Тесты по литературе для 5 класса

Тесты по литературе для 5 класса

ЧАСТЬ 1.

К каждому заданию части 1 дано 4 варианта ответа, из которых надо выбрать правильный и занести в таблицу бланка ответов1, под номером задания вписать выбранный вами ответ.

А1. Определи, к какому жанру относится произведение.

Тридцать три родных сестрицы –

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся.

1. Загадка. 2) Сказка. 3) Былина. 4) Басня.

А2. Продолжи определение. Загадка- это… .

1. Русская народная эпическая песня о богатырях.

2. Краткий иносказательный рассказ сатирического содержания с моралью.

3. Замысловатое поэтическое описание предмета или явления, которое нужно отгадать.

4. Повествовательное, обычно народно - поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил.

А3. Продолжи название произведения. Волшебная повесть А.Погорельского «Чёрная …»

1. Страна. 2) Курица. 3) Птичка. 4) Борода.

А4. Узнай героя произведения А.С. Пушкина. Этот герой превращался в муху, комара, шмеля.

1. Царь Салтан. 2) Царь Дадон. 3) Королевич Елисей. 4) Князь Гвидон.

А5. Кому из персонажей басен И.А.Крылова принадлежат эти слова?

«… Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.

Ты с басом, Мишенька, садись против альта,

Я, прима, сяду против вторы;

Тогда пойдёт уж музыка не та:

У нас запляшут лес и горы!»

1. Мартышке. 2) Стрекозе. 3) Лисице. 4) Моське.

А6. Кто из перечисленных авторов является поэтом.

1) Л.Толстой. 2) В.Маяковский. 3) В.Бианки. 4) Н.Сладков.

А7. Назови поэта, написавшего следующие строки:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

1) А.Фет. 2) А.Пушкин. 3) Ф.Тютчев. 4) С.Есенин.

А8. Назови автора, который написал книгу «Лесная газета».

1. Сладков. 2) Е.Чарушин. 3) В.Бианки. 4) Н.Носов.

А9. Восстанови пословицу.

Съел бы пирог …

1. упал в яму; 2) да в печи снег; 3) мышке слёзки.

А10. Среди перечисленных словосочетаний найди фразеологический оборот.

1. Большой нос. 2) Лучший нос. 3) Барсучий нос. 4) Вешать нос.

ЧАСТЬ 2.

Внимательно прочитай задание к каждому номеру части 2. ответы в виду предложений, слов или перечисления слов, написанных через запятую, занеси в таблицу 2 бланка ответов.

Мужик нашёл дорогой камень и понёс его к царю. При­шёл во дворец и стал спрашивать у царских слуг: как бы царя увидать. Один царский слуга спросил: зачем ему царя. Му­жик рассказал. Слуга и говорит:

- Хорошо, я скажу царю, но только отдай мне половину того, что тебе даст царь. А если не обещаешь, то не допущу тебя до царя.

Мужик обещал, слуга доложил царю. Царь взял камень и

говорит:

- Какую тебе, мужик, награду дать? Мужик говорит:

- Дай мне пятьдесят плетей, не хочу другой награды.

Только у меня с твоим слугою уговор был, чтобы пополам делить награду. Так мне двадцать пять и ему двадцать пять.

Царь посмеялся и прогнал слугу, а мужику дал тысячу рублей. ( 113 слов)

Определи тему текста. Что такое тема текста?

В2. Какую награду попросил мужик у царя, а какую получил?

Каким был мужик?

В3. Прочитай отрывок из стихотворения. Подбери рифму.

Черёмуха душистая,

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке … .

Назови автора этого произведения.

В4. Напиши фамилии известных тебе авторов, которые написали сказки. (4 автора)

ЧАСТЬ 3.

Развёрнутые ответы к части 3 запиши на обороте бланка 1.

С1. Найди и исправь ошибки, допущенные учеником в устойчивом сказочном выражении.

Устроил пир на весь дворец, и вместе с Марьей – Царевной правил он этим царством до глубокай старости.

Запиши, исправив ошибки.

С2. Выпиши четвёртое лишнее.

«Сказка о рыбаке и рыбке», «Царевна – лягушка», «Огниво», «Спящая красавица».

Запиши, какой общий признак есть у оставшихся произведений.

Продолжи оставшуюся группу произведений ещё одним.

С3. Какую пословицу ты вспомнишь, если с тобой случится несчастье и к тебе на помощь придут твои друзья?

Из какого произведения эти крылатые слова? Назови автора.

Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на слона.