Презентация "Система здоровьесбережения" (8 класс) по обж – проект, доклад

Стенд «Система здоровьесбережения в школе»

Участники проекта – учащиеся 8 «А» класса МОУ Сергиевская средняя школа №1: Торшин Р., Кузьмин О., Щеблютов С., Копьёва А. Координатор проекта: Божко Ю. Руководитель: Алексеева Е.П.

Реализованный социальный проект - 2010

Актуальность: почему мы, дети, решили исследовать эту проблему?

Программы сохранения и укрепления здоровья основаны на "взрослом" видении проблемы. Нам при этом отводится пассивная роль. Мы останемся глухи к проблеме здоровьесбережения, если сами не осознаем, что быть здоровым - наша обязанность не только перед собой, но и перед обществом. Мы должны приобрести опыт самостоятельности в оздоровительной деятельности уже в школе, а не во взрослой жизни. А что же входит в систему здоровьесбережения в школе?

Цель проекта: оформить стенд «Система здоровьесбережения в школе»

Задачи: расширить познания по теме «Здоровьесбережение»; проявить чувство любви к школе, уважения к труду учителей, медработников; продолжить дело, начатое предыдущими выпусками; закрепить умение разрабатывать проект, обсуждать и выдвигать собственные идеи, принимать решения в совместной деятельности, осуществлять задуманное.

Изучение вопроса: знакомство с литературой по теме

Низкий уровень просветительской работы. Ориентация на лечение, а не на предупреждение заболеваний. Не раскрываются факторы риска и главное – пути их преодоления. Отсутствует мода на здоровье. У американских старшеклассников при среди 17 жизненных ценностей здоровье заняло первое место, а у российских – десятое. Мало внимания уделяется вопросам формирования культуры отдыха. Это толкает к стремлению «убить» время у телевизора, алкоголизации, курению.

Проблемы в работе по здоровьесбережению

Данные академика Ю.П. Лисицына

образ жизни - 50%; экология - 20%; наследственность - 20%; недостатки здравоохранения - 10%. Критерии здоровья: для физического здоровья – я могу; для психического – я хочу; для нравственного – я должен.

Обеспечивает здоровье человека:

Изучение общественного мнения

Что вы знаете о здоровьесбережении?

Опрошено 40 человек. Состав респондентов: ученики 6-7 кл.

3. Нужен ли в школе стенд, в котором будет рассказано о здоровьесбережении?

2. Что делается в нашей школе по здоровьесбережению?

12 22 4 2 30

Наши союзники Родители

Медсестра школы Иванова В.И.

Классный руководитель

Учителя физкультуры

Выпускники школы

Директор школы Т.А. Гаврюшина

В 2007 г. на коммунарском сборе были сделаны основы под стенды, но никто не занимался их оформлением

За работой: Егорова Настя Фролова Елена Вертянкина М. Божко Олег

Мы решили оформить стенд «Система здоровьесбережения в школе» именно на этом планшете

На фото: «Мозговой штурм»: - обдумывание - расчёты - споры

Был составлен План реализации:

Ответственные: за сбор данных – Кузьмин Олег, Торшин Роман, Щеблютов Сергей; за создание буклета – Божко Юлия; за создание компьютерной презентации – Копьёва Анастасия; за распечатку и оклеивание – все.

ы

Система здоровье-сбережения в школе

СанПиН Питание

Профилактика заболеваний

Здоровье- сберегающий урок

Внеурочная деятельность

Служба здоровья

Здоровье – это состояние полного благополучия физического, душевного и социального. (из Устава Всемирной организации здравоохранения)

Смена позы уч-ся, видов и способов деятельности

питание питьё тепловой режим

расписание уроков и др.

Санитарным правилам и нормам соответствуют:

Калорийность обеденной пищи: ? ккал.

Стоимость питания ? руб. в день

Питаются ? % уч-ся

беседы, инструктажи по ТБ ( ? в год)

Используются здоровьесберегающие технологии

просмотры фильмов, диспуты, конкурсы и др.

рейды по проверке веса сумок (сумки должны весить 10% от веса ученика)

Медсестра: делает прививки, организовывает медосмотр, оказывает медпомощь.

Проводятся физминутки (разминки, зрительная и дыхательная гимнастика, игры, антистрессовые тренинги)

Работают ? спортивных секций

Посещают секции ? уч-ся

Психолог: проводит мониторинги, даёт консультации

Проводятся: Осенний кросс, лыжные гонки, турнир по теннису, соревнование по баскетболу, футболу, волейболу, лёгкой атлетике и др.

Проводятся:

В виде рисунка проект выглядел так:

Ожидаемый эффект от проекта

Учащиеся будут чётко представлять систему работы по сохранению здоровья в школе; Родители, негативно оценивающие работу школы, увидят цифры, факты и результативность данной системы; Буклет, помещённый на стенде, дополнит информацию для учащихся по сохранению здоровья.

Смета расходов

8 листов цветной бумаги А4 – 8 руб.; 7 листов белой бумаги А4 – 3 руб.; Печать на чёрно-белом принтере – 3 руб.; Бумажный клей – 1 руб. Итого: 15 руб.

Сразу после заклеивания разделов проект выглядел так:

Питаются 71 % уч-ся. Стоимость питания 24 руб. в день. В меню: понедельник – мясное блюдо, вторник – суп, среда – каша, четверг – мясное блюдо, пятница – мясное блюдо.

Содержание раздела 1. Питание

Санитарным Правилам и Нормам соответствуют: питание (горячее и буфетное); питьё (вода для фонтанчика подаётся через очиститель, в младших классах уч-ся пьют воду «Родник»); тепловой режим (t0 в помещениях 180-200); влажность воздуха 30-50 %; освещённость; расписание уроков.

Содержание раздела 2. СанПиН

В неделю проводятся уроков физкультуры: - в среднем и старшем звене – 2, -в младшем звене – 3. В младшем звене введена Динамическая пауза. Проводятся занятия по валеологии, уроки по ОБЖ. Используются здоровьесберегающие технологии на всех уроках. Учителя следят за сменой поз уч-ся, меняют виды и способы деятельности, проводят физминутки (разминки, зрительную и дыхательную гимнастики, игры, тренинги).

Содержание раздела 3. Здоровье- сберегающий урок

Работают 5 спортивных секций. Их посещают 75 учащихся. Ежегодно проводятся: «Осенний кросс», лыжные гонки, турнир по теннису, «Весёлые старты», походы. Проводятся соревнования по: баскетболу, футболу, волейболу, лёгкой атлетике. Мероприятиями охвачены 100% уч-ся.

Содержание раздела 4. Внеурочная деятельность

Проводятся: беседы, инструктажи (460 в год; всё фиксируется в Журналах по ТБ); просмотры фильмов, диспуты, конкурсы и др. мероприятия по теме «Здоровье»; рейды по проверке веса сумок (сумки весят 10% от веса ученика).

Содержание раздела 5. Профилактика заболеваний

Медсестра: делает прививки (в год 99% уч-ся); организовывает медосмотры; регулярно проводит беседы, даёт консультации; оказывает первую медпомощь. Психолог: проводит мониторинги; даёт консультации.

Содержание раздела 6. Служба Здоровья

Так выглядит страница 1-я Буклета

Так выглядит страница 2-я Буклета

Ура! Закончена работа…

Первые читатели

Спасибо за внимание!