Конспект урока «Явление диффузии» по физике для 7 класса
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Явление диффузии
ФИО (полностью) | Шубин Александр Николаевич | |
2. | Место работы | МАОУ СОШ №5 им. Ю.А.Гагарина |
3. | Должность | Учитель |
4. | Предмет | Физика |
5. | Класс | 7 |
6. | Тема и номер урока в теме | Явление диффузии |
7. | Базовый учебник | Физика 7, А.В. Перышкин, Москва Дрофа 2011 |
-
Цель урока. Ученик должен усвоить знания о характере движения частиц вещества на уровне применения их в незнакомой ситуации.
9. Задачи урока
Образовательные:
-раскрыть важнейшее положение молекулярно-кинетической теории:молекулы вещества находятся в непрерывном движении;
-
познакомить учащихся с элементами экспериментального метода исследования явлений;
-
продолжить работу по формированию умений работать с рисунками и заданиями учебника.
Развивающие:
- работать над формированием умений выделять главную причину, влияющую на результат;
- продолжить работу по формированию умений делать выводы.
Воспитательные:
-показать значение причинно-следственных связей в познаваемости явлений.
10.Тип урока: комбинированный с элементами исследовательской деятельности.
11.Формы работы учащихся: фронтальная, работа по группам, дифференцированная самостоятельная работа.
12.Необходимое техническое оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор, SMART доска.
13.Структура и ход урока:
Таблица 1
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Этап урока | Название используемых ЭОР, время(мин) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
|
1 | 2 | 3 | 5 | 6 | 7 |
1 | Организационный этап. | Организация внимания и порядка в классе, взаимное приветствие, проверка присутствующих, проверка готовности класса к уроку | Приветствие учителя, проверка готовности к уроку | 1 | |
2 | Постановка темы и цели урока. | 1 | 1 слайд сопровождает повторение прошлого материала, сообщение темы урока | Отвечают на вопросы по предыдущей теме, ведут конспект урока | 2 |
3 | Объяснение нового материала. | 1 | Следующие слайды сопровождают объяснение нового материала. На опытах показывается, от каких факторов зависит диффузия | Просмотр, наблюдение, конспектирование, анализ опытов, установление причинно-следственных связей. Структурирует и систематизирует, полученные знания в предложенную таблицу | 15-17 |
4 | Первичная проверка понимания | 2 | Предварительная работа по организации рабочего пространства учащегося, консультирует учащихся по новому учебному материалу. | Выбор наиболее рациональной последовательности действий по выполнению учебной задачи. | 5 |
5 | Закрепление полученных знаний. | 3 | Решение задач по теме “диффузия» (алгоритм, предлагаемый учителем).
| Выбор наиболее рациональной последовательности действий по выполнению учебной задачи. | 15 |
6 | Подведение итогов работы. | Выводы о работе учащихся. | Рефлексия учащихся | 3 | |
7 | Домашнее задание | 4 | Сообщение и запись домашнего задания, комментарии по его выполнению. | Запись домашнего задания в дневник. | 2 |
Приложение к плану-конспекту урока
Явление диффузии
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР | |
1 | диффузия. | Интернет ресурс | иллюстрация, модель, тест | http://school-collection.edu.ru/catalog/res/669b2b53-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/?from=4dc8092d-e921-11dc-95ff-0800200c9a66&interface=teacher&class=49&subject=30 |
2 | Тест к уроку «диффузия» | Интернет ресурс | Интерактивное тестовое упражнени | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b0443-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html |
3 | Тестовая работа | Интернет ресурс | тест | |
4 | Интернет ресурс | иллюстрация, модель | http://iclass.home-edu.ru/mod/resource/view.php?id=126821 |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Явление диффузии», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.