- Олимпиады для 3 класса (с ответами)

Олимпиады для 3 класса (с ответами)

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой


Русский язык 3 класс


Ф И_______________________________________ Школа __________________________

Ф. Ф. И. О. учителя_____________________________________________________________


1.Сколько звуков [ш] в стихотворении:

Пешком шагали мышки по узенькой дорожке

От деревушки Пешки до деревушки Ложки.________________________________


2.Прочитай анаграммы, разгадай их. Какая анаграмма по смыслу подходит к данному значку? Напиши рядом с вопросительным знаком.

Щука = ыарб____________________

Чайка = тиапц___________________

Слон = резьв ___________________

?______________=


3. Составь предложения, объясняющие различия значений слов: гранат и граната.

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________


4. Запиши по одной фамилии образованные от :

Имён -_________________________________________________________________________

Профессий - ___________________________________________________________________

Места жительства - _____________________________________________________________

5. Замени выделенные слова близкими по смыслу.

Седые горы -________________________________

Бархатный голос -____________________________

Тяжёлый взгляд -____________________________

Лёгкий характер -__________________________


6. Путешествие по «реке времени». Как мы сейчас произносим слова:
            Врата – ________________
            Млеко- _________________            

            Уста – _________________
            Зеница –
_______________

7. Разгадай метаграмму. Запиши два слова.

С [к] я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне.

С [п] – от вас не утаю –

Тоже в школе я стою. ______________________________

8. Составь сложные слова из данных:

7 лет ____________________________, 2 горба _____________________________,

5 знаков __________________________


9. Санкт – Петербург, Оренбург. Что означает в переводе с немецкого языка слово «бург»?___________________________________

10. В 3 классе сельской школы учатся всего 5 ребят: Антонов, Судаков, Сухов, Волков, Савин . Учитель записал их фамилии в алфавитном порядке. Какая фамилия оказалась последней? ___________________


Математика 3 класс



Ф И_______________________________________ Школа __________________________

Ф. И. О. учителя_____________________________________________________________


1. Расставь в четыре квадрата по три разные фигуры.


2.На аллее между деревьями, растущими друг за другом, стоят скамейки. Всего 15 деревьев. А сколько скамеек, если одна скамеечка поломалась?_______________________


3. Как из шести шестёрок и знаков плюс составить число девяносто?______________________


4.Как из двух палочек можно сделать число 10?_____________________


5.В этом году мой папа отпраздновал свой 11 день рождения. Как такое может быть и сколько ему лет?_________________________________________________________________________


6. Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось число 510141. Напиши имя мальчика.__________________

7. Человек ехал в Москву в такси. По дороге ему навстречу двигались 7 грузовиков и 5 автомашин. Сколько всего машин шло в Москву?__________________________________

8. Расшифруй комбинацию кодового замка, если:

1) третья цифра на 3 больше, чем первая,

2) вторая цифра на 2 больше, чем четвёртая,

3) в сумме все цифры дают число 17,

4) вторая цифра 3.

Код замка_________________________


9. Галя записала числа попорядку от одного до девяносто девяти. Сколько раз Галя написала цифру шесть?_________________________________


10. Три метра ткани стоят 200 рублей. Сколько стоят четыре с половиной метра этой ткани?

_______________________________________________________________________________
















Окружающий мир 3 класс


Ф И_______________________________________ Школа __________________________

Ф. И. О. учителя_____________________________________________________________


Отметь знаком «+» верный ответ.

1.Сколько на земле океанов?

А) 2      Б) 4     В)     Г) 5       

2. Где родина кенгуру?

А) В Эфиопии     Б) В Австралии     В) В Канаде     Г) В Индии          

3. Как называется город на Неве, который основал Пётр I?

АСанкт – Петербург    Б) Ораниенбаум    В) Петергоф    Г) Царское село   

4. Где живут белые медведи?

А) в Европе       Б) в Азии      В) в Антарктиде      Г) в Африке         

Отметь знаком «+» верное высказывание.

5. Наибольшие промежутки между частицами…

А) в твёрдых телах     Б) в жидких телах     В) в газообразных телах           

6. Заповедники – это…

А) участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира;

Б) участки земли, где всякая природа неприкосновенна;

В) участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц, насекомых.

7. Свойства воздуха…

А) голубого цвета, как небо, проводит звук, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха.

Б) прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло.

В) с ветром по воздуху переносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении  границы тепла и холода образуются ветры.

