Конспект урока «Вышивка- первые шаги» по технологиям

Тема:«Вышивка- первые шаги»

(кружковая работа)

Цель кружка- научить детей элементарным трудовым навыкам, развивая самосознание, побуждая к творчеству и самостоятельности. Обучать навыкам пользования иголкой, ниткой, наперстком, придать значимость преобразовательной творческой деятельности. Подбирать творческий подход, с учетом индивидуальных особенностей детей при изучении материала.

Работы по шитью, вышиванию, плетению привлекают детей своими результатами. Сколько радости получает ребенок от сделан­ной своими руками салфетки, закладки, игрушки! Не меньшее удо­вольствие доставляет изготовление подарков и сувениров для роди­телей и друзей. Умелые руки и фантазия творят чудеса. Перечень практических работ включает в себя изделия, кото­рые по их назначению можно сгруппировать следующим образом: хозяйственно-бытовые, игрушки, сувениры и подарки. Но, прежде чем приступить к работе, мы должны познакомиться с правилами ее выполнения и, конечно, стать друзьями для всех необходимых нам инструментов.

Ребенок делает первые шаги в мире искусства, от которых зависит глубина восприятия и приобщения к прекрасному во всех его проявлениях. Занимаясь творчеством он творит, вы­думывает, узнает много нового о инструментах, необходимых для работы, осваивает технологические приемы и способы обработки материалов, участвует в игровых ситуациях, учится анализировать, развивает образное и пространственное мышление. Организация кружка содержит не только руководство по изготовлению различных вещей, но и занимательные рассказы, сказки, стихи, загадки,

кото­рыми можно сопровождать обучение. Сюжетный текст подкрепля­ется значительным методическим материалом, перемежается обра­щениями и вопросами к детям.Как впервые возникает, желание вышивать? Чаще всего в тот момент, когда видишь необычный рисунок или гото­вую вышивку, поразившую тебя красотой красок и изыс­канностью линий. После этого руки сами потянуться к ниткам — краскам вышивальщицы.

Говорят, нет плохих цветов — есть пло­хие сочетания. Это правило хорошо зна­комо вышивальщицам. Нередко сложный по цвету узор, выполненный опытной мас­терицей и начинающей рукодельницей, настолько отличаются друг от друга, что только при внимательном рассмотрении убеждаешься, что для вышивки исполь­зован один и тот же рисунок. Опытная мас­терица правильно подобрала фон, умело распределила яркие цветовые пятна, вве­ла второстепенную цветовую гамму, под­держивающую основной цвет, и узор «за­играл», радуя глаз гармонией цветовых со­четаний. И тот же узор, вышитый неопыт­ной рукой, вдруг «погас» и расплылся по фону, теряя очертания, и превратился в «кашу» из цветных ниток.

«Теплые» и «холодные» цвета. Чтобы избежать грубых ошибок при выборе цве­та, мы знакомим с некоторыми пра­вилами цветовой грамоты.

Все цвета можно условно разделить на «теплые» и «холодные».-

К «теплым» относятся те, где преобла­дает желтый цвет — это красный,

оран­жевый, все оттенки желтого.

«Холодными» называют цвета, в кото­рых главенствует голубой: зеленый, синий, фиолетовый.

Красный, желтый и синий цвета явля­ются основными. Смешивая их в разных пропорциях, можно получить любой цвет, существующий в природе.

Цветовой круг. В какой-то мере он по­может на первых порах разобраться в гар­моничном сочетании различных цветов. Круг состоит из 6-12-24 и более цветных секторов. Проще начать с круга, разделен­ного на 6 секторов. Они окрашены в крас­ный, оранжевый, желтый — «теплые» цвета и зеленый, синий, фиолетовый — «холодные».

Гармоничными контрастными сочета­ниями принято считать цвета секторов, расположенных друг против друга: крас­ный — зеленый; оранжевый — синий; желтый — фиолетовый.

Цвета соседних секторов, как вы види­те, явно не гармонируют, поэтому не сто­ит в узоре соединять их вместе, например, красный с оранжевым или фиолетовым.

Цвета секторов, расположенных через один, более гармоничны. Например, крас­ный сочетается с синим, зеленый — с фи­олетовым.

Дисгармонию в сочетании цветов мож­но уменьшить, если использовать допол­нительный нейтральный цвет (белый, чер­ный или серый). К примеру, между крас­ным и фиолетовым вышить немного чер­ного, между желтым и оранжевым ввести белый или серый.

Трудное дело рассказывать о гармонии и учить этому с помощью нарисованного круга, когда рядом находится Великий Учитель — художник и скульптор — жи­вая Природа. Посмотрите вокруг себя: ка­кие только сочетания не предлагает она, «рисуя» крылья бабочек и оперенье птиц, лепестки цветов и листья, удивляя самы­ми неожиданными цветовыми сочетания­ми и, порой, разрушая наши теоретичес­кие познания. Как щедро и мудро она «оде­ла» животных, помогая выжить слабым среди сильных.

И, наконец, время от времени Природа дарит нам небесную радугу — символ ра­дости и божественного цветосочетания. Согласитесь, можно ли создать что-либо более веселое, гармоничное, изысканное и совершенное по цвету и форме, чем радуга на небе!

Готовимся вышивать:

(основные правила)

Прежде чем приступить к работе, необходимо запомнить следу­ющие правила:

• — рабочее место нужно содержать в порядке, каждый инструмент должен иметь свое место (игла — в игольнице; ножницы, спицы, крючок и нитки — в пенале или коробочке);

• — игла всегда должна быть с ниткой для того, чтобы ее легче было найти, если вдруг она надумает от вас спрятаться;

• — нельзя вкалывать иглу в одежду — это опасно;

• — руки во время шитья держат на весу, сидеть при этом нужно прямо и не подносить работу близко к глазам;

• — никогда не берите в рот нитки, булавки, пуговицы и другие предметы;

• — не следует откусывать нитку: это портит зубы;

• — необходимо помнить, что ножницы передают той стороной, где находятся кольца, иглу и булавки — тупым концом.

Консультация для педагогов «Готовимся к вышивке»

Мы подробно расскажем. обо все, что связано с вышивкой: о нитках и тканях, которыми­ пользуются вышивальщицы; о простых, нехитрых приспособлениях, помогающих быстрее работать; о различных способах перевода рисунка на ткань; научим крохотный рисунок превращать в огромный и, наоборот, большой- в маленький.

Нитки бывают натуральные (из хлоп­ка, шелка, шерсти, льна, конопли и даже крапивы) и искусственные (из химичес­ких волокон). Нередко натуральные сме­шивают с искусственными и получают ни­тки, совершенно новые по качеству. Ис­пользуют также нити, выдернутые из лент, тесьмы, ткани, старых погон. В древнос­ти умудрялись вышивать жилами живот­ных, волосом, украшая одежду и предме­ты быта.

Перед вышиванием все нитки подбира­ют заранее (приклад). Если среди них ока­жутся впервые появившиеся в продаже или выдернутые из подсобного материа­ла, то их необходимо проверить на про­чность окраски. Для этого есть весьма про­стой способ: намочите нить, заложите в белую ткань и прогладьте горячим утю­гом. Если ткань окрасилась, нитки необ­ходимо дополнительно обработать. Дела­ется это так: нитки, смотанные в мотки, намыльте хозяйственным мылом и залей­те крутым кипятком (налейте его поболь­ше, нитки должны свободно плавать в воде). Постоянно помешивая, чтобы не об­разовалось пятен, подержите мотки в воде 10-15 минут. После этого прополощите несколько раз в холодной воде и послед­ний раз — в растворе воды с уксусом (на 1 стакан воды — 1 столовая ложка уксуса). Выньте нитки из раствора (его пока не вы­ливайте), отожмите и проверьте прочность окраски. Если нитки все же линяют, поп­робуйте следующее: добавьте в старый ос­тывший раствор еще уксуса (норма та же), опустите в него мотки и, непрерывно по­мешивая, доведите до кипения. Кипятите в течение 5-6 минут. Осталось еще раз проверить окраску на прочность и, если нитки продолжают линять, вышивать ими нельзя: они быстро выцветут, нарушив цветовую гамму узора, и, кроме того, сти­рать вышитую вещь будет невозможно.

Надо сказать, что до изобретения хи­мических красителей люди пользовались красками, которые получали из листьев, трав, цветов, коры, ботвы и даже хворос­та. Некоторые рецепты дошли до нашего времени.

В деревнях до сих пор красят листьями березы (зеленовато-желтый цвет), шелухой лука (беж), цветками ка­лендулы или ноготков (оранжевый),

лепес­тками васильков (синий), стеблями травы душицы (черный), корой лиственницы или травой (зеленый), желтой кувшинкой (желтый), болотной торфяной грязью (ко­ричневый цвет).

Сохранившиеся старинные вышивки и остатки истлевших, найденных при ар­хеологических раскопках, удивляют не только изысканностью и разнообразием цветовой гаммы, но и прочностью окрас­ки: «прожив» долгую жизнь, они, всего-навсего, только слегка поблекли.

Подсказка. 1. Нить для работы не от­рывайте и, тем более, не откусывайте зу­бами (испортите зубы): отрезайте ее нож­ницами не поперек, а под острым углом — такой конец легче вдеть в иглу.

2. Длина рабочей нити не должна быть более 50 см, иначе она путается, лохма­тится и замедляет темп работы. Кстати, в старину говорили: «длинная нить — ле­нивая девка».

3. Подбирайте нити для вышивания при дневном освещении, так как электричес­кий свет искажает цвета, особенно те, где присутствуют желтый и его оттенки.

Итак, все нитки для узора подобраны и проверены на прочность окраски — те­перь нужно найти подходящую ткань.

Как выбрать ткань для вышивки. Пре­жде несколько слов о внутреннем строении ткани — ее структуре, так как это имеет немаловажное значение при вышивании.

Если внимательно рассмотреть любой кусочек ткани, то можно увидеть перепле­тения продольных и поперечных нитей (исключение составляют нетканые мате­риалы). Продольные нити, идущие вдоль кромки, — это нити основы, поперечные — уток. В одних тканях переплетения нитей основы и утка видны отчетливо, в других — еле заметны.

Самое простое переплетение — полот­няное. В таких тканях нити основы и утка чередуются в шахматном порядке, лице­вая и изнаночная стороны — одинаковые. К ним относятся холст, полотно, рогож­ка, канва. Ткани с полотняным перепле­тением используют для вышивания по счету нитей, так называемыми счетными и строчевыми швами. Это швы «вперед иголку», «назад иголку», «строчка», «рос­сыпь» , крест и др.

Канва. О канве необходимо сказать осо­бо. Она бывает простая и двойная. Про­стая — как сетка, у второй — нити осно­вы и утка расположены парами. Двойная канва удобна для вышивки крестом и его всевозможными разновидностями.

Перед началом работы канву наклады­вают на ткань, предназначенную для вы­шивки, и пришивают швом «вперед игол­ку» сначала по долевой, а затем 3-4 раза по поперечным линиям. Ткань может быть с любым переплетением нитей. Узор на закрепленной канве следует располагать вдоль нитей основы. После завершения ра­боты канву удаляют.

Канву не трудно сделать самому. Берут любую ткань полотняного переплетения и приблизительно отмечают на ней размер будущего узора. Отсчитывают каждую третью долевую нить, приподнимают ее иглой, подрезают ножницами и выдерги­вают. Точно так же поступают с каждой третьей поперечной нитью. В результате получается сетка из спаренных нитей, каждая клеточка которой соответствует одному крестику.

Подсказка. 1. Тщательно подбирайте цветной фон для вышивки. Учитывайте все: какой цвет преобладает в узоре, будет ли он сочетаться с цветом ткани, не соль­ется ли цветной контур узора с фоном.

2. Для вышивки по ранее намеченному рисунку (без счета нитей) годятся все од­нотонные ткани, имеющие гладкую повер­хность (сукно, драп, шерсть, шелк, батист, маркизет и т.п.).

Пяльцы. Это специальное приспособле­ние для натягивания ткани. Пяльцы бы­вают круглые, квадратные, прямоуголь­ные, из дерева, пластмассы или металла. Добротно сделанные, они удобны в работе и надежно удерживают туго натянутую ткань.

