Конспект урока «Население России. Численность и воспроизводство населения» по географии

Тема урока: Население России. Численность и воспроизводство населения

Цели: познакомить с численностью населения России, определить причины, влияющие на изменение численности населения. Дать определения понятий «демографический кризис», «естественный прирост населения» Развивать умения работать со статистическим материалом.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Изучение нового материала.

_ сегодня мы начинаем изучать новую тему «Население России».

Человек- высшая ценность государства. Люди осваивают природные ресурсы, производят материальные и духовные ценности. Без человека не может существовать экономика страны.

На доске вопросы, на которые мы должны ответить в конце урока.

1. Какова численность населения России?

2. Каково место России среди стран мира по численности населения?

3. Как можно получить сведения о численности населения?

4. Как изменяется численность населения?

5. Что называют естественным приростом населения?

6. Что такое демографический кризис?

7.Что такое естественное движение населения?

Слайд 3.

Численность населения России на 1 августа 2010г. составила 141,8 млн. человек .

_ посмотрите на стр.29 в учебнике какова была численность населения в 2008году? Как изменился этот показатель?

Слайд 4.

Что изучает демография?

Рассмотрите таблицу и ответьте на вопросы:

1.Назовите крупнейшие страны мира по численности населения.

2.Какое место в мире занимает Россия?

3.Как изменилась ситуация к началу 2010 г.?

Запишите крупнейшие страны мира по численности населения в тетрадь.

Слайд 5.

_Как люди узнают численность населения?

_ Когда была первая перепись населения в России?

_Когда состоится следующая перепись населения?

_ Для чего проводят переписи?

Слайд 6.

Перепись 2010 года.

Слайд 7.

Выполните задания и ответьте на вопросы:

1.Рассмотрите табл.5 на стр.30.

2.Как изменялась численность населения?

3.По графику назовите периоды, когда численность населения уменьшалась

4.Чем это можно объяснить?

Вывод: Численность населения с 1990 года стала падать.

Слайд 8.

В течение ХХ века Россия пережила несколько демографических кризисов.

Используя содержание следующих слайдов и учебник, заполните таблицу:

Используя содержание слайдов 9,10,11 и учебник, заполните таблицу:

Демографический кризис

Слайд 12

Проверка таблицы. Вывод: Россия находится в состоянии демографического кризиса.

Слайд 13.

Какие процессы еще влияют на изменение численности населения

Воспроизводство населения - это процесс непрерывной смены поколений. (записать в тетради)

Слайд14.

Разность между числом родившихся и числом умерших за определенное время называется естественным приростом (ЕП= Р-С) -запишите определение в тетрадь.

Рассмотрите график и ответьте на вопросы:

1.Как изменялось соотношение между числом родившихся и умерших с 1989 по 2002 год?

2.К каким последствиям приводит такое соотношение?(используйте текст учебника стр.31)

3.Чем можно объяснить снижение рождаемости на современном этапе? (1. Снижение детской смертности. 2.Организация социального обеспечения- пенсии старикам, дети не являются единственными кормильцами в старости. 3.Семьи, как правило, живут без родителей-бабушки и дедушки нянчили внуков. 4.Эмансипация женщин –они имеют право на образование, работу, карьеру. 5.Рост затрат на воспитание и образование детей)

Слайд15

Одна «демографическая яма» уже имела место: 1960-1975, когда родителями становились «дети войны». Из второй «демографической ямы», существенно более широкой и глубокой, Россия выбирается сейчас.

Слайд 16.

Рассмотрите карту «Изменение численности населения по субъектам Российской Федерации между переписями населения 1989 г. и 2002 г» и сделайте вывод об изменении численности населения.

Слайд 17.

Изучите данные статистики и сделайте вывод о естественном движении

населения за первое полугодие 2010 года в сравнении с 2009 годом

3. Закрепление.

Ответьте на вопросы, поставленные в начале урока.

Общий вывод по уроку:

Тест