Презентация "Моховидные" (7 класс) по биологии – проект, доклад

Урок биологии по ФГОС в 7 классе на тему:«Моховидные»

Харькова Галина Михайловна учитель биологии высшей категории МАОУ СОШ № 5 г. Усть- Катава Челябинской области.

Загадка

Меж клюквы и морошки, Среди лесных болот, На кочке, на ножке Куда не глянь растет. Он снизу - беловатый, Повыше - зеленей. Коль нужно будет ваты. Нарви его скорей. На кустиках поляны Подсушен в летний зной, Он партизанам раны. Лечил в глуши лесной.

Тема: Моховидные.

Задачи: изучить отдел Моховидные их среду обитания особенности строения значение

Местообитание мхов.

Систематика мхов.

Царство Подцарство Отдел

Растений

Высшие споровые растения

Моховидные

Мхи – высшие споровые растения.

наличие тканей; наличие органов; образование спор.

Печеночные мхи риччия

Листостебельные мхи

Кукушкин лён Сфагнум

Размножение мхов.

- Назовите способы размножения мхов.

Бесполое, половое, вегетативное.

- С помощью чего происходит бесполое размножение?

С помощью спор

- Что вырастает из споры?

Протонема или предросток- тонкая зелёная нить.

Без чего невозможно оплодотворение?

- Что происходит с протонемой?

Нить ветвится, на ней появляются почки, из которых вырастают гаметофиты.

-Что такое гаметофит? спорофит?

Гаметофит –половое поколение мхов. Оно преобладает в жизненном цикле. Спорофит- бесполое размножение мхов, развивается на гаметофите.

Без воды.

Однажды при разработке торфа был найден хорошо сохранившейся рыцарь в доспехах. Как это можно объяснить?

Значение в природе.

Что такое торф? Как его можно использовать? Почему опасны пожары торфяников?

Значение в жизни человека:

Я болотная царица, И, хотя кругом водица, Топи, мошка и трясина, Нужно все, необходимо. Без болота не смогли бы, Даже с помощью огнива, Дома, в тихий зимний час, Развести огонь подчас. Во все щели, задувая, Ветер нас пронзил насквозь. Рана рваная случайно Загноилась. И, небось, Не на луг, а на болото Вы пошли бы в тот же час. А зачем? Так, я надеюсь, Все узнаю я от вас.

Домашнее задание.

Изучить § 13, ответить на вопросы в конце параграфа. Творческое на выбор: Сообщение, презентация или рисунок: «Торф и его производные» или «Использование торфа».

Картинки взяты с электронного приложения к учебнику В. В. Пасечника «Биология-7»М.:Просвещение,2012г.