Презентация "Покормите птиц зимой" по окружающему миру – проект, доклад

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 Красносельского района

Проект «Прокормите птиц зимой!» Автор: Левченко Любовь Николаевна

Паспорт проекта

Тип проекта: исследовательский Сроки реализации проекта: краткосрочный (1 месяц ) Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатель

Актуальность проекта: Много птиц гибнет зимой: из десяти до весны доживает всего одна –две. Голодная птица не переносит даже слабых морозов. Значимая для детей проблема: Как же выживают в зимнее время наши друзья- птицы, чем мы можем помочь им в это трудное время? Гипотеза проекта: Если в течение зимних холодов, постоянно подкармливать птиц, то до весны выживут многие и станут приносить больше пользы, чаще будут радовать нас своей красотой и пением. В зимний период безкормицы каждый из нас может помочь птицам решить их проблемы!

Цель проекта

Закрепить представление воспитанников о зимующих птицах, и их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Привлечь внимание воспитанников и родителей к природоохранной деятельности и научить их её организовать.

Задачи проекта

Расширять представления о зимующих птицах. Обобщить знания воспитанников полученные при наблюдении за повадками птиц. Расширять представления воспитанников и родителей о видах кормушек, способах их изготовления из разного материала. Заинтересовать родителей природоохранной деятельностью, довести до их сознания необходимость воспитания у детей любви и бережного отношения к птицам. Научить детей правильно подкармливать птиц. Учить детей выполнять частично поисковую деятельность, анализировать её результаты, делать выводы. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

Воспитанник: -имеющий представления о зимующих птицах. -умеющий совместно со взрослыми изготовить кормушку из разного материала. -знающий, каким кормом подкармливать птиц. -умеющий наблюдать, анализировать и делать выводы.

Просмотр презентаций

Рассматривание познавательной литературы

Наблюдение за птицами

Дидактические, подвижные игры

Беседы

Работа с родителями

Этапы проекта

Подготовительный Основной(практический) Заключительный(подведение итогов)

Подготовительный этап Создание необходимых условий для реализации проекта

-обсуждение цели и задачи с воспитанниками и родителями. -обоснование, предсказание путей реализации проекта. -подбор познавательной, художественной литературы. -консультации для родителей «Как помочь птицам пережить зиму», «Виды кормушек», «Поможем зимующим птицам». -выставка поделок из пластилина «Птички на ветке»

Основной этап (практическая часть)

-исследовательская деятельность на участке, подведение детей к выводу о создании кормушек для птиц; -конкурс кормушек; -выбор места для кормушек; -в течение всего проекта ежедневно кормление птиц. -наблюдение, на какие кормушки прилетит больше птиц. -ежедневное заполнение детьми дневника наблюдений; -подведение детей к выводу о том, какими должны быть кормушки; -изучение корма для подкормки птиц, использование разных кормов; -наблюдение за тем, какой корм предпочитают птицы; -подведение детей к выводу о том, каким кормом можно кормить птиц, а каким нельзя.

Наблюдая дома за птицами, чего и кого они бояться, дети определили места для кормушек.

Ежедневно кормили птиц.

Наблюдали, на какую кормушку прилетело больше птиц, ежедневно вели дневник наблюдений

декабрь

Дети сделали вывод, какими должны быть кормушки.

Просторными , прочными , удобными, с большой крышей, имеющие сосуд с кормом.

Дети учились определять по следам, какие птицы прилетали к нам.

Путём наблюдения дети выясняли, какой корм любят птицы.

Заключительный этап. Подведение итогов реализации проекта.

Итоговое интегрированное занятие, презентация проекта для детей. Обработка и оформление результатов проекта.

Результаты проекта.

Дети имеют представление о зимующих птицах. Могут совместно со взрослыми изготовить кормушку из разного материала. Знают, каким кормом подкармливать птиц. Умеют наблюдать, анализировать и делать выводы. Родители способны воспитать у детей любовь и бережное отношение к птицам.

До реализации проекта

После реализации проекта

Вывод

Своим проектом мы полностью подтвердили гипотезу о том, что если постоянно подкармливать зимующих птиц, мы можем помочь им пережить холодный период года.