8. При разрушении скал, камней образуется…

А) песок и глина     Б) мрамор и гранит     В) вода и газ         

9. Отметь знаком «+» верную цепочку превращения воды.

А) облако→поверхность океанов, морей, рек и суши→капельки воды→водяной пар→облако.

Б) облако→водяной пар→поверхность океанов, морей, рек и суши→капельки воды→облако.

В) облако→капельки воды→поверхность океанов, морей, рек и суши→испарение воды→водяной пар→облако

10.Установи соответствие и соедини стрелкой правильный ответ.

А) Животные леса                                а)  лось

                                                                б) бобр

Б) Животные луга                                 в) медведь

                                                                г) суслик

В) Животные водоёма                          д) крот

                                                                е) нутрия








Чтение 3 класс


Ф И_______________________________________ Школа __________________________

Ф. И. О. учителя_____________________________________________________________



1.Кто автор знаменитой сказки «Конёк – Горбунок»?_______________________________


2.Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское стихотворение «У лукоморья дуб зелёный …»?____________________________________________________


3.Кто придумал Крокодила Гену, Чебурашку, друзей из Простоквашино и удивительных дельфинов-разведчиков?


4. Глупая наивная птица и хитрая хищница – герои одной из самых знаменитых басен ХIХ века. Кто автор этой басни и как она называется?___________________________________

_____________________________________________________________________________


5. Какой знаменитый писатель и детский поэт познакомил нас со стихами английских, французских, немецких, итальянских и польских авторов? А ещё он придумал самого рассеянного человека нашей детской литературы._________________________________


6. Как называется должность главы нашего государства, избираемого народом на 4 года? Кто занимает эту должность в нашей стране? Напиши. ______________________________________

__________________________________________________________________________________


7. Вспомни, как называется рассказ и Носова, и стихотворение Корнея Ивановича

Чуковского.___________________


8. Вспомни, герою, какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название сказки и предмета линией.

Зонтик «Дикие лебеди»

Санки «Стойкий оловянный солдатик»

Скорлупа грецкого ореха «Оле – Лукойе»

Крапива «Снежная королева»

Бумажный кораблик «Дюймовочка»


9. Кто из литературных героев перевоспитал почтальона?________________________________

_________________________________________________________________________________


10. Назови героев сказки Николая Носова «Незнайка в Солнечном городе», имена, которые говорят о чертах их характеров. ______________________________________________________

Ответы 3 класс

Русский язык (25 баллов)

1.Сколько звуков [ш] в стихотворении:

Пешком шагали мышки по узенькой дорожке

От деревушки Пешки до деревушки Ложки.________________________________ 2б

(8 раз)

2.Прочитай анаграммы, разгадай их. Какая анаграмма по смыслу подходит к данному значку? Напиши рядом с вопросительным знаком.

Щука = ыарб____________________

Чайка = тиапц___________________ 4б

Слон = резьв ___________________

?______________=

(птица)


3. Составь предложения, объясняющие различия значений слов: гранат и граната. 2б

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(Гранат – фрукт, граната – снаряд)

4. Запиши по одной фамилии образованной от : 3б

Имён -_________________________________________________

Профессий - ____________________________________________

Места жительства - ______________________________________

5. Замени выделенные слова близкими по смыслу.

Седые горы -________________________________

Бархатный голос -____________________________

Тяжёлый взгляд -____________________________ 4б

Лёгкий характер -___________________________

(белоснежные, приятный, мрачный, весёлый)

6. Путешествие по «реке времени». Как мы сейчас произносим слова:
            Врата – ________________
            Млеко- _________________            

            Уста – _________________ по 0, 5 2б
            Зеница – _______________

(ворота, молоко, губы, глаза)

7. Разгадай метаграмму. Запиши два слова.

С [к] я в школе на стене,

Горы, реки есть на мне.

С [п] – от вас не утаю –

Тоже в школе я стою. ________________________________

(карта – парта)

8. Составь сложные слова из данных:

7 лет ____________________________, 2 горба _____________________________,

5 знаков __________________________ 3б

(семилетний, двугорбый, пятизначный)

9. Санкт – Петербург, Оренбург. Что означает в переводе с немецкого языка слово «бург»?___________________________________ 1б

(город, крепость)


10. В 3 классе сельской школы учатся всего 5 ребят: Антонов, Судаков, Сухов, Волков, Савин . Учитель записал их фамилии в алфавитном порядке. Какая фамилия оказалась последней? ___________________ 1б

(Сухо

Ответы 3 класс

Математика (25 баллов)

1.Размести данные фигуры в четырёх клетках так, чтобы в каждой клетке было по три различных фигуры. 2б

(страница 44 умники 4 класс)


2.На аллее между деревьями, растущими друг за другом, стоят скамейки. Всего 15 деревьев. А сколько скамеек, если одна скамеечка поломалась?_______________________ 2б

(13 скамеек)


3. Как из шести шестёрок и знаков плюс составить число девяносто?______________________

(66+6+6+6+6=90)


4.Как из двух палочек можно сделать число 10?_____________________ 1б

(Х)

5.В этом году мой папа отпраздновал свой 11 день рождения. Как такое может быть и сколько ему лет?______________________________________________________________ 5б

(папе -44 года, он родился 29 февраля)


6. Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось число 510141. Напиши имя мальчика.__________________

(Дима)

7. Человек ехал в Москву в такси. По дороге ему навстречу двигались 7 грузовиков и 5 автомашин. Сколько всего машин шло в Москву?__________________________________ 1б

(1 машина)


8. Расшифруй комбинацию кодового замка, если:

1) третья цифра на 3 больше, чем первая,

2) вторая цифра на 2 больше, чем четвёртая,

3) в сумме все цифры дают число 17, 4б

4) вторая цифра 3. __________

(5381)


9. Галя записала числа попорядку от одного до девяносто девяти. Сколько раз Галя написала цифру шесть?_______________________________________________________ 2б

(20 раз)


10. Три метра ткани стоят 200 рублей. Сколько стоят четыре с половиной метра этой ткани?

(300 рублей) 3









Ответы 3 класс

Окружающий мир (31 балл)


Отметь знаком «+» верный ответ.

1.Сколько на земле океанов?

А) 2      Б) 4     В)     Г) 5       (2 балла)

2. Где родина кенгуру?

А) В Эфиопии     Б) В Австралии     В) В Канаде     Г) В Индии          (2 балла)

3. Как называется город на Неве, который основал Пётр I?

А) Санкт – Петербург    Б) Ораниенбаум    В) Петергоф    Г) Царское село    (2 балла)

4. Где живут белые медведи?

А) в Европе       Б) в Азии      В) в Антарктиде      Г) в Африке          (2 балла)

Отметь знаком «+» верное высказывание.

5. Наибольшие промежутки между частицами…

А) в твёрдых телах     Б) в жидких телах     В) в газообразных телах           (3 балла)

6. Заповедники – это…

А) участки земли, где выращивают редкие растения со всего мира;

Б) участки земли, где всякая природа неприкосновенна;

В) участки земли, где обитает большое разнообразие зверей, птиц, насекомых.

 (3 балла)

7. Свойства воздуха…

А) голубого цвета, как небо, проводит звук, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха.

Б) прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении сжимается, плохо проводит тепло.

В) с ветром по воздуху переносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при резком изменении  границы тепла и холода образуются ветры.

(4 балла)

8. При разрушении скал, камней образуется…

А) песок и глина     Б) мрамор и гранит     В) вода и газ         (3 балла)

9. Отметь знаком «+» верную цепочку превращения воды.

А) облако→поверхность океанов, морей, рек и суши→капельки воды→водяной пар→облако.

Б) облако→водяной пар→поверхность океанов, морей, рек и суши→капельки воды→облако.

В) облако→капельки воды→поверхность океанов, морей, рек и суши→испарение воды→водяной пар→облако.       (4 балла)

10.Установи соответствие и соедини стрелкой правильный ответ.

А) Животные леса                                а)  лось

                                                                б) бобр

Б) Животные луга                                 в) медведь

                                                                г) суслик

В) Животные водоёма                          д) крот

                                                                е) нутрия

Ответ: А) а, в;  Б) г, д;  В) б, е. (6 баллов)






Ответы 3 класс

Чтение (25 баллов)


1.Кто автор знаменитой сказки «Конёк – Горбунок»?________________________________ 1б

(П.П.Ершов)


2.Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское стихотворение «У лукоморья дуб зелёный …»?____________________________________________________ 2б

( Руслан и Людмила)


3.Кто придумал Крокодила Гену, Чебурашку, друзей из Простоквашино и удивительных дельфинов-разведчиков? 1б

(Эдуард Успенский)


4. Глупая наивная птица и хитрая хищница – герои одной из самых знаменитых басен ХIХ века. Кто автор этой басни и как она называется?___________________________________

_____________________________________________________________________________ 2б

(Ворона и лисица. И.А.Крылов)


5. Какой знаменитый писатель и детский поэт познакомил нас со стихами английских, французских, немецких, итальянских и польских авторов? А ещё он придумал самого рассеянного человека нашей детской литературы.______________________________ 2б

(С.Я.Маршак)


6. Как называется должность главы нашего государства, избираемого народом на 4 года? Кто занимает эту должность в нашей стране? Напиши. 2б

( президент, Смирнов)


7. Вспомни, как называется рассказ и Носова, и стихотворение Корнея Ивановича

Чуковского.___________________ 3б

(телефон)


8. Вспомни, герою какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название сказки и предмета линией.

Зонтик «Дикие лебеди»

Санки «Стойкий оловянный солдатик»

Скорлупа грецкого ореха «Оле – Лукойе»

Крапива «Снежная королева»

Бумажный кораблик «Дюймовочка» 5б

(Зонтик – Оле – Лукойе, санки – снежной королеве, скорлупа – Дюймовочке, крапива – диким лебедям, бумажный кораблик – солдатику)


9. Кто из литературных героев перевоспитал почтальона Печкина?______________________3б

_________________________________________________________________________________

( Дядя Фёдор, Матроскин и Шарик)


10. Назови героев сказки Николая Носова «Незнайка в Солнечном городе», имена, которых говорят о чертах их характеров. 4б

(Незнайка. Знайка, Торопыжка, Растеряйка)



Здесь представлены материалы теста на тему «Олимпиады для 3 класса (с ответами)», которые могут быть просмотрены в онлайн режиме или же их можно бесплатно скачать. Предмет теста: Начальная школа (3 класс). Также здесь Вы найдете подборку тестов на схожие темы, что поможет в еще лучшей подготовке к тестированию.

Список похожих тестов

Тестовые задания по предметам для обучающихся в 1 классах

Тестовые задания по предметам для обучающихся в 1 классах

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №35». Г. Прокопьевска Кемеровской области. Тестовые задания по русскому языку, математике, ...
Тесты по познанию мира для 4 класса

Тесты по познанию мира для 4 класса

Тесты по познанию мира для 4 класса. Тест "Простейшие географические понятия". 1.На физической карте формы поверхности суши обозначены определенным ...
Интеллектуальный марафон для 4 класса

Интеллектуальный марафон для 4 класса

Интеллектуальный марафон для 4 класса. Ф.И ученика_____________________________________класс__________. задание. №1. . №2. . №3. . ...
Интеллектуальный марафон для 1 класса

Интеллектуальный марафон для 1 класса

Интеллектуальный марафон для 1 класса. Ф.И ученика_____________________________________класс__________. задание. №1. . №2. . №3. . ...
Интегрированная проверочная работа для 4 класса (конец года): текст Кит-убийца

Интегрированная проверочная работа для 4 класса (конец года): текст Кит-убийца

Интегрированная проверочная работа для 4 класса (конец года): текст. Кит-убийца. 3. . В течение тысячелетий. . . . 6. . человечество ...
Интегрированная проверочная работа для 3класса (конец года)

Интегрированная проверочная работа для 3класса (конец года)

Интегрированная проверочная работа для 3класса (конец года). Фамилия_____________________ Имя______________________. Текст. Ребята решили ...
Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года)

Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года)

Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года): текст. Сколько у кого детей? 5. . У большинства крупных животных детенышей,. ...
Мониторинг качества знаний учащихся 1 класса

Мониторинг качества знаний учащихся 1 класса

Курылева Оксана Викторовна. . Ф.И. ___________________________________           .                                                           ...
Книги: для чего они?

Книги: для чего они?

Тест по теме «Книги: для чего они?». 1.Писали иглой:. а) на глиняных табличках; прямоугольник. б) на стенах пещер; треугольник. в) на пергаменте; ...
Карточки-задания для контроля уровня сформированности навыка монологической речи во 2 классе

Карточки-задания для контроля уровня сформированности навыка монологической речи во 2 классе

. Мартынова Людмила Михайловна. высшая квалификационная категория. поселок Подкумок Предгорный район. . Ставропольский край. МКОУ СОШ ...
Задачный марафон для 1-4 классов

Задачный марафон для 1-4 классов

Цебрук Надежда Александровна. МБУ школа №90 г.о.Тольятти. Учитель начальных классов. Задачный марафон для 1 класса. Задачи на нахождение ...

Информация о тесте

Ваша оценка: Оцените тест по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:23 июня 2019
Категория:Начальная школа
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать тест