- Басни И.А.Крылова «Осел и соловей», «Листы и Корни», «Ларчик»

Презентация "Басни И.А.Крылова «Осел и соловей», «Листы и Корни», «Ларчик»" (6 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37

Презентацию на тему "Басни И.А.Крылова «Осел и соловей», «Листы и Корни», «Ларчик»" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 37 слайд(ов).

Слайды презентации

Басни И.А.Крылова «Осел и соловей», «Листы и Корни», «Ларчик». Урок литературы 6 класс Выполнила: учитель русского языка и литературы Анисимова Н.В.
Слайд 1

Басни И.А.Крылова «Осел и соловей», «Листы и Корни», «Ларчик».

Урок литературы 6 класс Выполнила: учитель русского языка и литературы Анисимова Н.В.

Иван Андреевич Крылов (1769-1844) русский писатель, баснописец, переводчик.
Слайд 2

Иван Андреевич Крылов (1769-1844) русский писатель, баснописец, переводчик.

Басня. Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение —мораль.
Слайд 3

Басня

Ба́сня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение —мораль.

Какова основная цель басни? Посмеяться над забавными героями, указать на пороки людей, напомнить читателям старые истины.
Слайд 5

Какова основная цель басни?

Посмеяться над забавными героями, указать на пороки людей, напомнить читателям старые истины.

Характерные черты басни. Героями басни обычно являются животные. Часто басня построена как диалог. Басню отличает лаконизм, афористичность языка, использование просторечной лексики. Басня пишется особым стихом (строчками разной длины) передающим разговорную речь. Для басни характерны такие составные
Слайд 6

Характерные черты басни.

Героями басни обычно являются животные. Часто басня построена как диалог. Басню отличает лаконизм, афористичность языка, использование просторечной лексики. Басня пишется особым стихом (строчками разной длины) передающим разговорную речь. Для басни характерны такие составные части: зачин, мораль, часто встречаются повторы. Среди изобразительно-выразительных приемов – аллегория, постоянные эпитеты.

Мораль. Мораль басни – краткое заключение, в котором разъяснена ее основная поучительная мысль. Иногда такая мысль разъясняется в начале басни.
Слайд 7

Мораль

Мораль басни – краткое заключение, в котором разъяснена ее основная поучительная мысль. Иногда такая мысль разъясняется в начале басни.

Что такое эзопов язык? Как появился этот термин. Речь, которая изобилует иносказаниями, недомолвками и другими приемами для сокрытия прямого смысла. Эзоп – древнегреческий мудрец и баснописец.
Слайд 8

Что такое эзопов язык? Как появился этот термин.

Речь, которая изобилует иносказаниями, недомолвками и другими приемами для сокрытия прямого смысла. Эзоп – древнегреческий мудрец и баснописец.

Эзоп (др.-греч. ) — полулегендарная фигура древнегреческой литературы, баснописец, живший в VI веке до н. э..
Слайд 9

Эзоп (др.-греч. ) — полулегендарная фигура древнегреческой литературы, баснописец, живший в VI веке до н. э..

Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля 1769 года, в Москве. Его отец — Андрей Прохорович Крылов — армейский офицер. Во время пугачевского бунта руководил обороной Яицкого городка.
Слайд 10

Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля 1769 года, в Москве. Его отец — Андрей Прохорович Крылов — армейский офицер. Во время пугачевского бунта руководил обороной Яицкого городка.

В Яицком городке Крылов провел раннее детство, во время бунта находился с матерью, Марией Алексеевной, в Оренбурге. В 1775 Андрей Прохорович вышел в отставку с военной службы. Семья постоянно нуждалась, к тому же отец вскоре умер. Крылов из милости учился у домашних учителей семьи Львовых, брал урок
Слайд 11

В Яицком городке Крылов провел раннее детство, во время бунта находился с матерью, Марией Алексеевной, в Оренбурге. В 1775 Андрей Прохорович вышел в отставку с военной службы. Семья постоянно нуждалась, к тому же отец вскоре умер. Крылов из милости учился у домашних учителей семьи Львовых, брал уроки французского языка.

