- Швейное дело - проверочная работа

Презентация "Швейное дело - проверочная работа" (9 класс) по технологиям – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39

Презентацию на тему "Швейное дело - проверочная работа" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Технологии. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 39 слайд(ов).

Слайды презентации

ГУ «ОСШИ №1 для детей с ОВР». для учащихся 9 классов коррекционной школы 8 вида. Автор: Леглер И.В., учитель технологии Шахтинск 2011. "Тестовые задания по швейному делу"
Слайд 1

ГУ «ОСШИ №1 для детей с ОВР»

для учащихся 9 классов коррекционной школы 8 вида. Автор: Леглер И.В., учитель технологии Шахтинск 2011

"Тестовые задания по швейному делу"

Пояснительная записка. В последнее время для итоговой проверки усвоения учебного материала широко применяются тестовые задания, которые позволяют выявить степень подготовки учащихся усвоения знаний, умений и навыков. Тестовые задания используются для контроля усвоения учащихся 9-х классов содержания
Слайд 2

Пояснительная записка.

В последнее время для итоговой проверки усвоения учебного материала широко применяются тестовые задания, которые позволяют выявить степень подготовки учащихся усвоения знаний, умений и навыков. Тестовые задания используются для контроля усвоения учащихся 9-х классов содержания учебной программы по направлению «швейное дело». Задания теста содержат итоговую диагностику (контроль) знаний и умений каждого подраздела, пройденного учащимися в процессе прохождения курса: «Материаловедение», «Машиноведение», «Конструирование и моделирование», «Технология изготовления швейного изделия». Оценка знаний и умений учащихся производится по пятибалльной системе. Ставится отметка: «3» - за 60% правильно выполненных заданий, «4» - за 70 – 80% правильно выполненных заданий, «5» - за 90 – 100% выполненных заданий.

Инструкция. Внимательно прочитай вопрос. Из четырёх вариантов выбери один правильный ответ. Стрелкой курсора нажми на ответ, который считаешь верным. В тетрадь поставь «+», если увидишь надпись «МОЛОДЕЦ», или «–», если увидишь надпись «Ответ не верный». Нажав на стрелку рядом с вопросом, переходи к
Слайд 3

Инструкция.

Внимательно прочитай вопрос. Из четырёх вариантов выбери один правильный ответ. Стрелкой курсора нажми на ответ, который считаешь верным. В тетрадь поставь «+», если увидишь надпись «МОЛОДЕЦ», или «–», если увидишь надпись «Ответ не верный». Нажав на стрелку рядом с вопросом, переходи к следующему. ЖЕЛАЮ УДАЧИ!

Молодец ! Правильный ответ!
Слайд 4

Молодец ! Правильный ответ!

Ответ не верный! ПОДУМАЙ ЕЩЁ!
Слайд 5

Ответ не верный! ПОДУМАЙ ЕЩЁ!

Материаловедение. 1. Долевая нить при растяжении: а) изменяет свою дину; б) изменяет на 0,5см; в)не изменяет своей длины; г) изменяет на 10см.
Слайд 6

Материаловедение. 1. Долевая нить при растяжении:

а) изменяет свою дину; б) изменяет на 0,5см; в)не изменяет своей длины; г) изменяет на 10см.

2. Процесс получения ткани из ниток путём переплетения называется: a) прядением; б) отделкой; в) ткачеством; г) декотированием.
Слайд 7

2. Процесс получения ткани из ниток путём переплетения называется:

a) прядением; б) отделкой; в) ткачеством; г) декотированием.

3. К гигиеническим свойствам тканей относятся: а) прочность; б) воздухопроницаемость; в) усадка; г) сминаемость.
Слайд 8

3. К гигиеническим свойствам тканей относятся:

а) прочность; б) воздухопроницаемость; в) усадка; г) сминаемость.

4. Волокна растительного происхождения относятся к волокнам: a) натуральным; б) искусственным; в) синтетическим; г) минеральным.
Слайд 9

4. Волокна растительного происхождения относятся к волокнам:

a) натуральным; б) искусственным; в) синтетическим; г) минеральным.

5. Ткань, окрашенная в один цвет, называется: a) пестротканная; б) гладкокрашенная; в) отбелённая; г) цветная.
Слайд 10

5. Ткань, окрашенная в один цвет, называется:

a) пестротканная; б) гладкокрашенная; в) отбелённая; г) цветная.

6. Нити основы перекрывают две нити утка в ткацком переплетении: a) полотняном; б) саржевом; в) сатиновом; г) атласное.
Слайд 11

6. Нити основы перекрывают две нити утка в ткацком переплетении:

a) полотняном; б) саржевом; в) сатиновом; г) атласное.

7. Текстильные волокна делятся на натуральные и: а) химические; б) растительные в) искусственные г) синтетические
Слайд 12

7. Текстильные волокна делятся на натуральные и:

а) химические; б) растительные в) искусственные г) синтетические

Машиноведение. 8. В машинной игле ушко находится: a) в середине иглы; б) рядом с остриём; в) где и у швейной иглы; г) на колбе.
Слайд 13

Машиноведение. 8. В машинной игле ушко находится:

a) в середине иглы; б) рядом с остриём; в) где и у швейной иглы; г) на колбе.

9. В бытовой швейной машине имеются регуляторы: a) натяжения стежка; б) длина стежка; в) ослабления нити; г) передвижения ткани.
Слайд 14

9. В бытовой швейной машине имеются регуляторы:

a) натяжения стежка; б) длина стежка; в) ослабления нити; г) передвижения ткани.

10. Обрыв верхней нити может произойти по причине: a) неправильного положения прижимной лапки; б) тупая игла; в) неправильная установка иглы; г) быстро шьёте.
Слайд 15

10. Обрыв верхней нити может произойти по причине:

a) неправильного положения прижимной лапки; б) тупая игла; в) неправильная установка иглы; г) быстро шьёте.

11. Длинный желобок иглы при её установке в иглодержатель должен быть повёрнут: а) влево; б) в сторону челнока; в) назад; г) к рукаву.
Слайд 16

11. Длинный желобок иглы при её установке в иглодержатель должен быть повёрнут:

а) влево; б) в сторону челнока; в) назад; г) к рукаву.

12. Поломка швейной иглы может произойти, если: a) ржавая игла ; б) игла вставлена в иглодержатель до упора; в) игла погнута; г) игла не вставлена.
Слайд 17

12. Поломка швейной иглы может произойти, если:

a) ржавая игла ; б) игла вставлена в иглодержатель до упора; в) игла погнута; г) игла не вставлена.

13. Длинный желобок машинной иглы служит: a) для заправки верхней нити; б) для предохранения нити от перетирания; в) для образования петли; г) для заправки нижней нити.
Слайд 18

13. Длинный желобок машинной иглы служит:

a) для заправки верхней нити; б) для предохранения нити от перетирания; в) для образования петли; г) для заправки нижней нити.

Машинные швы. 14. К соединительным швам относятся: a) окантовочный; б) стачной; в) шов вподгибку; г) рельефный.
Слайд 19

Машинные швы. 14. К соединительным швам относятся:

a) окантовочный; б) стачной; в) шов вподгибку; г) рельефный.

15. Для обработки нижнего среза изделия используются машинные швы: a) двойной; б) шов вподгибку; в) запошивочный; г) накладной.
Слайд 20

15. Для обработки нижнего среза изделия используются машинные швы:

a) двойной; б) шов вподгибку; в) запошивочный; г) накладной.

16. После выполнения машинной строчки концы ниток: a) выводят на лицевую сторону и обрезают; б) завязывают узелком на лицевой стороне; в) выполняют закрепку; г) оплавляют спичкой.
Слайд 21

16. После выполнения машинной строчки концы ниток:

a) выводят на лицевую сторону и обрезают; б) завязывают узелком на лицевой стороне; в) выполняют закрепку; г) оплавляют спичкой.

17. При обработке боковых и плечевых срезов изделия применяют швы: a) шов вподгибку; б) стачной; в) двойной; г) накладной.
Слайд 22

17. При обработке боковых и плечевых срезов изделия применяют швы:

a) шов вподгибку; б) стачной; в) двойной; г) накладной.

Раскрой. 18. Стрелка на листе выкроек означает: a) направление поперечной нити; б) направление кромки; в) направление долевой нити; г) направление ворса.
Слайд 23

Раскрой. 18. Стрелка на листе выкроек означает:

a) направление поперечной нити; б) направление кромки; в) направление долевой нити; г) направление ворса.

19. Раскрой – это : a) вырезание бумажных деталей; б) вырезание шаблонов; в) срезание кромки; г) вырезание тканевых деталей с учётом припусков на швы.
Слайд 24

19. Раскрой – это :

a) вырезание бумажных деталей; б) вырезание шаблонов; в) срезание кромки; г) вырезание тканевых деталей с учётом припусков на швы.

20. При раскрое ткани используются ножницы: a) портновскими; б) маникюрными; в) садовыми; г) канцелярскими.
Слайд 25

20. При раскрое ткани используются ножницы:

a) портновскими; б) маникюрными; в) садовыми; г) канцелярскими.

21. Перевод выкройки на ткань осуществляют при помощи: a) косых стежков; б) украшающих стежков; в) резца; г) карандаша.
Слайд 26

21. Перевод выкройки на ткань осуществляют при помощи:

a) косых стежков; б) украшающих стежков; в) резца; г) карандаша.

Конструирование и моделирование. 22. К швейным изделиям плечевой группы относятся: a) платье; б) юбка; в) брюки; г) шорты.
Слайд 27

Конструирование и моделирование. 22. К швейным изделиям плечевой группы относятся:

a) платье; б) юбка; в) брюки; г) шорты.

23. Моделирование – это: a) построение чертежа изделия; б) создание фасонов изделия на основе базовой выкройки; в) перевод рисунка на другую сторону; г) нанесение на выкройку направления нити.
Слайд 28

23. Моделирование – это:

a) построение чертежа изделия; б) создание фасонов изделия на основе базовой выкройки; в) перевод рисунка на другую сторону; г) нанесение на выкройку направления нити.

24. Юбки по форме бывают: a) «солнце»; б) диагональные; в) прямые; г) в складку.
Слайд 29

24. Юбки по форме бывают:

a) «солнце»; б) диагональные; в) прямые; г) в складку.

25. Мерку Сб снимают: a) для определения длины пояса; б) для определения ширины изделия; в) для определения длины изделия; г) для определения места расположения вытачки.
Слайд 30

25. Мерку Сб снимают:

a) для определения длины пояса; б) для определения ширины изделия; в) для определения длины изделия; г) для определения места расположения вытачки.

26. При снятии мерок записывают полностью (не делят пополам) величины: a) Ст; б) Сб; в) Ди; г) Сш.
Слайд 31

26. При снятии мерок записывают полностью (не делят пополам) величины:

a) Ст; б) Сб; в) Ди; г) Сш.

Технология изготовления швейного изделия. 27. Смётывание – это: a) соединение деталей стежками временного назначения; б) временное соединение деталей петельными стежками; в) подшив нижнего среза; г) соединение деталей стачным швом.
Слайд 32

Технология изготовления швейного изделия. 27. Смётывание – это:

a) соединение деталей стежками временного назначения; б) временное соединение деталей петельными стежками; в) подшив нижнего среза; г) соединение деталей стачным швом.

28. Примерку швейного изделия в процессе его пошива проводят: a) для вшивания «молнии»; б) для обработки нижнего среза; в) для определения фасона изделия; г) для правильной посадки изделия на фигуре человека.
Слайд 33

28. Примерку швейного изделия в процессе его пошива проводят:

a) для вшивания «молнии»; б) для обработки нижнего среза; в) для определения фасона изделия; г) для правильной посадки изделия на фигуре человека.

29. Наиболее подходящими для изготовления летнего платья являются ткани: a) шерстяная; б) драповая; в) шёлковая; г) плюшевая.
Слайд 34

29. Наиболее подходящими для изготовления летнего платья являются ткани:

a) шерстяная; б) драповая; в) шёлковая; г) плюшевая.

30. Тесьма «молния» в женской одежде вшивается: a) на левом боку; б) на правом боку; в) сверху; г) в плечевом срезе.
Слайд 35

30. Тесьма «молния» в женской одежде вшивается:

a) на левом боку; б) на правом боку; в) сверху; г) в плечевом срезе.

ОТЛИЧНО!
Слайд 36

ОТЛИЧНО!

Хорошо!
Слайд 37

Хорошо!

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО!
Слайд 38

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО!

Используемые материалы. http://www.slideshare.net/guest82f94d5/ss-2362966 - Методические рекомендации по созданию презентаций. http://kaselita.ucoz.ru/index/animacija_k_uroku/0-21 - анимационные картинки Учебные пособия по швейному делу 5 -6 кл; 7 – 8кл под ред.Г.Г.Мозговая, Г.Б. Картушина М,«Просве
Слайд 39

Используемые материалы.

http://www.slideshare.net/guest82f94d5/ss-2362966 - Методические рекомендации по созданию презентаций. http://kaselita.ucoz.ru/index/animacija_k_uroku/0-21 - анимационные картинки Учебные пособия по швейному делу 5 -6 кл; 7 – 8кл под ред.Г.Г.Мозговая, Г.Б. Картушина М,«Просвещение» 1990 Журнал «Технология в школе» №4 2007

Список похожих презентаций

Проверочная работа по технологии

Проверочная работа по технологии

6кл. Репродуктивные задачи (материаловедение). 1. Назовите сказки в которых герои плетут, шьют, вяжут 2. Назовите волокна растительного и животного ...
Проверочная работа по русскому языку

Проверочная работа по русскому языку

Двадцать первое февраля. Классная работа. Каллиграфическое письмо. Лл Люби, цени и знай свой язык! Спряжение глаголов - это. изменение глаголов по ...
Проверочная  работа по технологии

Проверочная работа по технологии

Результат теста. Верно: 26 Ошибки: 43 Отметка: 2. Время: 0 мин. 13 сек. ещё исправить. Тест 1. Оборудование рабочего места для ручной обработки древесины. ...
Материаловедение - проверочная работа

Материаловедение - проверочная работа

1. Выбери правильный ответ:. К натуральным волокнам относятся: А) шерсть Б) лён В) капрон Г) хлопок Д) шелк. 2.Признаки шерстяной ткани:. А)мягкая, ...
Швейное предприятие

Швейное предприятие

КАКИЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ВХОДЯТ В СОСТАВ АДМИНИСРАТИВНО- ХОЗЯЙСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ШВЕЙНОЙ ФАБРИКОЙ? Администрация предприятия. Отдел планирования производства ...
Швейное материаловедение

Швейное материаловедение

Урок1-2: «Химические волокна». Цель: ознакомить учащихся с химическими волокнами Оборудование: коллекция «Волокна», учебник, рабочая тетрадь, тетрадь, ...
Устройство и работа доменной печи

Устройство и работа доменной печи

Вопросы. Дайте определение понятия «сплав». Дайте определение понятия «металл». Какие химические элементы входят в состав чугуна? Назовите основные ...
Творческая работа Птенчик

Творческая работа Птенчик

Модульное оригами - эта увлекательная техника - создание объёмных фигур из треугольных модулей оригами - придумана в Китае. Целая фигура собирается ...
Творческая работа "Пасхальные яйца"

Творческая работа "Пасхальные яйца"

Из материалов и рабочих инструментов нам понадобятся: нож, наждачная бумага, пайетки, бисер, канцелярские булавки и пенопласт. Подготовительные работы:. ...
Сценка « Еда – дело тонкое, ребята!»

Сценка « Еда – дело тонкое, ребята!»

1.Организационный момент. (Дети занимают свои места, готовят реквизиты –1 мин.) У. Хозяйка однажды с базара пришла, Хозяйка с базара домой принесла: ...
Проектная работа по технологии «СЕМЕЙНАЯ КУЛИНАРНАЯ КНИГА»

Проектная работа по технологии «СЕМЕЙНАЯ КУЛИНАРНАЯ КНИГА»

Наш проект "Семейная кулинарная книга" поможет осознать учащимся, что в процессах приготовления пищи нет мелочей. Так же данный проект формирует здоровый ...
Швейное производство

Швейное производство

ДИЗАЙНЕР ОДЕЖДЫ. Дизайнер одежды – это изобретатель. Он придумывает модели одежды, детали, аксессуары. КОНСТРУКТОР ОДЕЖДЫ. Разрабатывает чертежи деталей ...
Декоративно – прикладная работа

Декоративно – прикладная работа

Задачи курса:. Курс «Декоративно-прикладная работа и работа с природным материалом» для учащихся 1 классов занимает важное место в решении проблемы ...
технология проект лоскутного шитья

технология проект лоскутного шитья

1.Проблемная ситуация. Я уже ознакомилась с технологиями ручных и машинных швейных работ ,поэтому хорошо освоила новую технику лоскутного шитья .В ...
Семейное рукоделие

Семейное рукоделие

Умельцы нашего села. Ахметовы- Борщёвы. Вот чем занимается в свободное от работы время наша семья. Работы моей бабушки: Ахметовой Анны Павловны. Нет ...
Творческая технология на уроках математики

Творческая технология на уроках математики

Надо нарисовать... Фоны для слайдов и картинки:. http://photoshop-ramki.ru/patterns/School/Jpg/School2.jpg http://gotovie-prezentacii.ru/wp-content/uploads/2013/02/%D1%84%D0%BE%D0%BD-%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B0-%D0%BF%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5.jpg ...
Пятый класс как переходный период от младшего школьного возраста к подростковому: содержание, технология, оценка

Пятый класс как переходный период от младшего школьного возраста к подростковому: содержание, технология, оценка

Особенности предметного содержания в 5 классе. Опробование изученных способов действий в новых условиях. Измерение. Экспериментирование. выход на ...
Своя игра технология

Своя игра технология

80 сказки конструиро вание. крылатые выражения. рукоделие загадки пословицы материаловедение 150 180 50. Как называются нити, идущие поперек ткани? ...
Модульно - рейтинговая технология

Модульно - рейтинговая технология

Модуль- это целевой функциональный узел, в котором объединены учебное содержание и технология освоения им. Рейтинг – это числовая оценка значимости ...
Предметы технология и труд

Предметы технология и труд

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской ...

Конспекты

Текстильные материалы и синтепон. Лабораторная работа по резке меха. Игрушка

Текстильные материалы и синтепон. Лабораторная работа по резке меха. Игрушка

Технология. 4 класс. Воронежская Татьяна Сергеевна. МБОУ СОШ № 6 п. Новый. Приморский край Надеждинский район. Тема:. Текстильные материалы ...
работа с природными материалами- шишками – объёмные игрушки

работа с природными материалами- шишками – объёмные игрушки

Автор составитель урока :Саяпова Рамиля Закиевна. Предмет – . технология. Класс- I. Учебник- Маленький мастер-1класс. Автор учебника – Геронимус. ...
работа с картоном и манной крупой. Аппликация «Ракета

работа с картоном и манной крупой. Аппликация «Ракета

Тема:. . работа с картоном и манной крупой. Аппликация «Ракета». Изделие:. . ракета. Цель:. . формировать умение выполнять аппликацию с использованием ...
Работа с бумагой и картоном. Сгибание бумаги по заданным условным обозначениям. Творческая работа

Работа с бумагой и картоном. Сгибание бумаги по заданным условным обозначениям. Творческая работа

Тема: Работа с бумагой и картоном. Сгибание бумаги по заданным условным обозначениям. Творческая работа "Конверт с замком" без клеевого соединения ...
Мое собственное дело

Мое собственное дело

Урок №. Класс:10. Тема урока: Творческий проект «Мое собственное дело». Оборудование:. Компьютер, мультимедиа проектор, презентации. Цели ...
Глажение фасонного белья. Практическая работа

Глажение фасонного белья. Практическая работа

ГБОУ «Валуйская специальная (коррекционная) общеобразовательная. школа – интернат VIII. вида». Предмет – СБО. Класс - 8. Учитель – Булыгина ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 декабря 2018
Категория:Технологии
Классы:
Содержит:39 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации