Слайд 2Впервые сформулировал понятие стресса Ганс Селье :
Стресс - это "неспецифический ответ организма на любое предъявляемое ему требование".
Слайд 3
Слайд 4Стресс составляет важную часть нашей повседневной жизни. Потенциально же опасным для психического и физического здоровья человека является слишком продолжительный, хронический стресс, который затрудняет адаптацию к постоянно изменяющимся условиям среды обитания.
Слайд 5Селье выделил три фазы "общего синдрома адаптации":
1.Реакцию тревоги, когда организм готовится к встрече с новой ситуацией; 2.Фазу сопротивления, когда организм использует свои ресурсы для преодоления стрессовой ситуации; 3.Фазу истощения, когда резервы организма катастрофически уменьшаются. В случае продолжительного стресса истощение приводит к нервному срыву, а иногда и к серьезным физиологическим нарушениям.
Слайд 6Оказывается, по способам реагирования на стресс людей можно разделить на три условные образные категории
Образно выражаясь - это "стресс кролика", "стресс льва" "стресс вола".
Слайд 7Стресс кролика
-пассивно реагирует на стресс. -на короткое время активизирует свои немногочисленные силы.
Слайд 8Стресс льва
человек бурно и энергично, как «лев», реагирует на стресс.
Слайд 9Бывают ли ситуации, когда "львиная" реакция человека буквально спасала ему жизнь?
известны и такие случаи, когда после постановки смертельного диагноза человек, сумел мобилизовать все свои ресурсы и выживал.
Слайд 10Стресс вола
может долго трудиться на пределе возможностей, как « вол», продолжительноработает с большой нагрузкой.
Слайд 11Какой же способ реагирования лучше?
Бывают ситуации, когда лучше «не суетиться», а просто "плыть по течению". Каждому свое…
Слайд 12Как восстановить равновесие?
Стресс - это источник энергии, своеобразное творчество. Но есть правило - не дать стрессовому состоянию приобрести длительную непрерывную форму. Стресс должен носить эпизодический характер. Нужно уметь вовремя переключаться, тогда механизмы саморегуляции вернут все измененные стрессом функции к норме.
Слайд 13Учитесь защищаться от стресса, берегите свое здоровье
В состоянии стресса у человека нарушается взаимосвязь между работой сердца и дыхательного аппарата. В результате каждая из функциональных систем организма начинает действовать сама по себе. При длительном напряжении происходят различные расстройства: нарушаются функции мозга, желез внутренней секреции, ослабевает иммунитет. На основе стрессов формируется и "букет" психосоматических болезней: неврозы, психозы, сосудистые и кожные заболевания.
Слайд 14
Слайд 15Лучше ты сам возьми стресс под контроль, пока он не взял под контроль тебя
Саморегуляция Распредели время Пересмотри цели
Найди дело для души
Проявляй гибкость
Слайд 16Что можешь сделать ты сам в сложной ситуации?
выбрать оптимальную стратегию поведения и реагирования
Слайд 17В каждом конкретном случае следует проанализировать ситуацию персонально.
Подумайте, что зависит от Вас. Сформулируйте варианты решения задачи, лучше письменно. На какие внешние обстоятельства Вы можете повлиять, а на какие - нет. При необходимости скорректируйте свои цели, лучше вовремя отказаться от недостижимого.
Слайд 18Стрессовое состояние человека можно разложить на следующие временные отрезки:
сначала возникает "предстартовая лихорадка", во время которой мы думаем о предстоящем событии, например, об экзамене… затем наступает сам стресс… далее следует состояние, которое называют "постстрессом»…
Слайд 19Самое опасное - это состояние дистресса
Когда при интенсивной работе человека на пределе своих возможностей в течение длительного времени возникает опасность неожиданного срыва нормального функционирования систем организма.
Слайд 20Методы ослабления "предстартовой лихорадки"
Метод рационализации предстоящего события. Для этого следует максимально детально представить ситуацию, которая Вас ожидает: - где произойдет волнующее вас событие? - во что Вы будете одеты? - что Вы будете говорить? - во что будет одет собеседник, что он будет говорить? В реальности детали могут быть не такими, однако это неважно. В результате у Вас снизится уровень неопределенности и, как следствие, снизится повышенный уровень эмоций, мешающий работать, сдавать экзамен, писать тест...
Слайд 21Метод избирательной негативной ретроспекции
Запишите все свои провалы и проанализируйте их причины: нехватка ресурсов (если да, то каких), недостаточное планирование и т.п. Постарайтесь учесть выявленные ошибки при планировании своих действий в будущем.
Слайд 22Метод зеркала
В момент волнения отметьте, в какой позе находится ваше тело. Придайте ему позу уверенности. Изменение позы автоматически вызовет изменения на физиологическом уровне (организм станет вырабатывать меньше адреналина), и ваши негативные эмоции исчезнут или их уровень понизится.
Слайд 23Метод детальной визуализации неудачного исхода ситуации (предельное усиление)
Представьте себе различные варианты исхода событий, вплоть до самого неблагоприятного. Подумайте, что Вы будете делать, если реализуется наихудший для Вас вариант развития событий. Аналогичным образом спланируйте свои действия при других исходах. В результате Вы снизите уровень неопределенности, который и провоцирует обычно лишние эмоции.
Слайд 24Методы нормализации состояния в стрессовой ситуации
методы работы над своим состоянием, выполнить которые несложно после некоторой тренировки: 1. По возможности смените обстановку
Слайд 25Дыхание
2. Следите за своим дыханием; если вы хотите оставаться хладнокровным, то длительность вашего выдоха должна быть больше, чем длительность вдоха;
Слайд 26Обратите внимание на окружающие Вас предметы в момент волнения
3. Назовите окружающие предметы мысленно на выдохе, тогда Вам будет легче донести содержание своих мыслей в максимально корректной форме; * некоторым людям с "горячим" темпераментом психологи рекомендуют досчитать до ста, прежде чем начать возражать оппоненту.
Слайд 27Методы нормализации состояния в постстрессовой ситуации
Работа с эмоциональной составляющей стресса: релаксация: движение, ходьба, вкусная еда, ванна с успокаивающими травами и маслами, музыка, аутотренинг, ароматерапия, цветотерапия, массаж; еще один способ отдыха - активизация обоих полушарий головного мозга, этой цели можно достичь, выполняя любые движения одновременно руками и ногами; переключение внимания на другое занятие - юмористический фильм, книга или спектакль, хобби.
Слайд 28Работа с когнитивной познавательной составляющей стресса:
осознание главных целей в жизни, сравнение их и травмирующего Вас события в масштабе мировых проблем; "проговаривание" проблемы: стресс - это образ, за создание которого отвечает правое полушарие головного мозга, и когда мы рассказываем о том, что нас волнует, мы нагружаем левое полушарие, ответственное за речь, тогда как правое полушарие отдыхает, поэтому психологи рекомендуют подробно рассказывать о своих чувствах хорошему собеседнику; визуализация проблемы в разных рамках: мысленно поместите проблему, тревожащую вас, в темную картинку, под фонарь.
Слайд 29
Слайд 30Здоровье – это самое дорогое удовольствие
А теперь представьте, как падает снег и засыпает эту картинку хлопьями. Главное- без суеты и тогда все будет хорошо!
Слайд 31На заметку:
Смени вид деятельности, занимайся физическими упражнениями – начинай день с зарядки В контактах с окружающими, проявляй гибкость – в общении чаще используй юмор Противостоять внешней агрессии и психологическому давлению лучше выдержкой и взвешенными решениями
Слайд 32Правильно распределить свое время труда и отдыха
Составь режим дня