Классный час «Злой волшебник табак» по ОБЖ для 1-11 класса
Классный час.
Тема: Злой волшебник табак.
Цель: Дать представление о табаке и никотине;
Выявить негативное воздействие курения на организм человека.
Ход
1. Беседа по теме:
Одна русская пословица гласит:
« Живи разумом, так и лекаря не надо».
- Как вы понимаете, слова «живи разумом»?
- Назовите, какие вредные привычки бывают у людей?
- А у вас есть вредные привычки, какие?
- Сегодня мы поговорим вредной и даже опасной привычке людей – курение.
- Что вы знаете о курении? (Ответы детей)
- Послушайте сказку.
- В одной сказочной стране три мальчика хотели быть волшебниками и стали учиться этому сложному делу. Они изучили много волшебных книг, выучили волшебные слова и с их помощью могли перемещаться из города в город, наблюдая жизнь людей, постигая тайны волшебного мастерства и оказывая помощь нуждающимся. В один чудесный летний день они приземлились в очень странном задымлённом городе: их встретили маленькие жёлтые человечки с жёлтыми зубами и ногтями, дурным запахом изо рта, к тому же они не выпускали изо рта дымящиеся трубки, то есть все курили. Люди в этом городе никогда не видели голубого неба и солнца, их закрывал густой табачный дым, они рано умирали и выглядели как маленькие старички. Через две минуты пребывания в этом городе волшебники почувствовали, что задыхаются, от дыма появились кашель, насморк и слёзы. Они быстро произнесли волшебные слова и улетели из города с твёрдым намерением узнать всё о курении и табачном дыме и помочь жителям этого города избавиться от вредной для здоровья привычки.
- Давайте и мы поможем волшебникам.
- Как вы думаете, почему люди курят? (Предположения детей)
- Было ли у вас когда – нибудь во рту что – нибудь ужасно невкусное? Что это было? Будете ли вы пробовать еще раз? Вот так и табак – неприятен на вкус. Табак – это растение. Родина табака Америка. Сигарета заполнена измельченными листьями табака. Люди употребляют табак, потому что он содержит никотин, а никотин – это яд, который вызывает привыкание. Вот почему, впервые попробовав сигарету, так трудно от нее отказаться. А еще при курении табака выделяются смолы и угарный газ. (Карточки: Смолы – это вещества, которые возникают при горении табака. Угарный газ – это яд, который содержится в табачном дыме.)
- Почему люди начинают курить, давайте посмотрим сценку.
2. Сценка. Бросай курить!
1-я девочка. Смотри, какие симпатичные парнишки. Может, познакомимся?
2-я девочка. Давай попробуем …
Проходят мимо парней, стараясь показать себя.
-
ый парень. Девчонки, может познакомимся ?
Девчонки. Ну, было бы неплохо…
2-ой парень. Только учтите – нам нравятся крутые девчонки !
Девчонки. А что это значит ?
1-й парень. Курите?
Девочки. Нет.
Появляется Никотин.
Никотин ( шепча парням). Предложите им сигарету! Ну, давайте же!
2-й парень. А что для этого нужно сделать?
Никотин. Скажите, что все крутые девчонки курят.
1-й парень. А все крутые девчонки курят.
Никотин ( шепча 1-й девочке). Закури! Возьми сигарету! От одного раза всё равно ничего не будет. Зато будешь крутой.
1-я девочка, подумав, принимает сигарету. Уходит с первым парнем, 2-я девчонка остаётся со 2-м парнем на сцене.
2-й парень. Слушай, от одного раза всё равно ничего не будет. Тем более, если не понравится – то в любой момент бросишь.
2-я девочка. Но я слышала, что это вредно. Ведь если закуришь, то потом из этих никотиновых сетей вряд ли выберешься.
2-й парень. Ну, тогда прощай, дорогая! Я люблю крутых девочек.
Уходит. Девушка остаётся одна и рыдает. Никотин, потеряв надежду, встрепенулся.
2-я девочка.(рыдая). Ну почему, почему он ушёл?! Неужели, чтобы понравиться, нужно обязательно смолить папироску?! Он же мне и без сигарет понравился!..
Никотин (кружа вокруг неё). Вот видишь – из-за своей глупости ты потеряла друга! Закури хоть сейчас – заодно и успокоишься.
2-я девочка (отмахиваясь в разные стороны). Нет! Курить я не буду! Нет!
Никотин (думая) О! (Приводит подругу девушки).
Никотин. Видишь – твоя подруга страдает. Предложи ей сигарету, успокой её. Ведь она тебя послушается (кладёт в руку подруги сигарету)
1-я девочка (подходя ко 2-й девочке).Ну чего ты рыдаешь? Я же тебя предупреждала, закуришь – одна не останешься. Ну ладно, не плачь. На вот лучше – закури. Заодно и стресс снимешь, успокоишься.
2-я девочка (подумав).А, чёрт с этим со всем – давай сигарету!
Девочки уходят. Никотин празднует победу. Появляются Оля и Дима.
Оля. Вот видишь, Дима, ещё 2 человека стали курильщиками.
Дима. Да что там 2 человека, Оля?! Десятки и сотни человек ежедневно присоединяются к курящей братии. Да… Надо с этим как-то бороться.
Оля. И что ты предлагаешь?
Дима. Я предлагаю внедрить нашего тайного агента Мистера…Х.
Никотин. Кого?!
Оля. А кто это?
Дима. А сейчас ты сама всё увидишь.
Идёт Мистер Х. Навстречу ему - толпа курящих ребят и девушек во главе с Никотином. Никотин, столкнувшись с Мистером Х, убегает.
1-й парень. Ну, что, Лёня, с тренировки по сумо?
Мистер Х. Нет, с бальных танцев. А вы всё курите?
2-й парень. Не можем отказаться.
1-я девочка. А чё?
2-я девочка. Мы же никому вреда не причиняем…
2-й парень. Ты что, не слышал хита Земфиры? ( Все хором поют.) Курить – Значит, буду дольше жить…
Мистер Х. Я могу рассказать вам о тех последствиях, что ждет вас, если вы останетесь курильщиками.
Все. Ну, валяй.
Мистер Х. Во-первых – чёрные лёгкие, а может быть, даже и рак лёгких. Никотин затрудняет работу сердца. Снижается аппетит.
Все смеются, но один парень закашливается и бросает сигарету.
Мистер Х. Во-вторых – Жёлтая улыбка, изо рта плохо пахнет.
Девочки. А «Бленд-А-Мед» на что?
Один парень достаёт из кармана зеркальце и пугается собственной улыбки. Затем он давит сигарету.
Мистер Х. А вы, девочки, вы же будущие мамы! Разве вас не волнует здоровье ваших потомков?
Девочки тушат сигареты. Оля и Дима приводят схваченного Никотина.
Дима. За многочисленные преступления перед человечеством ты приговариваешься к смертной казни.
Никотин. Постой! Ведь всем приговорённым даётся право последнего слова.
Дима и Оля отпускают руки.
Никотин. Вы думаете, что вы меня уничтожите?! НЕТ! Я буду жить до тех пор, пока существуют эти жалкие людишки с вредными привычками! Я буду жить вечно! Тысячи и миллионы моих братьев распространены по всему земному шару в пачках сигарет. Вам меня не уничтожить! НИКОГОДА!
Дима и Оля уводят Никотина.
Ведущий. Люди! Неужели то, что сказал Никотин – правда?! Неужели мы сами убиваем себя своими же руками?! Давайте же не дадим Никотину шанс осуществить свои коварные угрозы! Спасём себя сами и спасём наш мир!
Выходят на сцену остальные участники.
Все вместе.
Мы обещание дадим –
Курить не будем больше!
Ведь, кто не курит,- проживёт
На этом свете дольше!
Обойди хоть всю планету –
Хуже никотина нету!
Обойди весь белый свет –
Хуже никотина нет!
Если хочешь долго жить,
То скорей бросай курить!
И без всяких докторов
Будешь весел и здоров!
Хочешь в новом веке жить?
Человек! Бросай курить!!!
Все достают пачки сигарет, а из них – цветочки и под музыку уходят за кулисы.
- Ребята, а как вы поступите, если вам предложат закурить и почему?
Вывод: Желтеют зубы и пальцы.
Изо рта плохо пахнет.
Снижается аппетит.
Дым сигарет загрязняет легкие.
Никотин затрудняет работу сердца.
Человек становится раздраженным.
- Теперь вы и волшебники из сказки. Ведь вы многое узнали о курении. Волшебники смогут помочь людям из задымлённой страны, они умеют делать добрые дела.
- А как вы можете помочь тем, кто еще курит?
- Никотин, содержащийся в табаке, отрицательно влияет на работу сердца – оно быстро изнашивается. Угарный газ затрудняет доступ кислорода в организм, а табачные смолы засоряют лёгкие. Учёные установили, извлеченный из 5 сигарет никотин убивает кролика, а из 100 сигарет – лошадь.
Итог
Работа в группах.
- Нарисуйте плакат, который остановит курильщика.
- Закончим урок фразой: Курение табака вредно для здоровья.
Здесь Вы найдете материалы для классного часа на тему «Злой волшебник табак», которые можно удобно просмотреть онлайн или же бесплатно скачать. Предмет работы: ОБЖ (1-11 класс). Также здесь Вы найдете дополнительные материалы по схожим темам и работы из той же категории, что позволит Вам еще глубже изучить вопрос, рассмотреть его под разными углами и еще лучше подготовиться к проведению классного часа.