обучали французскому языку некоторых дворовых. Например, одной девушке по указанию госпожи бы
Слайд 7

Варвара Петровна была противоречивым человеком. Она открыла училище для крестьянских детей, основала вблизи Спасского «приютную ферму для бедных дворянок», богадельню и больницу с врачом и фельдшером В доме обучали французскому языку некоторых дворовых. Например, одной девушке по указанию госпожи было поручено делать выписки из французских книг. Обучали некоторых и бальным танцам для развлечения гостей. В поместье был свой хор певчих, обученных церковному пению. Но когда Варвара Петровна выдала замуж свою главную камер-фрейлину Агашеньку и у той родилась дочь, она приказала отдать ребёнка кормилице в деревню. Агашенька решилась обмануть барыню: спрятала ребёнка и сама ходила его кормить, скрываясь от барыни. Вся дворня об этом знала, и все молчали, никто не проговорился. За не так поданную чашку, за нестёртую со стола пыль горничных ссылали на скотный двор или в дальние деревни – на тяжёлую работу. За сорванный кем-то тюльпан секли подряд всех садовников. За недостаточно почтительный поклон барыне можно было угодить в солдаты (по тем временам это равнялось каторге). На конюшне пороли провинившихся почти каждый день.

Барыня и челядь.

Большим уважением у всех и у госпожи пользовался дворецкий Лобанов, образованный и начитанный человек. Он знал французский язык и ежедневно в 10 утра являлся к барыне с докладом. Во время одного из докладов барыня возвысила голос и хотела ударить дворецкого по лицу, но он вырвал хлыст и отбросил его
Слайд 8

Большим уважением у всех и у госпожи пользовался дворецкий Лобанов, образованный и начитанный человек. Он знал французский язык и ежедневно в 10 утра являлся к барыне с докладом. Во время одного из докладов барыня возвысила голос и хотела ударить дворецкого по лицу, но он вырвал хлыст и отбросил его в дальний угол комнаты. Бунтовщика арестовала «полиция». Далее приказ: одеть в серую крестьянскую свитку, обуть лапти и сослать в дальнюю деревню. После смерти Варвары Петровны, по её завещанию, Лобанов получил вольную и 500 рублей наградных.

Ссылка дворецкого.

Если до Тургенева доносились стоны и крики дворовых из конюшни, когда их наказывали плетьми, он бежал к матери и требовал отмены наказания. Однажды Тургенев-студент узнал, что мать продала другой помещице, которую крестьяне за жестокость прозвали Медведицей, непокорную девку Лушку. Он спрятал девушк
Слайд 9

Если до Тургенева доносились стоны и крики дворовых из конюшни, когда их наказывали плетьми, он бежал к матери и требовал отмены наказания. Однажды Тургенев-студент узнал, что мать продала другой помещице, которую крестьяне за жестокость прозвали Медведицей, непокорную девку Лушку. Он спрятал девушку, а потом, когда приехал исправник за крепостной, вышел ему навстречу с ружьём. «Ненависть к крепостному праву уже тогда жила во мне. Она, между прочим, была причиной тому, что я, возросший среди побоев и истязаний, не осквернил руки своей ни одним ударом».

Заступничество

Иван – любимец матери, но это не спасало его от материнского гнева, от наказания розгами. В Спасском была своя полиция, а возглавляла её старуха Прасковья Ивановна с трясущейся головой и отвратительной наружностью. Её наговоры приводили к жестоким наказаниям не только дворовых, но и детей. Отец нико
Слайд 10

Иван – любимец матери, но это не спасало его от материнского гнева, от наказания розгами. В Спасском была своя полиция, а возглавляла её старуха Прасковья Ивановна с трясущейся головой и отвратительной наружностью. Её наговоры приводили к жестоким наказаниям не только дворовых, но и детей. Отец никогда не вмешивался.

Барыня и сын.

«Однажды мать, наслушавшись доносчиков, без всякого суда и расправы начала меня сечь. Секла собственными руками, и на все мои мольбы сказать, за что меня наказывают, приговаривала: «Сам знаешь, сам должен знать, сам догадайся, за что тебя секу». Так продолжалось 3 дня. Варвара Петровна заявила, что
Слайд 11

«Однажды мать, наслушавшись доносчиков, без всякого суда и расправы начала меня сечь. Секла собственными руками, и на все мои мольбы сказать, за что меня наказывают, приговаривала: «Сам знаешь, сам должен знать, сам догадайся, за что тебя секу». Так продолжалось 3 дня. Варвара Петровна заявила, что будет сечь сына до тех пор, пока он не признается в своём преступлении. И вот ночью, ничего за собой не найдя, глотая слезы, Ванечка решил бежать из дома. «Я уже встал, потихоньку оделся и в потёмках пробирался коридором в сени. Не знаю, куда я хотел бежать, только чувствовал, что надо убежать и убежать так, чтобы не нашли, и что это единственное моё спасение. Я крался как вор, тяжело дыша, и к ужасу моему увидел, что ко мне кто-то приближается, это был немец – мой учитель. Он поймал меня за руку, очень удивился и стал меня допрашивать. Тут добрый старик обласкал меня, обнял и дал слово, что больше меня наказывать не будут. На другой день, утром, он постучал в комнату моей матери и о чём-то долго с ней беседовал. Меня оставили в покое».

Из воспоминаний Ивана Тургенева.

Всё тяжелее Тургеневу было жить в Спасском и оставаться свидетелем причуд матери. Всё чаще возникали конфликты и споры. Варвара Петровна любила устраивать сыну торжественную встречу. Когда его ожидали, на поворотах расставляли верховых, чтобы давали тотчас знать о приезде барина. Дворовых мужчин выс
Слайд 12

Всё тяжелее Тургеневу было жить в Спасском и оставаться свидетелем причуд матери. Всё чаще возникали конфликты и споры. Варвара Петровна любила устраивать сыну торжественную встречу. Когда его ожидали, на поворотах расставляли верховых, чтобы давали тотчас знать о приезде барина. Дворовых мужчин выстраивали во дворе, чтобы они его приветствовали, а женщин на балконе, у подъезда. Они встречали барина криками: «Ура, Иван Тургенев!» Ивану Сергеевичу эта комедия не нравилась. В один из приездов он взглянул на балкон, где сидела мать, приживалки, дворовые девушки, и приказал кучеру ехать обратно в Москву.

Однажды

Варвара Петровна – прототип барыни. Варвара Петровна Многочисленная челядь, дом похож на «двор» Исполнение всех желаний Капризность Самовластные решения Нервические волнения. Барыня стр.199 стр.212 стр.214 стр.215 стр.218. Прототип – это лицо, действительно существовавшее в жизни и послужившее основ
Слайд 13

Варвара Петровна – прототип барыни

Варвара Петровна Многочисленная челядь, дом похож на «двор» Исполнение всех желаний Капризность Самовластные решения Нервические волнения

Барыня стр.199 стр.212 стр.214 стр.215 стр.218

Прототип – это лицо, действительно существовавшее в жизни и послужившее основой литературного образа. Прототипом барыни является мать И. С. Тургенева, Варвара Петровна, жестокая крепостница. Образ барыни типичен, поэтому у героини нет собственного имени.

«Причудливая» – значит капризная, привыкшая к тому, что челядь исполняет все её желания, которые вдруг взбредут ей в голову. Неожиданно она захотела женить Капитона на Татьяне, и также неожиданно подписала приговор Муму. Почему барыня названа автором «причудливой старухой»?
Слайд 14

«Причудливая» – значит капризная, привыкшая к тому, что челядь исполняет все её желания, которые вдруг взбредут ей в голову. Неожиданно она захотела женить Капитона на Татьяне, и также неожиданно подписала приговор Муму.

Почему барыня названа автором «причудливой старухой»?

Список похожих презентаций

Анализ рассказа Астафьева Яшка лось

Анализ рассказа Астафьева Яшка лось

Цели урока:. Раскрыть нравственные проблемы рассказа, обозначить их актуальность в современном мире. Развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать ...
Герои повести А.С. Пушкина Капитанская дочка и их прототипы

Герои повести А.С. Пушкина Капитанская дочка и их прототипы

Писатель выдумывает своих героев или они существовали на самом деле? Гринев Петр Андреевич (Петруша) и его прототип Алексей Швабрин и его прототип. ...
«Судьба человека» М. Шолохов - фрагмент рассказа

«Судьба человека» М. Шолохов - фрагмент рассказа

На пологом песчаном левобережье над Доном лежит станица Вешенская. Он «дышал чудесным степным воздухом над бескрайним простором, и Тихий Дон отражался ...
Анализ рассказа "Людочка" В. Астафьева

Анализ рассказа "Людочка" В. Астафьева

Видеомы – особый способ передачи информации, используемый для раскрытия внутренней сути явления с помощью графического знака или рисунка. (Определение ...
«На дне» М. Горький - прототипы пьесы

«На дне» М. Горький - прототипы пьесы

Босячество, изображённое в пьесе, было крупным социальным явлением ХIХ начала ХХ века. Только в Нижнем Новгороде в 1901 году было зарегистрировано ...
"Муму" И.С.Тургенев

"Муму" И.С.Тургенев

Иван Сергеевич Тургенев. 1818 – дворянин Обучался словесности Под арестом в деревне Прототипы – мать и дворник Андрей. Я не мог дышать одним воздухом, ...
"Муму" И.С. Тургенев

"Муму" И.С. Тургенев

Результат теста. Верно: 0 Ошибки: 0 Отметка: 0. Время: 0 мин. 25 сек. ещё исправить. а) осуждение крепостного права, калечащего судьбы людей; б) противопоставление ...
Игра по повести И.С. Тургенева "Муму"

Игра по повести И.С. Тургенева "Муму"

Скосырский Егор Андреевич ученик 5 класса МОУ Маловской средней школы , Баунтовского р-на , Республики Бурятия руководитель Корецкая О.Н. http://irin-kugu.narod.ru ...
Муму - знакомство с героями

Муму - знакомство с героями

Родители Тургенева. Иван Сергеевич Тургенев родился 28 октября 1818 года в Орле. Отец, Сергей Николаевич Тургенев (1793-1834), был отставным полковником-кирасиром. ...
 "Муму"

