Тест «БЫЛИНЫ» по педагогике для 7 класса
7 класс. БЫЛИНЫ
| Вариант 2 Выполнил(а)______________________________________________________ 1. Почему действие былин Киевского цикла связано с временем княжения Владимира Красно Солнышко? а) из-за принятия христианства б) из-за периода княжеских усобиц в) период наибольшего могущества Руси 2. Какое мифологическое существо напоминает описание Соловья-разбойника в былине «Илья Муромец и Соловей-разбойник»? ...А то свищет Соловей да по-соловьему, Он кричит, злодей-разбойник, по-звериному. И от его ли-то от посвиста соловьего, И от его ли-то от покрика звериного, Те все травушки-муравы уплетаются, Все лазоревы цветочки осыпаются, Темны лесушки к земле все приклоняются... а) фантастическое чудовище б) змей в) Скимен-зверь 3. Соотнесите имя богатыря и его качества. а) Илья Муромец 1) уверенный в своей силе, тугодум, нетороплив б) Добрыня Никитич 2) лукавый, насмешливый, предприимчивый г) Микула Селянинович 4) миролюбивый, терпеливый, спокойный 4. В описании подвигов, внешности, поведения богатырей их поступки преувеличиваются. Как называется этот прием? а) олицетворение б) метафора в) гипербола г) эпитет 5. Действие былин часто замедляется. С какой целью? а) более глубокого раскрытия образа богатырей б) создания более дружественной обстановки среди слушателей в) описания природы г) это являлось традиционной особенностью исполнения былин |
| Вариант 3 Выполнил(а)______________________________________________________ 1.Укажите названия художественных приемов, используемых в былинах. Объясните свой выбор. Постоянный эпитет; гипербола; олицетворение; рифма; метафора; сравнение; монтаж; повтор. 2.О ком из русских богатырей говорится в былине? Как он едет далеко во чисто поле, А на тую на гору Сорочинскую, Потоптал младых змеенышей, Ай повыручил он полонов да русскиих. а) Илья Муромец б) Добрыня Никитич в) Садко г) Алёша Попович 3.Каково отношение русских богатырей к князю Владимиру? а) подобострастное б) уважительное в) ироничное г) презрительное 4. Гипербола — это а) преуменьшение б) иносказание в) преувеличение г) звукопись 5. Найдите в данном отрывке гиперболы. Он спустил добра коня да богатырского, Он поехал-то дорожкой прямоезжею, Его добрый конь да богатырский С горы на гору стал перескакивать, С холма на холму стал перемахивать, Мелки реченьки, озерка промеж ног пускал. |
ЭТАЛОН
1 вариант: 1в; 2б; 3б, в, г; 4.а-2, б-3, в-1; 5б, г.
2 вариант: 1в; 2в; 3а-3, б-4, в-2, г-1; 4в; 5г;
3 вариант: 1. Постоянный эпитет, гипербола, сравнение, повтор; 2б; 3б; 4в; 5.Конь с горы на гору стал перескакивать, с холма на холму стал перемахивать, реченьки, озерка промеж ног пускал
Здесь представлены материалы теста на тему «БЫЛИНЫ», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Педагогика (7 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.