Конспект урока «Вода. Свойства воды» по природоведению для 3 класса

I.Проверка домашнего задания.

Введение в тему.


-На протяжении нескольких уроков мы говорили о воздухе. Вспомнив свойства воздуха, вы узнаете тему сегодняшнего урока.



б

е

с

ц

в

е

т

н

ы

й

п

р

о

з

р

а

ч

н

ы

й

в

о

з

д

у

х

б

е

з

з

а

п

а

х

а



Тема урока: « Вода»

II.Изучение новой темы урока.


-Вода тебе хорошо знакома. Она такая привычная, повседневная. Что может быть простым и ясным? И все же, что такое вода?

-Ответить на этот вопрос нам поможет загадка. Послушайте внимательно и объясните ее смысл.


Я ручей и океан

Я и туча, и туман

И летаю и бегу

И стеклянной быть могу.


-Вода – единственное на земле вещество, которое может в природных условиях находиться в трех состояниях.


1. В жидком.

-Где мы можем встретить?

-Жидкую воду мы пьем, ею заполнены водоемы.

-Рассмотрите карту мира.

-Каким цветом отмечены водные запасы? (Голубым, синим)

-Чего больше на планете: суши или воды?

-Вода занимает большую часть поверхности нашей планеты – 2/3 части.

-Вода в океанах и морях, реках и озерах. Ранним утром лежат на траве круглые бисеринки. Конечно, ты уже догадался, что это роса. А роса тоже вода в жидком состоянии.


2. В твердом.

-На высоких горах, в Арктике, Антарктиде – вода находится в виде снега и льда. Это вода в твердом состоянии. Лед можно увидеть у нас на реках и озерах зимой.

3. В газообразном.

-Очень много воды в атмосфере: это облака, туман, пар


-Вода – одно из самых главных богатств Земли. Вода дает жизнь растениям и животным. Как вы понимаете эти слова?

-Расскажите, какое влияние оказывает вода на растения и животных?

-Растения при отсутствии воды увядают и могут погибнуть.

-Животные, если лишить их воды, быстро погибают. Например, собака без пищи может прожить 100 дней, а без воды менее 10 дней.

-Вода – добрый друг и помощник человека.

-Какую роль играет вода в вашей жизни?

-Вода - удобная дорога: по морям и океанам плавают корабли. Вода побеждает засуху, повышает урожай полей и садов.

Но самое главное, вода – источник жизни!

Потеря воды опасней для организма, чем голодание. Без пищи человек может прожить больше месяца, без воды – всего лишь несколько дней.

Потребность человека в воде, которую он употребляет с питьем и с пищей, в зависимости от климата, составляет 3-6 литров в сутки.

Вода, как и воздух необходима человеку.

У воды тоже есть свои свойства. Наша с вами задача определить эти свойства.


III. Практическая работа.

Опыт № 1.

-Опустите в стакан с водой ложку. Видна ли ложка?

-О каком свойстве воды это говорит?

1. ПРОЗРАЧНА.


Опыт № 2.

-Сравни цвет воды с цветом полоски.

-Имеет ли вода цвет?

2.БЕЗЦВЕТНА.


Опыт № 3.

-Определи, имеет ли вода запах?

3.БЕЗ ЗАПАХА.


Опыт № 4.

-Насыпь в один стакан с водой немного соли, а в другой столько же измельченного мела. Помешай воду.

-Что ты заметил?

-О чем говорит опыт?

4.Вода – РАСТВОРИТЕЛЬ, но не все вещества в ней растворяются.


Опыт № 5.

-Мутную, загрязненную воду можно очистить. Для этого нужно пропустить ее через фильтр.

Вывод:

Нерастворимые вещества остаются на фильтре, а вода проходит через него.


-Мы получили свойства воды.

-Проверим эти свойства по учебнику. (Стр. 34.)

-Если мы сделали все правильно, то запишем свойства воды в тетрадь.


IV.Закрепление пройденного.

-Что нового вы сегодня узнали о воде?

-С какими свойствами воды вы сегодня познакомились?

-Нужен ли был вам сегодняшний урок? Полезен ли он?

-Пригодятся ли вам те знания, которые вы получили на уроке?




































План-конспект урока

природоведения

в 3 « Д »классе




Тема: Вода. Свойства воды.































Цели урока:

-познакомить учащихся с некоторыми физическими свойствами воды, формировать практические умения работать с лабораторным оборудованием, ставить опыты, вести наблюдения.

-развивать наблюдательность, любознательность.

-воспитывать культуру учебного труда, любовь к природе.





Оборудование:

-стаканы с водой для лабораторных работ, цветная бумага, мел, соль

-карта полушарий

-рисунки с изображением животных, растений, человека

-кроссворд




Тип урока: изучение нового материала.











Здесь представлен конспект к уроку на тему «Вода. Свойства воды», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Природоведение (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Свойства воды

Свойства воды

. Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Вода – растворитель. Работа воды в природе

Вода – растворитель. Работа воды в природе

Вода – растворитель. Работа воды в природе. . . Урок природоведения в 5 классе. Цели:. - дополнительное знакомство со свойствами воды, ее ...
Роль воды в жизни растений и животных

Роль воды в жизни растений и животных

Урок по природоведению в 5 классе по теме. «Роль воды в жизни растений и животных». Автор: Попова Дина Николаевна, учитель биологии МКОУ «Кобляковская ...
Можно ли жить без воды?

Можно ли жить без воды?

Интегрированный урок природоведение и английский язык. Наверняка опыт проведения интегрированных уроков есть у каждого учителя. И хоть это требует ...
Вода в природе

Вода в природе

Тема урока. :. «Вода в природе». Тип урока: введение в тему – объяснение нового материала. . Цель: раскрыть значение воды в природе и жизни человека. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 апреля 2016
Категория:Природоведение
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект