Тест «творчество А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя, Н.А.Некрасова, И.С.Тургенева» по литературе для 5 класса
Ткаченко Елена Ивановна
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 58 г. Арзамаса
Тест по творчеству А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя, Н.А.Некрасова, И.С.Тургенева
Часть А. Выберите правильный ответ.
А1. А.С.Пушкин родился в:
1) Москве,
2) Санкт – Петербурге,
3) Полтаве,
4) Нижнем Новгороде.
А2. Как звали одного из героев А.С.Пушкина «Сказки о Мертвой царевне и семи богатырях»:
-
Елисей,
-
Енисей,
-
Евсей,
-
Егорушка.
А3. Чем была отравлена царевна из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» А.С.Пушкина:
-
водой,
-
яблоком,
-
грушей,
-
она не была отравлена.
А4. Какие виды рифмовки существуют:
-
перекрестная, кольцева,
-
парная, перекрестная,
-
перекрестная, парная, опоясывающая,
-
перекрестная, непарная, опоясывающая.
А5. Какому событию посвящено стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино»:
-
Отечественной войне,
-
осаде Бородина,
-
Бородинскому сражению,
-
Великой отечественной войне.
А6. От чьего лица ведется повествование в стихотворении «Бородино» М.Ю.Лермонтова:
-
Юноши,
-
Автора,
-
Воина-ветерана – рядового солдата,
-
Царя.
А7. Н.В.Гоголь по национальности является:
-
Русским,
-
Белорусом,
-
Китайцем,
-
Украинцем.
А8. Повестями из украинской народной жизни, автором которых явился Н.В.Гоголь, считают:
-
«Ночь накануне Ивана Купалы»,
-
«Заколдованное место»,
-
«Вечера на хуторе близ Диканьки»,
-
«Как-то утром на хуторе близ Диканьки».
А9. Главный герой повести «Заколдованное место» пошел к горящему в темноте огоньку, потому что:
-
мог начаться пожар,
-
там, вероятно, был зарыт клад,
-
он заблудился,
-
огонек указывал ему дорогу.
А10. Как в народе называют Н.А.Некрасова:
-
певец народа,
-
деспот,
-
заступник бурлаков,
-
Н.А.Некрасов.
А11. Кто является автором «Муму»:
-
А.С.Пушкин,
-
И.С.Тургенев,
-
Н.В. Гоголь,
-
И. А. Бунин
А12. Как зовут главного героя рассказа «Муму»:
-
Гаврила,
-
Капитон,
-
Герасим,
-
Степан.
А13. Кем работал Герасим у барыни:
-
Плотником,
-
Конюхом,
-
Сторожем,
-
Дворником.
А14. Как Герасим нашел Муму:
-
Она сама прибежала к нему в каморку,
-
Собачку подарила барыня,
-
Герасим спас Муму, когда она тонула,
-
Герасиму прислали Муму из деревни.
А15. Внешне Герасим был похож на:
-
Богатыря,
-
Скалу,
-
Пугало,
-
Ни на что не был похож.
А16. В какой момент Герасим решает уйти в деревню:
-
До того, как топит Муму,
-
Сразу после того, как утопил Муму,
-
Он не уходит, а остается служить барыне,
-
После того, как барыня разозлилась на Герасима из-за Муму, он уходит в деревню по ее приказу.
Часть В. Выполните задание. Напишите правильный ответ.
В1. К кому обращается А.С.Пушкин в строках «Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя!» ______________________
В2. Укажите автора и название произведения, строчками из которого являются:
«С ним одним она была
Добродушна, весела,
С ним приветливо шутила
И, красуясь, говорила:
«Свет мой, зеркальце! Скажи
Да всю правду доложи» _________________________________
В3. Определите вид рифмы:
«У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом…» _______________________________
В4. Изобразительно-выразительное средство, основанное на переносе признака с одного предмета на другой на основе их сходства называется ________________
В5. Как называется литературный прием, в результате которого неживым предметам приписываются свойства живых (людей, животных)? ____________
В6-В8. Назовите автора, название произведения и продолжите строки:
В6. «Пройдет – словно солнце осветит,…_____________________
В7. «Однажды в студеную, зимнюю пору
Я из лесу вышел,… __________________________________
В8. «В темнице там царевна тужит,
А бурый волк … _________________________________
В9. Как зовут героиню, назовите произведение и автора? «…женщина лет двадцати осьми, маленькая, худенькая, белокурая, с родинками на левой щеке. Родинки на левой щеке на Руси почитаются дурной приметой».__________________________
В10. Сильное преувеличение – это __________________
В11. Назовите литературный прием, который используется в приведенной цитате: «молотил трехаршинным цепом, и как рычаг опускались и поднимались продолговатые и твердые мышцы его плечей» ___________
В12. О ком идет речь? Героиней какого произведения она является? «Сыновья ее служили в Петербурге, дочери вышли замуж; она выезжала редко и уединенно доживала последние годы своей скупой и скучающей старости. День ее, нерадостный и ненастный, давно прошел; но и вечер ее был чернее ночи»________________
Часть С. Развернуто ответьте на вопрос.
Почему Герасим не ушел в деревню вместе с Муму? Что он хотел показать своим уходом?
Ответы к тесту.
Часть А.
А5-3 | А9-2 | А13-4 | |
А2-1 | А6-3 | А10-1 | А14-3 |
А3-2 | А7-4 | А11-2 | А15-1 |
А4-3 | А8-3 | А12-3 | А16-2 |
Часть В.
В4-метафора | В7-«был сильный мороз», Н.А.Некрасов «Крестьянские дети» | В10-гипербола | |
В2-А.С.Пушкин «Сказка о Мертвой царевне и семи богатырях» | В5-олицетворение | В8-А.С.Пушкин «Руслан и Людмила», отрывок «У лукоморья…», «ей верно служит» | В11-сравнение |
В3-перекрестная | В6-Н.А.Некрасов, «Мороз, Красный нос», «Посмотрит – рублем подарит» | В9-Татьяна, «Муму» И.С.Тургенева | В12-барыня из рассказа «Муму» |
Часть С. Примерный ответ.
Герасим был крепостным крестьянином, не мог ослушаться приказа барыни – утопить Муму. Но после совершения данного поступка, герой понимает, что так дальше нельзя. Барыня лишает его самого дорогого в жизни: сначала выдает замуж Татьяну, потом приказывает утопить Муму. Своим уходом в деревню он утверждает право каждого человека на свободу. Создавая образ Герасима, Некрасов выражает в его поступке протест против сложившегося мироустройства и наличия крепостного права, которое лишало людей (в первую очередь, крепостных) возможности быть счастливыми.
Здесь представлены материалы теста на тему «творчество А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя, Н.А.Некрасова, И.С.Тургенева», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Литература (5 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.