Иван Андреевич Крылов — русский поэт, прежде всего известный в русской литературе как создатель большого числа басен. Сын офицера. Служил в армии, был домашним учителем, затем работал в Публичной библиотеке в Санкт-Петербурге. В молодости Крылов был известен прежде всего как писатель-сатирик, издате
Слайд 12

Иван Андреевич Крылов — русский поэт, прежде всего известный в русской литературе как создатель большого числа басен. Сын офицера. Служил в армии, был домашним учителем, затем работал в Публичной библиотеке в Санкт-Петербурге. В молодости Крылов был известен прежде всего как писатель-сатирик, издатель сатирического журнала «Почта духов» и ходившей в списках пародийной трагедии «Триумф», высмеивавшей Павла I.

Первая публикация басен Крылова («Дуб и трость», «Разборчивая невеста») состоялась в 1805 году. Это были переводы из Лафонтена.
Слайд 13

Первая публикация басен Крылова («Дуб и трость», «Разборчивая невеста») состоялась в 1805 году. Это были переводы из Лафонтена.

Жан Лафонтен— знаменитый французский поэт-баснописец. Принадлежал по происхождению к провинциальной чиновной буржуазии, из рядов которой вышли почти все великие писатели "века Людовика XIV".
Слайд 14

Жан Лафонтен— знаменитый французский поэт-баснописец. Принадлежал по происхождению к провинциальной чиновной буржуазии, из рядов которой вышли почти все великие писатели "века Людовика XIV".

Басни И.А.Крылова «Осел и соловей», «Листы и Корни», «Ларчик» Слайд: 14
Слайд 15
Крылов написал более 200 басен с 1809 по 1843 год, они вышли в свет в девяти частях и переиздавались очень большими по тем временам тиражами. В 1842 году его произведения вышли в немецком переводе. Сюжеты многих басен заимствованы из Эзопа и Лафонтена, хотя большинство его произведений носит оригина
Слайд 16

Крылов написал более 200 басен с 1809 по 1843 год, они вышли в свет в девяти частях и переиздавались очень большими по тем временам тиражами. В 1842 году его произведения вышли в немецком переводе. Сюжеты многих басен заимствованы из Эзопа и Лафонтена, хотя большинство его произведений носит оригинальный характер.

В баснях обличались общественные и человеческие пороки.
Слайд 17

В баснях обличались общественные и человеческие пороки.

Крылов стал первым писателем, которому в России поставили памятник по подписке: 12 мая 1855 памятник работы Петра (Петера) Карловича Клодта «Дедушке Крылову» был поставлен в Летнем саду в Петербурге.
Слайд 18

Крылов стал первым писателем, которому в России поставили памятник по подписке: 12 мая 1855 памятник работы Петра (Петера) Карловича Клодта «Дедушке Крылову» был поставлен в Летнем саду в Петербурге.

Иван Андреевич Крылов скончался 21 ноября 1844 года, в Санкт-Петербурге; похоронен в Александро-Невской лавре.
Слайд 19

Иван Андреевич Крылов скончался 21 ноября 1844 года, в Санкт-Петербурге; похоронен в Александро-Невской лавре.

Виртуозное мастерство, легкость, ясность, доступность языка, юмор делают произведения Крылова понятным и любимым в наши дни. Во многих городах России есть улицы, названные именем баснописца. А в нашем городе есть небольшой поселок имени Крылова
Слайд 21

Виртуозное мастерство, легкость, ясность, доступность языка, юмор делают произведения Крылова понятным и любимым в наши дни. Во многих городах России есть улицы, названные именем баснописца. А в нашем городе есть небольшой поселок имени Крылова

Работа с басней «Осел и Соловей». Как характеризует Осла его речь? Как проявляет себя другой герой басни – Соловей? Докажите, что «Осел и Соловей» - басня.
Слайд 22

Работа с басней «Осел и Соловей»

Как характеризует Осла его речь? Как проявляет себя другой герой басни – Соловей? Докажите, что «Осел и Соловей» - басня.

Явные признаки басни. Зачин (первые две строки); Произведение построено как диалог, причем только Осел говорит, а Соловей же выступает как искуснейший певец. Осел – аллегория грубого невежды. В тексте используются олицетворения, ряды однородных членов, просторечная лексика (дружище, мастерище. навос
Слайд 23

Явные признаки басни

Зачин (первые две строки); Произведение построено как диалог, причем только Осел говорит, а Соловей же выступает как искуснейший певец. Осел – аллегория грубого невежды. В тексте используются олицетворения, ряды однородных членов, просторечная лексика (дружище, мастерище. навострился) . Язык произведения афористичен. Оканчивается произведение моралью - «Избави Бог нас от этаких судей».

Как вы понимаете выражение любимцу и певцу Авроры?
Слайд 24

Как вы понимаете выражение любимцу и певцу Авроры?

Любимцу и певцу Авроры – это перифраз, или перифраза, - троп, выражающий одно понятие с помощью нескольких; описательное выражение, замена однословного понятия многословным. Аврора – в римской мифологии богиня утренней зари.
Слайд 25

Любимцу и певцу Авроры – это перифраз, или перифраза, - троп, выражающий одно понятие с помощью нескольких; описательное выражение, замена однословного понятия многословным. Аврора – в римской мифологии богиня утренней зари.

Фразеологизм. Найдите в басне фразеологизм. Объясните его особенность. За тридевять полей. И.А.Крылов немного изменяет, обыгрывает фразеологизм за тридевять земель.
Слайд 26

Фразеологизм

Найдите в басне фразеологизм. Объясните его особенность. За тридевять полей. И.А.Крылов немного изменяет, обыгрывает фразеологизм за тридевять земель.

Работа с иллюстрацией. В чем особенность композиции рисунка А.Лаптева к басне «Осел и Соловей»?
Слайд 27

Работа с иллюстрацией.

В чем особенность композиции рисунка А.Лаптева к басне «Осел и Соловей»?

Мораль басни. Как вы понимаете мораль басни «Осел и соловей»
Слайд 28

Мораль басни.

Как вы понимаете мораль басни «Осел и соловей»

Крупная фигура Осла, развалившегося у дерева, находится в центре рисунка. Скромная фигурка Соловья теряется в ветвях, вдалеке сидит на плетне петух. Какие строки басни могут быть подписью к этому рисунку?
Слайд 29

Крупная фигура Осла, развалившегося у дерева, находится в центре рисунка. Скромная фигурка Соловья теряется в ветвях, вдалеке сидит на плетне петух.

Какие строки басни могут быть подписью к этому рисунку?

«Листы и корни». Рисунок К.Трутовского иллюстрирует басню «Лисы и Корни», хотя ни листов, ни корней там нет. Художник отказывается от аллегории и изображает две группы людей: верхушку общества и его корни – крестьян. В басне эзоповым языком говорится о проблемах государства и общества.
Слайд 30

«Листы и корни»

Рисунок К.Трутовского иллюстрирует басню «Лисы и Корни», хотя ни листов, ни корней там нет. Художник отказывается от аллегории и изображает две группы людей: верхушку общества и его корни – крестьян. В басне эзоповым языком говорится о проблемах государства и общества.

Как вы понимаете мораль басни «Листы и Корни»?
Слайд 31

Как вы понимаете мораль басни «Листы и Корни»?

«Ларчик». Как рисунок А.Сапожникова соотносится с текстом басни «Ларчик»?
Слайд 32

«Ларчик»

Как рисунок А.Сапожникова соотносится с текстом басни «Ларчик»?

О чем говорит дата создания рисунка? Он сделан при жизни И.А.Крылова и изображает современное ему общество.
Слайд 33

О чем говорит дата создания рисунка? Он сделан при жизни И.А.Крылова и изображает современное ему общество.

Как вы понимаете мораль басни «Ларчик»?
Слайд 34

Как вы понимаете мораль басни «Ларчик»?

Такими ли вы представляли себе героев крыловских басен? Как иллюстрация вам больше всего нравится и почему?
Слайд 35

Такими ли вы представляли себе героев крыловских басен? Как иллюстрация вам больше всего нравится и почему?

Домашнее задание. Одну из басен выучить наизусть.
Слайд 36

Домашнее задание

Одну из басен выучить наизусть.

Список похожих презентаций

Сословный быт в России 17 века

Сословный быт в России 17 века

Какие сословия на Руси нам известны? СОСЛОВИЯ БОЯРЕ ДВОРЯНЕ КРЕСТЬЯНЕ ПОСАДСКИЙ ЛЮД КАЗАКИ ДУХОВЕНСТВО. С нами дни и светлые, и чёрные, С нами наши ...
Средневековая литература

Средневековая литература

Средневековая литература — литература, принадлежащая периоду, который начинается в поздней античности (IV—V века), а завершается в XV веке. Самыми ...
Охота в жизни дворян XIX века

Охота в жизни дворян XIX века

Определение охоты. И ее разновидности. Охота — промысел или развлечение, состоящие в поиске, выслеживании, преследовании и добыче (то есть поимке ...
Русское искусство XVIII века

Русское искусство XVIII века

На рубеже XVII и XVIII вв. в России закончилось Средневековье и началось Новое время Если в западноевропейских странах этот исторический переход растягивался ...
Органы и учреждения юстиции в начале xx века до Великой Октябрьской Социалистической революции 1917 года.

Органы и учреждения юстиции в начале xx века до Великой Октябрьской Социалистической революции 1917 года.

Органы и учреждения юстиции в начале XX века: реализация государственной политики. В начале XX века Министерство юстиции продолжало свою деятельность ...
Особенности развития архитектуры и дизайна в странах Восточной Европы во второй половине 20 века

Особенности развития архитектуры и дизайна в странах Восточной Европы во второй половине 20 века

Страны Восточной Европы. Большинство государств Восточной Европы — Польша, Чехословакия, Венгрия — появились на политической карте мира после первой ...
Мораль XXI века

Мораль XXI века

Важность морали Многие современные ученые приходят к выводу, что у человечества нет будущего, если оно не будет руководствоваться моралью и не начнет ...
Великие баснописцы

Великие баснописцы

Выводы. Баснописцы нам нужны, благодаря им , мы учимся различать порок и добродетель на простых и доступных примерах. Басня-это произведение не только ...
Зарубежная философия права 20 века и современная российская теория права

Зарубежная философия права 20 века и современная российская теория права

Для того, чтобы ответить на этот вопрос Г. Кельзен предлагал разграничить сферы сущего и должного. Это – необходимое основание для научного изучения ...
Молодежь XXI века

Молодежь XXI века

Почему мы стали волонтёрами. Волонтёр – это не работа, не хобби, не увлечение – это призвание. Нам кажется, что все люди хоть раз, но были добровольцами, ...
Забытые старинные русские игры (с предметами)

Забытые старинные русские игры (с предметами)

Познакомиться с описанием и правилами старинных русских игр с предметами. Задача исследования. Цели исследования:. Пропаганда здорового образа жизни. ...
Забытые старинные русские игры (без предметов)

Забытые старинные русские игры (без предметов)

Задача исследования:. Познакомиться с описанием и правилами старинных русских игр без предметов. Цели исследования:. Пропаганда здорового образа жизни. ...
Управление в Российском государстве в конце XV века

Управление в Российском государстве в конце XV века

Цель:. Выяснение государственного устройства России и характера княжеской власти в период образования Русского централизованного государства при Иване ...
Наказания, пытки, ордалии в Средние века

Наказания, пытки, ордалии в Средние века

За что могли наказать в средневековье. Наказать могли за: За бегство с поля боя и предательства сеньора; За преступления направленные против королевы ...
Юмористическая литература для детей.Портретирование мира взрослых в творчестве Н. Носова

Юмористическая литература для детей.Портретирование мира взрослых в творчестве Н. Носова

. . Николай Носов, писатель яркого юмористического таланта, считал, что дети начинают понимать шутки очень рано, до двух лет. Вообще у книг Носова, ...
Быт царей xvii века

Быт царей xvii века

Традиции одежды русских царей. На голове царя "тафья", головной убор на татарский манер. (Влияние контактов с татарской знатью. ) Снимать его прилюдно ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 августа 2018
Категория:Разные
Классы:
Содержит:37 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации