Презентация на тему Дебаты


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Дебаты. Предмет презентации: Обществознание. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Дебаты Семинар- практикум Учитель истории и обществознания МОУ СОШ №25, Амурская область, г. Благовещенск: Фоменко Татьяна Владимировна
Слайд 2
Цели и задачи  Социализация  Воспитание  Развитие  Дидактическое значение выражается в том, что дебаты являются основой для формирования у учащихся общеучебных умений и практических навыков, а также важнейших качеств, необходимых современному человеку.  Позволяют решать следующие задачи:  - обучающие, так как способствуют закреплению, актуализации полу­ченных ранее знаний, овладению новыми знаниями, умениями и на­выками;  - развивающие, так как способствуют развитию интеллектуальных, лин­ гвистических качеств, творческих способностей. Дебаты развивают логику критическое мышление, позволяют сформировать системное видение проблемы, наличие взаимосвязей событий и явлений, раз­личных аспектов их рассмотрения;  - воспитательные, так как способствуют формированию культуры спора, терпимости, признанию множественности подходов к решению проблемы;  - коммуникативные, так как учебная деятельность осуществляется в межличностном общении, обучение происходит в процессе совмест­ной деятельности.
Слайд 4
«Дебаты» – это дискуссионная ролевая игра, учебная технология, позволяющая обучить школьников умению рассуждать, критически мыслить, продуктивно организовывать процесс обсуждения спор­ных вопросов.
Слайд 5
ВИДЫ ДЕБАТОВ КОМАНДНЫЕ  ДЕБАТЫ КАРЛА ПОППЕРА  ПАРЛАМЕНТСКИЕ ДЕБАТЫ  ДЕБАТЫ ЛИНКОЛЬНА- ДУГЛАСА ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ  ИМПРОВИЗАЦИОННАЯ РЕЧЬ  АВТОРСКОЕ ИСПОЛНЕНИЕ
Слайд 6
 Основой «Дебатов» является спорный тезис – утверждение (или тема игры), которая и определяет позиции двух соревнующихся команд.
Слайд 7
 Отличительные черты дебатов – высокая степень стандартизированности: жёсткий временной лимит выступления каждого участника, чёткие ролевые предписания, разнообразие и объективность критериев оценки  Особенности дебатов – деятельность направлена в первую очередь на развитие навыков работы с документами и дополнительной литературой по проблемному вопросу
Слайд 8
Характеристика дебатов  Дебаты – это интеллектуальная игра, представляющая собой особую форму дискуссии, которая ведется по определенным правилам. Суть дебатов заключается в том, что две команды выдвигают свои аргу­менты и контраргументы по поводу предложенного тезиса, чтобы убе­дить члена жюри (судью) в своей правоте и опыте риторики.  Дебаты могут принимать различные формы. Число участников колеблется от 2-х до четырех в каждой команде. В некоторых видах дебатов участникам разрешается лишь произносить свои речи, в других же им дается возможность участвовать в перекрестных вопросах.  Наиболее распространенным и приемлемым для учащихся старшего школьного возраста является следующий формат (вид) дебатов: - в дебатах участвуют 2 команды из трех человек (они называются спикерами). Спикеры обсуждают заданную тему, при этом одна коман­да утверждает тезис (эту команду называют утверждающей), а другая (отрицающая команда) его опровергает. Команды также имеют право на 8-минутный перерыв (таймаут) для консультации друг с другом. За соблюдением регламента игры следит таймкипер, который показывает спикерам, сколько осталось времени до конца выступления или таймаута - промежутка времени, который команда может взять для совместного обсуждения вопросов или контраргументов.  Каждый раунд дебатов судит судейская коллегия, состоящая из не­четного числа судей. Команда, набравшая большее количество голосов судей, побеждает. То, что в дебатах выигрывает та или иная команда, не означает, что верна позиция, ею отстаиваемая. Ведь эта же команда, волею жребия, могла бы играть и на другой стороне. Победа всецело зависит от мастерства команды: именно индивиду­альные умения спикеров, коллективная работа, высокий класс игры и приводят к успеху.
Слайд 9
Формирование команд 1. В дебатах участвую 2 команды по 3 человека – спикеры; 2. За соблюдением регламента игры следит таймкипер; 3. Каждый раунд судит судейская коллегия; 4. Тьютеры – советники помогают спикерам.

Другие презентации по обществознанию



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru