Презентация "ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ" – проект, доклад

Скачать презентацию (0.36 Мб) Смотреть похожие презентации Конспекты для презентации

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Презентацию на тему "ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: География. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 5 слайд(ов).

Скачать презентацию (0.36 Мб) Смотреть похожие презентации Конспекты для презентации

Слайды презентации

Слайд 1

Данный проект относится к предметным областям: ГЕОГРАФИЯ и ЭКОЛОГИЯ. Участниками проекта являются учащиеся 6-9 классов в возрасте от 12 до 15 лет. Цели проекта: обобщить учебно-исследовательскую деятельность школьников, ее виды, формы, на примере своего опыта работы. Задачи: Определить понятие, сущность, виды учебно-исследовательской деятельности школьников. Рассмотреть формы организации учебно-исследовательской работы. Проанализировать опыт организации учебно-исследовательской деятельности на уроках географии и во внеурочное время. Описание: использование метода учебно-исследовательской деятельности способствует реализации творческого потенциала учащихся, формированию их научных взглядов и успешному усвоению социально-экономической и физической географии. * САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИЯ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, Автор: Сальникова Елена Владимировна МОУ Патрикеевская ООШ, Базарносызганский район, Ульяновской области.

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ

Информационные технологии

Слайд 2

Актуальность: Метод учебно-исследовательских задач позволяет органично интегрировать знания из разных областей и применять их на практике, генерируя при этом новые идеи. Учебно-исследовательская деятельность – это одна из технологий воспитания мотивированных детей.

Результаты: предполагает развитие самостоятельного мышления, умения добывать информацию, прогнозировать, принимать нестандартные решения. История поселка Патрикеево.doc

Слайд 3

Учебно-методические материалы

МЕТОДЫ: анализ методической, психолого-педагогической литературы, самоанализ информации уроков, практическая работа по внедрению учебно-исследовательской деятельности через ИКТ, изучение передового педагогического опыта учителей по освоению информационных технологий

Исследовательские проектыВПК России.ppt Человек на Земле.docПрезентации Цифровое обеспечение (фото материалы Снг в сов.мире.ppt)

Слайд 4

Оценка и стандарты

Главным результатом исследовательской деятельности является интеллектуальный продукт, устанавливающий ту или иную истину в результате процедуры исследования и представленный в стандартном виде. В оценивании учитель определяет умение отвечать на вопросы, использовать приемы доказательства и опровержения, применять различные средства ведения дискуссии.социо. проект.ppt

Слайд 5

Автор проекта САЛЬНИКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

Учитель географии вышей категории; стаж педагогической деятельности 20 лет. Участник конкурса «Учитель года 2005» Главным увлечением является фотографирование. Телефон: 820089823 МОУ Патрикеевская О школе.ppt ООШ,с.Патрикеево, Базарносызганского района Ульяновской области Заявка.doc

Список похожих презентаций

КАБИНЕТ ГЕОГРАФИИ

Учителей в России много. Немало славных педагогов И в нашем Нарьян-Маре есть. Хвала за службу им и честь. Есть Педагог и в нашей школе. Всегда все ...

Конспекты

ЧТО ИЗУЧАЮТ В КУРСЕ ГЕОГРАФИИ МАТЕРИКОВ И ОКЕАНОВ? УСТРОЙСТВО ПОВЕРХНОСТИ ЗЕМЛИ

Муниципальное Автономное общеобразовательное учреждение «Лицей №6» имени З.Г. Серазетдиновой. Конспект урока по географии 7 класс по ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.