Конспект урока «Техника безопасности и организация рабочего места» по технологиям

Тема: Техника безопасности и организация рабочего места

Цель: Образовательная:

- обобщить знания ТБ;

Воспитывающая:

- соблюдение дисциплины;

- воспитание эстетических чувств;

Развивающая:

- развитие сплоченности коллектива;

-развитие творческих способностей;

Тип урока: урок-беседа

Ход урока:

I . Орг. момент

II. Беседа с учащимися

III. Объяснение новой темы

IV. Закрепление новой темы

V. Дом. задание

VI. Демонстрация слайдов оказание ПМП

VII Подведение итогов урока.

I . Орг. момент

1. Учитель приветствует учеников

2. Отмечает отсутствующих

3. Психологический настрой на урок

II. Беседа с учащимися

Учитель задает вопросы по ТБ

III. Объяснение новой темы

Общие требования:

1. Запрещается трогать провода, розетки, штекеры. Передвигать без разрешения учителя оборудование

2. Нельзя входить и выходить из класса без разрешения учителя

3. Нельзя без разрешения учителя ходить по классу

4. Нельзя работать на ПК мокрыми руками и в мокрой одежде

5. Запрещается работать на ПК, имеющих нарушение целостности корпуса и т.д.

Правила по ТБ:

1.Во время работы на ПК необходимо соблюдать оптимальное расстояние от глаз до экрана (монитора) – 60-70 см. Допустимое-50 см

2.Учащимся не следует вставать с места при входе посетителей

3. Учащиеся должны знать оказание первой медицинской помощи

4. Учащиеся должны знать упражнения для снятия зрительного напряжения

Приемы оказания первой мед. помощи.

При поражение эл. током:

1. Отключить ток

2. Освободить пострадавшего от воздействия тока, используя подручные средства, которые не проводят эл. ток

3. Осмотреть пострадавшего и оказать ему помощь в зависимости от степени поражения

4. Вызвать врача.

При ожоге:

1. Дать пострадавшему обезболивающее, успокаивающее (анальгин, валерьянка)

2. Наложить на место ожога мазь

3. Поместить пораженное место под холодную воду, обернув целлофаном, чтобы не попали микробы

4. Вызвать врача.

При обмороке:

1. Положить пострадавшего на ровную поверхность на спину, повернув его голову на бок

2. Вызвать врача.

При остановке дыхания:

1. Проверить положение языка во рту, если он запал -руками вернуть язык в нормальное положение

2. Вызвать врача.

Упражнения для снятия зрительного напряжения:

1. Перемещение взгляда: даль-нос, влево -вправо, вниз –вверх

2. Повороты в стороны

3. Сжатие пальцев и т.д.

IV. Закрепление новой темы

Тестирование открытого типа

V. Дом. задание выучить все правила по ТБ

VI. Демонстрация слайдов оказание ПМП

VII Подведение итогов урока отметки за урок

Учитель прощается с учениками, благодарит за урок.