Прежде чем заправить ткань в пяльцы, нужно найти в ней долевое направление нитей. Если сохранилась кромка, то это сделать легко: кромка и есть показатель долевой. В том случае, если кромка отсут­ствует, ткань необходимо потянуть в раз­ных направлениях и определить, где она меньше всего тянется, — вдоль этой ли­нии и проходят нити основы. После этого очень туго натягивают ткань в пяльцах: сначала по долевой, а затем поперек

(по утку) и внимательно проверяют, нет ли перекосов.

Подсказка. 1. Иногда заправляют в пяльцы мокрую, слегка накрахмаленную ткань; высыхая, она сжимается и сильно натягивается.

2. Если ткань во время работы прови­сает или выскальзывает из пялец, то узор может исказиться; поэтому время от вре­мени аккуратно подтягивайте ее, стараясь не перекосить.

3. Небольшой кусочек ткани, для ко­торого пяльцы оказались велики, нарас­тите любой другой тканью, приметав ее мелкими стежками. Закончив вышивку, вспомогательную ткань отпорите.

Вышивание без пялец. Некоторые швы удобнее вышивать без пялец, такие как «вперед иголку», «строчка», тамбурный и другие. Ткань зажимают между большим и указательным пальцами, затем свобод­но кладут на указательный, средний и безымянный и пропускают под мизинец. Ра­ботая, ткань не натягивают слишком туго: большим пальцем ее придерживают по­сильнее, а мизинцем — слегка, тогда не будет перекосов в узоре.

Постарайтесь с первых шагов обучения правильно держать ткань в руках — вам будет намного удобнее работать, чем вы­шивальщицам, которые привыкли распо­лагать ткань на одном пальце (указатель­ном), туго натягивая ее.

Иголки. Для вышивания нужны игол­ки разной толщины и длины.

У каждой иглы есть свой «личный» номер: от 0 до 12. Чем толще игла, тем больше ее номер.

Очень тонкими иголочками N 0-1 при­шивают бусины, бисер — мелкие сплюс­нутые бусинки, стеклярус — небольшие отрезки тонкой стеклянной трубочки, ма­ленькие пуговички с крошечными отвер­стиями.

Иголки N 2-3 используют, работая на тонких тканях: батисте, маркизете, шелке.

Иголки N 4-5 (средняя толщина) необ­ходимы для вышивания на льняных тка­нях.

Толстые иглы N 6-12 с большим уш­ком — «цыганские» — незаменимы при вышивании толстыми шерстяными и син­тетическими нитями, а также ирисом и тесьмой.

Подсказка. 1. Самый лучший способ хранения иголок — «душистая» игольни­ца. Из сукна или другой прочной ткани сшейте небольшой мешочек (к примеру 7х 7 см), туго набейте его опилками и су­хими листьями мяты или другой душис­той травой, которая вам больше нравит­ся. В качестве игольницы можно также использовать школьный ластик, поролон, пористую резину.

2. Ржавчину с иглы можно устранить, воткнув ее несколько раз в игольницу с опилками.

3. На плотной ткани легче вышивать «намыленной» иглой.

4. Если в работе несколько игл, будьте очень осторожны: потерянная игла может принести немало бед. Советуем до и после работы пересчитывать иглы.

5. Быстрее вдеть нить в иглу помогает нитковдеватель — специальное приспособ­ление для рукоделия, как правило, его продают вместе с набором игл.

Наперсток. Про него так и хочется ска­зать: «мал золотник, да дорог». Если на­персток правильно подобран и удобно си­дит на среднем пальце, то становится не­заменимым помощником при шитье и вышивании: любая плотная толстая ткань прошивается иглой безболезненно для пальца.

Наши бабушки предпочитали наперст­ки костяные, золотые или серебряные с позолотой внутри. Теперь наперстки из­готавливают из металла и пластмассы, самые прочные — из стали.

Опытные рукодельницы с уважением относятся к этому маленькому предмету, привыкают к нему и пользуются, пока наперсток совсем не «изрешетится» от уколов иголки.

Подсказка. 1. Если наперсток велик, чуть сдавите его ободок, превратив из круг­лого в слегка овальный, и тогда он удобно сядет на палец. Если наперсток мал, сжи­мает палец, им пользоваться нельзя.

2. Более удобен для вышивки наперс­ток с закрытым донцем, на котором, как и с боков, размещены вдавленные ячей­ки.

Ножницы, шило и другие нужные вещи. Опытные вышивальщицы, усажи­ваясь за работу, кладут по правую руку острые маленькие ножницы с загнутыми краями и обычные — средней величины.

Кольца ножниц «смотрят» на мастерицу, чтобы их можно было быстро, не глядя, взять в руки, не наткнувшись на острые концы.

Маленькими ножницами отрезают «хвостики» отработанных нитей, надреза­ют нити внутри ткани при строчевых ра­ботах.

Ножницами средней величины разре­зают мотки, подравнивают края ткани.

Еще необходимо иметь большие нож­ницы для раскроя и ножницы «зиг-заг» для обработки краев ткани зубчиками.

Шило пригодится тем, кто захочет вы­шивать на коже, войлоке и других очень толстых плотных материалах.

Кроме того, необходимо иметь: папку для хранения рисунков, простые и цвет­ные карандаши, авторучку, фломастеры, кальку, миллиметровую и копировальную бумагу, линейку и сантиметровую ленту.

Как перенести рисунок на бумагу. Про­ще всего перевести его с бумаги через каль­ку или копировальную бумагу, потруднее — скопировать узор с готовой вышивки.

1. Кальку накладывают на рисунок, изображенный на бумаге, закрепляют по краям булавками или скрепками, чтобы не сдвинуть, и обводят твердо-мягким ка­рандашом (ТМ) или фломастером.

2. Небольшие рисунки (размером не более листа копировальной бумаги) пере­водят через «копирку», -приколов кнопка­ми к фанерке: вверху — рисунок, в сере­дине — копировальная бумага «грязной» стороной вниз и снизу — чистый лист бу­маги.

3. Вышитый узор переснимают так: готовое изделие накрывают стеклом, на него кладут прозрачную бумагу, фиксиру­ют края клеящей лентой или грузиками и обводят контуры узора карандашом или фломастером.

Если нет прозрачной бумаги, узор с ткани переводят «бабушкиным» способом: накладывают на него непрозрачный лист бумаги, закрепляют по краям булавками и трут по бумаге алюминиевой ложкой, пока не проявится весь контур узора. Бумагу снимают и поправляют переведенный кон­тур карандашом, сверяясь с оригиналом. Пять способов перевода рисунка на ткань. Какой из них выбрать, зависит от цвета ткани (светлая или темная) и осо­бенностей ее поверхности — фактуры (гладкая или ворсистая). Кроме того, учи­тывается техника вышивания (по счету нитей или свободная вышивка). Начнем с самого простого способа.

1. Перевод рисунка через «копирку».Так переводят рисунки на гладкие ткани любого цвета: для светлой ткани берут темную «копирку», для темной — свет­лую (желтую, красную).

На хорошо отутюженную ткань накла­дывают копировальную бумагу «грязной» стороной вниз и сверху прикалывают бу­лавками рисунок, стараясь не двигать «копиркой» по ткани, чтобы не испачкать ее. Далее обводят рисунок остро отточен­ным карандашом (ткань должна лежать на твердой поверхности).

2. «Припорохом» через трафарет пере­водят рисунок на ткань любого цвета и
фактуры, в том числе и на бархат.

Сначала готовят трафарет. На мягкую подстилку кладут чистый лист бумаги и на него — рисунок. Затем шилом или иг­лой прокалывают контур рисунка через каждые 2 мм. Трафарет готов, осталось счистить с него выпуклости от проколов. Для этого достаточно протереть трафарет наждачной бумагой со стороны, где вид­ны выпуклости. Далее смешивают машин­ное масло или керосин с зубным порош­ком и получают смесь, похожую на гус­тую сметану — это для темных тканей. Для светлых — зубной порошок заменя­ют синькой или сажей. Теперь трафарет накладывают на ткань и проводят по нему ватным тампоном, смоченным в смеси и хорошо отжатым: через проколы смесь попадает на ткань, оставляя следы-точки — точную копию рисунка.

3. Рисунок на темную гладкую ткань можно перевести с помощью компрессной бумаги.

Ткань кладут на твердую поверхность, накрывают компрессной бумагой вощаной стороной вниз, сверху помещают рисунок и скрепляют все три слоя булавками. За­тем обводят рисунок карандашом, осво­бождают ткань и на ней цветным светлым карандашом усиливают изображение.