"Муму"

Автор: Иван сергеевич тургенев. И. С. Тургенев 9 ноября 1818 г. – 3 сентября 1883 г. ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ:. Герасим Муму Барыня. Тестовая работа ...
"Муму" И.С. Тургенев

"Муму" И.С. Тургенев

Цель урока: учить школьников находить и использовать средства создания литературного героя в тексте художественного произведения на примере образа ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

ЦЕЛИ:. Обобщить знания детей по разделу; Совершенствовать умение выразительности и осознанного чтения; Прививать любовь и интерес к чтению, к книгам. ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

Русский поэт. Учился в Московском университете. Окончил Санкт-Петербургскую школу гвардейских прапорщиков и кавалерийских юнкеров. Михаил Юрьевич ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

М.Ю.Лермонтов 1814-1841. Л.Н.Толстой 1828-1910. И.А.Крылов 1769-1844. Из какой басни мораль? «Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; ...
Детские поэты и писатели

Детские поэты и писатели

Лауреат Государственной премии СССР (1946г.) за стихотворения военного времени, Государственной премии СССР (1949)г. за поэму "Рыбакова хата". Якуб ...
Детские поэты и писатели

Детские поэты и писатели

Лев Николаевич Толстой. ТОЛСТОЙ Лев Николаевич - граф, русский писатель, родился 28 августа (9 сентября) 1828 года, в усадьбе Ясная Поляна Тульской ...
Донские поэты и писатели

Донские поэты и писатели

Николай Николаевич Туроверов (1899-1972). Николай Туроверов – уроженец станицы Старочеркасской, донской казак. Николай Туроверов – потомок старой ...
Известные детские поэты и писатели

Известные детские поэты и писатели

Петербург Москва Екатеринбург Нижний Новгород Иркутск Челябинск Новосибирск. Чуковский Корней Иванович (Корнейчуков Николай Васильевич). Чуковский ...
Кубанские писатели и поэты

Кубанские писатели и поэты

Выдающийся кубанский историк, автор двухтомной «Истории Кубанского казачьего войска». Родился в ст.Новодеревянковской в семье священника.Учился в ...
Великие русские писатели

Великие русские писатели

Цели урока:. Обобщить знания детей по разделу «Великие русские писатели». 2. Прививать интерес и любовь к чтению, к книгам. 3. Воспитывать навыки ...

Конспекты

Чтение рассказа Л.Воронковой «Снег идёт

Чтение рассказа Л.Воронковой «Снег идёт

Конспект занятия «Чтение художественной литературы».Тема: « Чтение рассказа Л.Воронковой «Снег идёт».Программное содержание:• Познакомить детей с ...
Составление рассказа по сюжетной картине «Один дома

Составление рассказа по сюжетной картине «Один дома

Структурное подразделение «Детский сад «Центр коррекции и развития детей». . ГБОУ ООШ №18 г. Новокуйбышевска. . Конспект урока литературы. ...
Художественные особенности рассказа И.А.Бунина «Холодная осень

Художественные особенности рассказа И.А.Бунина «Холодная осень

Автор: учитель русского языка и литературы. МБОУСОШ станицы Луковской имени С.Г.Астанина. Моздокского р-на РСО-Алания. Горичная Наталья Фёдоровна. ...
Проблематика рассказа А.П.Чехова «Крыжовник

Проблематика рассказа А.П.Чехова «Крыжовник

Педагогическая мастерская по литературе в 10 классе. Тема:. «Проблематика рассказа А.П.Чехова «Крыжовник». Задачи:. . - научить учащихся видеть ...
Романтический пафос рассказа М.Горького

Романтический пафос рассказа М.Горького

Чеботаева Наталья Петровна. . ОШ №30 г.Симферополь. Республика Крым. . Учитель русского языка и литературы. . . Урок литературы в 11 классе. ...
Пересказ рассказа К.Д.Ушинского «Четыре желания

Пересказ рассказа К.Д.Ушинского «Четыре желания

Конспект занятия по связной речи. в подготовительной к школе группе. Булгакова Ольга Борисовна. учитель-логопед первой категории. ГБОУ СОШ ...
Пересказ рассказа Л.Толстого «Два товарища

Пересказ рассказа Л.Толстого «Два товарища

Тема:. «Пересказ рассказа Л.Толстого «Два товарища». Цель. : учить детей пересказывать рассказ близко к тексту Л.Толстого «Два товарища». Образовательные ...
Муму

Муму

Тема. : И.С. Тургенев. «Муму». История создания произведения. Цель. : 1. Познакомить учащихся с историей создания рассказа «Муму», углубить представление ...
Муму

Муму

И.С. Тургенев. Детские впечатления писателя. Рассказ «Муму». . . Цели урока. :. . Образовательная:. познакомить с детством И.С. Тургенева, с ...
Композиция рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник

Композиция рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник

Урок литературы в 5 классе на тему: «Композиция рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник». Учитель ГОУ СОШ №1862 Семина Л.Е. Цели. : 1)осмыслить ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:18 сентября 2019
Категория:Литература
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации