Конспект урока «Ландыш» по технологиям
Тема: «Работа над бумагой. Аппликация. Торцевание. «Ландыш».
Цели:
-
Познакомить детей с новым видом аппликации - торцевание;
-
развить у детей самостоятельность, аккуратность;
-
воспитать любовь к предмету, бережное отношение к вещам.
-
l. Opг. момент:
Сегодня на уроке мы продолжим изучать виды аппликации. Для начала давайте проверим вашу готовность к уроку. Все ли у вас лежит на столе? У вас должны лежать цветной картон, цветная бумага, клей, карандаш, линейка, ножницы. Прежде всего, необходимо соблюдать порядок на рабочем столе.
«люби порядок, он сохранит тебе время и силы»,
«откуда взял, туда и положи»,
«все, чем работаем правой рукой, лежит справа, все, чем работаем левой рукой, лежит слева».
2. Изложение нового материала:
1 .Вводная беседа:
Для начала давайте вспомним, что такое аппликация? (показ различных видов аппликации).
Аппликация - один из видов изобразительной техники основанный на вырезании, наложении различных форм и закрепление их на другой материал принятом за фон.
2,Переход к новой теме:
Сегодня мы познакомимся с новым» видом аппликации - торцевание. Какое впечатление создает этот прием? Какие изображения можно передать этой техникой? (показ иллюстраций различных цветов).
Сегодня с помощью этого вида аппликации мы выполним цветы (ландыш, сирень и т.д.) жому какие понравятся, но в силу своих возможностей.
3.Анализ изделия:
А теперь внимательно посмотрите на образец, который выполнил я, и ответьте на
мои вопросы:
- что это за изделие? (открытка)
- на что это похоже? (на ландыш)
- каково его назначение? (подарок)
- из каких частей оно состоит? (цветочки, листики, стебель)
- какая часть самая трудоемкая? (цветочки)
- какие детали самые большие? (листья)
- из каких деталей собран ландыш?
- сколько из них одинаковых и какие? (цветочки - 9, листики-2)
- с помощью чего соединены детали в аппликации? (с помощью клея)
- как соединены детали в аппликации, подвижно или неподвижно? (неподвижно)
- нужны ли дополнительные детали для сборки? (нет)
3.Планирование работы:
1. Изготовление квадратиков:
A) взять лист цветной бумаги нужного цвета и перевернуть
Б) на длинной стороне листа произвести разметку по 1 см до конца листа и вдоль короткой стороны один раз отложить 1 см (путем складывания)
B) провести линии и разрезать на квадраты
2.Изготовление цветочков:
А) взять квадратик и приложить к торцу карандаша
Б) затем прижать, чтобы получилась торцовка
3.Изготовление листиков:
А)выбрать нужный размер
Б)сложить листик пополам и вырезать симметрично.
4.Составление композиции:
Давайте вспомним правила работы с клеем
5 .Приклеить все детали пропорционально на листе с помощью клея
4.Практическая часть:
- Ребята, вы сейчас внимательно послушали план и на основе его сделайте поделку.
Посмотрите на доску, выберите нужный цветок. Ориентируйтесь на план.
Посмотрите, не пропустили ли вы какой-либо этап.
-Посмотрите на образец, так ли у вас? Что у вас не так?
-Проверьте друг у друга. Есть ли какие ошибки у соседа. Исправьте их.
-Кто сможет объяснить другим, как он выполнял работу?
б.Анализ и оценка работы:
-Как вы думаете, похоже ваше изделие на образец?
-Похож ли ваш цветок, на тот который вы выбрали?
-Сможете ли вы самостоятельно используя этот материал, сделать подобную поделку?
(далее выставление оценок)
Подведение итогов:
-Что такое торцевание? Для чего используется?
-Уберите, пожалуйста, свои рабочие места. Урок окончен, спасибо за внимание.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Ландыш», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Технологии Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.