- Станционный смотритель

Презентация "Станционный смотритель" по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34

Презентацию на тему "Станционный смотритель" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 34 слайд(ов).

Слайды презентации

А.С.Пушкин «Станционный смотритель».
Слайд 1

А.С.Пушкин «Станционный смотритель».

Краткое содержание. В мае 1816 г. повествователь проезжает через небольшую станцию. На станции дочь смотрителя Дуня подаёт чай. Повествователь и смотритель с Дуней пьют чай. Через несколько лет рассказчик снова попадает на ту же станцию. Смотритель очень постарел. На вопросы о дочери не отвечает,,но
Слайд 2

Краткое содержание.

В мае 1816 г. повествователь проезжает через небольшую станцию. На станции дочь смотрителя Дуня подаёт чай. Повествователь и смотритель с Дуней пьют чай. Через несколько лет рассказчик снова попадает на ту же станцию. Смотритель очень постарел. На вопросы о дочери не отвечает,,но после стакана пунша рассказывает ,что три года назад гусар Минский провёл несколько дней на станции, притворяясь больным, подкупив лекаря. Дуня за ним ухаживала. Выздоровев, ротмистр собирается в дорогу, вызывается подвести Дуню до церкви и увозит её с собой. Потеряв дочь, старик заболевает от горя. Оправившись, он отправляется в Петербург искать Дуню. Минский отказывается отдать девушку. Вечером смотритель видит дрожки Минского,следует за ними и таким образом выясняет, где живёт Дуня. При виде отца она падает в обморок, Минский прогоняет старика. Смотритель возвращается на станцию и больше не пытается искать и возвращать дочь. Повествователь третий раз проезжает через эту станцию. Узнаёт, что старый смотритель спился и умер. Просит показать ему могилу. Мальчишка - проводник Ванька рассказывает, что однажды на могилу приезжала барыня с тремя детьми, заказывала молебен и щедро раздавала чаевые.

Система образов. Главные герои: Рассказчик – мелкий чиновник; Самсон Вырин – станционный смотритель; Дуня – его дочь; Минский – гусар. Второстепенные герои: Лекарь; мальчик Ваня; ямщик; сторож, который не пропустил смотрителя в дом Минского.
Слайд 3

Система образов.

Главные герои: Рассказчик – мелкий чиновник; Самсон Вырин – станционный смотритель; Дуня – его дочь; Минский – гусар.

Второстепенные герои: Лекарь; мальчик Ваня; ямщик; сторож, который не пропустил смотрителя в дом Минского.

Минский, лекарь и Дуня.
Слайд 4

Минский, лекарь и Дуня.

Минский, Дуня и Самсон Вырин.
Слайд 5

Минский, Дуня и Самсон Вырин.

Дуня на могиле покойного отца.
Слайд 6

Дуня на могиле покойного отца.

Композиция и сюжет
Слайд 7

Композиция и сюжет

Эпиграф. В эпиграфе Пушкин перефразировал строку из стихотворения П.А.Вяземского «Станция»: Коллежский регистратор, Почтовой станции диктатор. У Вяземского было: «Губернский регистратор». Но Пушкин изменяет последнюю строку в целях полемичности смысла.
Слайд 8

Эпиграф.

В эпиграфе Пушкин перефразировал строку из стихотворения П.А.Вяземского «Станция»: Коллежский регистратор, Почтовой станции диктатор. У Вяземского было: «Губернский регистратор». Но Пушкин изменяет последнюю строку в целях полемичности смысла.

Экспозиция. Повесть «Станционный смотритель» начинается с экспозиции, отражающей отношение к станционным смотрителям. Фактически здесь содержится две точки зрения: одна широко распространенная, общепринятая в XIX веке - «изверги рода человеческого», «Муромские разбойники»; другая гуманистическая (эт
Слайд 9

Экспозиция.

Повесть «Станционный смотритель» начинается с экспозиции, отражающей отношение к станционным смотрителям. Фактически здесь содержится две точки зрения: одна широко распространенная, общепринятая в XIX веке - «изверги рода человеческого», «Муромские разбойники»; другая гуманистическая (это точка зрения Ивана Петровича Белкина, вымышленного рассказчика) - «сущий мученик четырнадцатого класса, огражденный своим чином токмо от побоев, и то не всегда».

Сюжет повести. развивается прямолинейно (последовательно), но хронологически неравномерно: между основными событиями проходит несколько лет. Завязка - знакомство Ивана Петровича Белкина с Самсоном Выриным и его дочерью. Развитие действия – рассказ Самсона Вырина о своем горе. Кульминация - воспомина
Слайд 10

Сюжет повести

развивается прямолинейно (последовательно), но хронологически неравномерно: между основными событиями проходит несколько лет. Завязка - знакомство Ивана Петровича Белкина с Самсоном Выриным и его дочерью. Развитие действия – рассказ Самсона Вырина о своем горе. Кульминация - воспоминание Самсона Вырина о том, как Дуня бросила его. Развязка - Иван Петрович Белкин узнает о дальнейшей судьбе станционного смотрителя (он, не сумев вернуть дочь, спился и умер) и Дуни (она осталась в Петербурге, родила троих детей, обрела достаток, но главное - она вернулась на станцию и припала к стопам отца, пусть даже мертвого, лежащего в могиле).

Викторина. Вопросы: 1.Как звали дочку смотрителя? Дуня. 2.Что случилось с их матерью? Она умерла. 3.Что узнал рассказчик о Дуне, когда приехал на ту же станцию через несколько лет? Дуня уехала.
Слайд 11

Викторина.

Вопросы: 1.Как звали дочку смотрителя? Дуня. 2.Что случилось с их матерью? Она умерла. 3.Что узнал рассказчик о Дуне, когда приехал на ту же станцию через несколько лет? Дуня уехала.

4. В какой город поехал смотритель, когда искал Дуню? В Петербург. 5.В каком полку остановился смотритель? В Измайловском. 6.С кем Дуня жила в Петербурге? С Минским. 7.В каком трактире жил Минский? В Демутовом.
Слайд 12

4. В какой город поехал смотритель, когда искал Дуню? В Петербург. 5.В каком полку остановился смотритель? В Измайловском. 6.С кем Дуня жила в Петербурге? С Минским. 7.В каком трактире жил Минский? В Демутовом.

8.У кого остановился смотритель? У отставного унтер-офицера. 9.Когда смотритель пришёл в переднюю к Минскому, что ему ответил лакей? Барин спит. 10.От чего умер смотритель? Спился. 11.Кто вместо смотрителя жил в его доме? Пивовар со своей семьёй.
Слайд 13

8.У кого остановился смотритель? У отставного унтер-офицера. 9.Когда смотритель пришёл в переднюю к Минскому, что ему ответил лакей? Барин спит. 10.От чего умер смотритель? Спился. 11.Кто вместо смотрителя жил в его доме? Пивовар со своей семьёй.

12.Как звали мальчика, который показал ,где могила старого смотрителя? Ваня. 13.Сколько денег дала барыня Ваньке? Пятак. 14.Куда пошла барыня, когда узнала, что её отец скончался? На кладбище. 15.Сколько у барыни было детей? Трое.
Слайд 14

12.Как звали мальчика, который показал ,где могила старого смотрителя? Ваня. 13.Сколько денег дала барыня Ваньке? Пятак. 14.Куда пошла барыня, когда узнала, что её отец скончался? На кладбище. 15.Сколько у барыни было детей? Трое.

Тест
Слайд 15

Тест

1. В1816 году рассказчику пришлось проезжать через: а) губернию б) город в)деревню
Слайд 16

1. В1816 году рассказчику пришлось проезжать через:

а) губернию б) город в)деревню

2. Как звали дочь смотрителя? а)Дина б)Дуня в)Нина
Слайд 17

2. Как звали дочь смотрителя?

а)Дина б)Дуня в)Нина

3. Сколько примерно дочери смотрителя лет? а)20 б)15 в)14
Слайд 18

3. Сколько примерно дочери смотрителя лет?

а)20 б)15 в)14

4. Как звали смотрителя? а)Самсон Вырин б)Самсон Венков в)Самсон Воронин
Слайд 19

4. Как звали смотрителя?

а)Самсон Вырин б)Самсон Венков в)Самсон Воронин

5. Как звали ротмистра? а)Минский б)Мишкин в)Мошкин
Слайд 20

5. Как звали ротмистра?

а)Минский б)Мишкин в)Мошкин

6. Самсон выпросил отпуск и пешком отправился в: а)Петербург б)Москву в)Ленинград
Слайд 21

6. Самсон выпросил отпуск и пешком отправился в:

а)Петербург б)Москву в)Ленинград

7. Самсону очень хотелось ещё раз увидеть: а) Ваньку б) Минского в) Дуню
Слайд 22

7. Самсону очень хотелось ещё раз увидеть:

а) Ваньку б) Минского в) Дуню

8. Постаревший смотритель был: а) Разговорчив и красив б) Угрюм и неразговорчив в) Неразговорчив и красив
Слайд 23

8. Постаревший смотритель был:

а) Разговорчив и красив б) Угрюм и неразговорчив в) Неразговорчив и красив

9. Кто влюбился в Дуню? а) Минский б) Ванька в)Самсон
Слайд 24

9. Кто влюбился в Дуню?

а) Минский б) Ванька в)Самсон

10. В сенях рассказчик остановился и просил у Дуни позволения её поцеловать, она: а)Отказала б)Сказала: как хотите в)Согласилась
Слайд 25

10. В сенях рассказчик остановился и просил у Дуни позволения её поцеловать, она:

а)Отказала б)Сказала: как хотите в)Согласилась

11. Попав в квартиру, сквозь отворённую дверь комнаты смотритель увидел Минского и свою Дуню, прекрасно одетую с неясностью смотрящую на Минского. Заметив отца, Дуня вскрикнула и без памяти упала на ковёр. Что сделал Минский? а)Вытолкнул старика б)Впустил его в)Поговорил с ним на лестнице
Слайд 26

11. Попав в квартиру, сквозь отворённую дверь комнаты смотритель увидел Минского и свою Дуню, прекрасно одетую с неясностью смотрящую на Минского. Заметив отца, Дуня вскрикнула и без памяти упала на ковёр. Что сделал Минский?

а)Вытолкнул старика б)Впустил его в)Поговорил с ним на лестнице

12. В 1816 году пришлось рассказчику проезжать через губернию в: а)Январе б)Августе в)Мае
Слайд 27

12. В 1816 году пришлось рассказчику проезжать через губернию в:

а)Январе б)Августе в)Мае

13. После смерти старого смотрителя в доме поселились: а)Богачи б)Пивовар и его семья в)Другой смотритель
Слайд 28

13. После смерти старого смотрителя в доме поселились:

а)Богачи б)Пивовар и его семья в)Другой смотритель

14. Рассказчик дал Ваньке: а)Пятачок б)Десятку в)Рубль
Слайд 29

14. Рассказчик дал Ваньке:

а)Пятачок б)Десятку в)Рубль

15. «Приходила, я смотрю на неё издали, она легла здесь и лежала долго, а потом барыня пошла в село и призвала попа, дала ему денег и поехала ,а мне дала пятак серебром- славная барыня» Кому принадлежат эти слова? а)Смотрителю б)Минскому в)Ваньке
Слайд 30

15. «Приходила, я смотрю на неё издали, она легла здесь и лежала долго, а потом барыня пошла в село и призвала попа, дала ему денег и поехала ,а мне дала пятак серебром- славная барыня» Кому принадлежат эти слова?

а)Смотрителю б)Минскому в)Ваньке

Ответы: 1.А 2.б 3.В 4.а 5.А 6.а 7.В 8.б 9.А 10.в 11.А 12.а 13.Б 14.а 15.в
Слайд 31

Ответы:

1.А 2.б 3.В 4.а 5.А 6.а 7.В 8.б 9.А 10.в 11.А 12.а 13.Б 14.а 15.в

Состав группы: Савельева Татьяна Савельев Александр Тихомирова Карина Ткаленко Богдан Филиппова Дарья
Слайд 32

Состав группы:

Савельева Татьяна Савельев Александр Тихомирова Карина Ткаленко Богдан Филиппова Дарья

Автор презентации: ученица 6 б класса МОУ СОШ №7 Степанова Алёна
Слайд 33

Автор презентации: ученица 6 б класса МОУ СОШ №7 Степанова Алёна

Список похожих презентаций

Станционный смотритель

Станционный смотритель

«Повести Белкина» были созданы знаменитой болдинской осенью 1830 года. Под общим названием объединены пять повестей («Выстрел», «Метель», «Гробовщик», ...

Конспекты

Станционный смотритель

Станционный смотритель

Тема урока:. «А. С. Пушкин «Станционный смотритель». Изображение «маленького человека», его положение в обществе». Цели:. . образовательные:. ...
Тема блудного сына в контексте повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель

Тема блудного сына в контексте повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель

План - конспект урока. 1. Фамилия, имя, отчество. . Сливкина Ольга Константиновна. . 2. . Место работы. . Муниципальное бюджетное ...
Станционный смотритель

Станционный смотритель

Тема урока:. пути, которые выбирает человек (по повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель»). Цель:. . 1. Познакомить учащихся с историей создания ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Литература
Содержит:34 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации