- Следствие ведёт Колобок

Конспект урока «Следствие ведёт Колобок» по физкультуре для 1 класса

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка – детский сад № 17 1 категории Административного городского округа ЗАТО П. Горный







Сценарий урока физкультуры для 1 класса

«Следствие ведёт Колобок»
















подготовили

Аксенова Ольга Александровна

Рожковская Татьяна Витальевна











П. Горный 2012



СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ, ПОСВЯЩЁННОГО

ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ старшая, подготовительная группы.

В группы приходят тревожные телеграммы, в которых детей приглашают пройти в музыкальный зал. В зале звучит сказочная музыка.

В зале по центру стоит телевизор, когда все группы приходят, его включают, начинается выпуск новостей (запись на видео)

ЗАСТАВКА НОВОСТЕЙ

РЕПОРТЁР: здравствуйте, в эфире экстренный выпуск новостей. Мы находимся под куполом нашего местного цирка, где сегодня ночью было совершено дерзкое преступление. Похищен любимец взрослых и детей слон Вася.

Особые приметы: широкая добрая натура, озорные глаза, рост средний, не выше второго этажа, несмотря на свой огромный вес, Вася может допрыгнуть до небес.

Всех желающих помочь следствию, просим пройти по адресу Д/С № 17, музыкальный зал.

НА ТЕЛЕВИЗОРЕ ВКЛЮЧАЕТСЯ ЗАСТАВКА.

В зал вбегает запыхавшийся следователь Колобок. В руках у него папка с делом о пропаже слона.

КОЛОБОК: Ой, вы уже здесь? Вы слышали, что произошло?

Ой, простите, я так потрясён происшедшим, что даже забыл с вами поздороваться! Здравствуйте, я - известный следователь Колобок.

Открывает папку.

К сожалению, по данному преступлению у меня собрано очень мало информации. Я прошу вас помочь мне расследовать это похищение. Поможете?

ДЕТИ: ДА!

КОЛОБОК: тогда нужно разойтись по вашим участкам и тщательно их обследовать на наличие улик - каких-нибудь необычных предметов или явлений. Если вы что-то заметите или найдёте, прошу сообщить мне. Встреча в условленном месте, обозначенном красным крестиком.

Дети расходятся по группам, переодеваются

и идут на свои участки, осматривают их.

Одна группа находит парик и усы, а другая – фантики от конфет.

Подбирают улики, идут вокруг сада, ищут условное место встречи (спортивная площадка).

КОЛОБОК: Ну, что обнаружили что-нибудь? Дети показывают свои находки, Колобок их внимательно разглядывает через лупу.

КОЛОБОК: Так, так, хорошо! У вас парик и усы, что это может означать? Видимо преступники хотели остаться неузнаваемыми и попытались изменить внешность! А у вас, значит фантики, только причём тут они? От чего они могут быть? Наверное от конфет, значит похитители – сладкоежки! Ну вот, уже что-то новенькое! Спасибо, ребята! Да, пока вы обследовали свои участки, я тоже зря время не терял – тоже осматривал местность и обнаружил следы слона (смотрит в лупу, вместе с детьми идёт вдоль следов) и ещё какие-то стрелки. Как слон мог пропасть? Может он провалился сквозь землю? (осматривает землю вокруг), нет нету! Может он подпрыгнул высоко-высоко, зацепился за ветки и теперь висит на дереве? (смотрят на деревья) И здесь тоже нет! Нужно ещё раз посмотреть всё внимательно. Следы обрываются (показывает детям) и на этом месте несколько лопнувших шариков! Что же это могло бы значить? Зачем шарики? (дети отвечают, делают свои предположения) кажется я понял, только давайте не будем торопиться с выводами, а проведём следственный эксперимент.

ЭСТАФЕТЫ

  • СЛЕД СЛОНА; (Используется нетрадиционное оборудование «Козьи ножки», сделанные из спилов деревьев

Эстафета проводится поточно двумя командами.

  • ПУТЕШЕСТВИЕ НА ШАРАХ.

Дети зажимают шарик коленями и обегают препятствие.

КОЛОБОК: (размышляя) Да, действительно, к тому же следственный эксперимент это подтвердил! (Детям) вот моя версия похищения! Вася шёл к вам в детский сад, но злоумышленники применили хитрый приём: с помощью воздушных шаров похитили его. Чтобы быстрее нам отыскать слона, нужно нарисовать его портреты. Может быть, кто-то будет проходить мимо и узнает Васю.


РИСУНКИ НА АСФАЛЬТЕ.

Пока дети рисуют, играет веселая музыка.

После того, как будут нарисованы портреты, все отходят на площадку.

Под музыку бежит Баба Яга.

Баба Яга: Здравствуйте, касатики, здравствуйте, мои аппетитные! А чё это вы здесь-то делаете, случайно не того ли слона ищете?

КОЛОБОК: А вы, бабушка, что видели его?

Баба Яга: А то ж, конечно видела! Он так быстро бежал, что никто б не удержал!

КОЛОБОК: Ну-ка, гражданочка, расскажите поподробнее!

Баба Яга: Да успеем мы слона поймать,

Очень хочется играть.

ИГРА «БАБА ЯГА»

Дети садятся в ступу(сшитую из мягких ковриков для ванной)

КОЛОБОК: Ну вот, пойдём, скорее, бабуля, покажешь нам, куда побежал слон!

Баба Яга: (падает, притворяется, что болит нога)

Ой, нога моя, нога! Не могу идти туда!

КОЛОБОК: Ребята, давайте поможем Бабе Яге встать!

(Дети пытаются её приподнять, а Б.Я. упирается.

Колобок замечает, что Б.Я. притворяется, громко говорит!)

КОЛОБОК: Ух ты, смотрите, ворона летит и на нас глядит!

(Б.Я. вскакивает на обе ноги, прыгает, пытаясь увидеть в небе ворону.)

Ай-ай-ай! И не стыдно тебе, старой, маленьких детей обманывать?

Баба Яга: А чаво мне должно быть стыдно?

КОЛОБОК: А ну-ка показывай, куда побежал слон! И не смей обманывать нас!

Баба Яга: Вспомнила! Туда побежал! (показывает в одну сторону)

Ой, или туда… (в другую), а может быть туда? Не помню, забыла! Склероз старую замучил!

КОЛОБОК: (Сердито) Ты опять за старое?

Баба Яга: Ой, смотрите, так вон же он, ваш слон побежал!

(дети и Колобок оборачиваются, а Б.Я. в это время отбегает на небольшое расстояние и дразнится)

Обманула, провела! Обманула, провела! Хи-хи-хи, ха-ха-ха! (прыгает, смеётся, посылает воздушные поцелуи и совсем убегает)

КОЛОБОК: Вот хулиганка, Баба Яга, только время зря с ней потеряли! Что же нам делать дальше? (прислушивается) Вы ничего не слышите? Шум какой-то, как будто кто-то летит!

На площадку прилетает КАРЛСОН

КАРЛСОН: Спешил, летел я к вам, друзья,

Для вас принёс записку я!

Я летел и торопился

И за ветку зацепился,

Прошу простить меня, друзья,

Что порвал записку я!

КОЛОБОК: Может не всё потеряно? Давай свою записку!

Мне кажется, что её можно восстановить!

Игра СОБЕРИ КАРТИНКУ.

Дети собирают мозаику, на которой нарисован слон

КОЛОБОК: И всё, это же всего лишь картинка!

КАРЛСОН: А зато какая! Красивая!

Молодцы, ребята, справились!

А на радости такой,

Поиграйте вы со мной!

Игра ЖМУРКИ

Во время игры, один из воспитателей скрепляет картинку скотчем.

КАРЛСОН: Вот здорово! Ещё бы с вами поиграл, только мне пора! До свидания! Спасибо за игру!

КОЛОБОК: (рассматривает картинку и радостно восклицает) Посмотрите, ребята, прав был Карлсон, это точно записка! (переворачивает на другую сторону) Что же тут написано? Читает:

«Шёл я в гости к вам, друзья,

но похитили меня.

От злодеев я сбежал,

Поспешил скорее к вам.

Встречи с вами ожидаю

В музыкальном зале!

С уважением слон ВАСЯ»

КОЛОБОК: Ура! Нашёлся ВАСЯ! Давайте мы быстро пойдём в группы, переоденемся, приведём себя в порядок, а потом пойдём в музыкальный зал!

ВСЕ РАСХОДЯТСЯ ПО ГРУППАМ.

В ЗАЛ ЗАХОДЯТ ВСЕ ВМЕСТЕ.

В зале стоит ширма, а за ней слышен шорох.

Задом наперёд выходит Слон ВАСЯ, замечает детей!

ВАСЯ: здравствуйте, ребята, наконец-то я вас дождался?

Где же вы так долго пропадали?

КОЛОБОК: Это не мы пропадали, а ты!

ВАСЯ: Вы просто не поверите, что со мной произошло!

Я шёл к вам в садик, чтобы приготовить сюрприз к празднику, но на меня напали злодеи, привязали ко мне много шариков и я полетел высоко-высоко!

Я бы, наверное и сейчас бы летел,

если б не встретил по дороге дерево ель.

Иголки проткнули шарики и я приземлился,

от разбойников бежать я пустился,

вот так от них я и освободился!

Теперь я на свободе и очень рад,

Что пришёл к вам в детский сад.

СЛОН танцует веселый танец, потом вовлекает в него детей.

ВАСЯ: А знаете, что это были за похитители?

Это были сладкоежки, которые хотели, чтобы я им отдал все конфеты, что у меня есть…

КОЛОБОК: Как же мы раньше не догадались, что это сладкоежки, ведь мы нашли столько фантиков от конфет!

ВАСЯ: … Да, сладкоежки, но они не получили ни одной конфетки!

Я к вам пришёл не просто так, ребятки,

Для вас принёс я сладкие подарки!

С праздником всех детей я поздравляю,

Улыбок, счастья, радости желаю!

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ. Вася достаёт из большого кармана конфеты.

КОЛОБОК: Как здорово, ребята, когда такие истории заканчиваются так хорошо! А давайте споем весёлую песню Васе.

Дети исполняют песню «МИР ПОХОЖ НА ЦВЕТНОЙ ЛУГ»

(Слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского.)

ВАСЯ: А теперь мне нужно спешить, ведь и в других садах дети ждут подарков от доброго слона ВАСИ! До свидания!

КОЛОБОК: Всего хорошего!

Слон и Колобок выходят из зала, дети прощаются с ними, потом и

Дети выходят из зала под весёлую музыку.

Список использованной литературы:

  1. Бодраченко И.В. «Игровые досуги для детей», «ТЦ Сфера»; М.2009.

  2. Васильева Н.Н., Новоторцева Н.В. «Развивающие игры для дошкольников», «Академия Холдинг», Ярославль 2002.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Следствие ведёт Колобок», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физкультура (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 октября 2016
Категория:Физкультура
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект