- Правописание - тся и - ться в глаголах

Презентация "Правописание - тся и - ться в глаголах" (4 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Правописание - тся и - ться в глаголах" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Правописание - тся и - ться в глаголах. Урок русского языка 4 класс
Слайд 1

Правописание - тся и - ться в глаголах

Урок русского языка 4 класс

Словарные слова .Разберите по составу. Составьте предложение. развиваться И или Е развеваться
Слайд 2

Словарные слова .Разберите по составу. Составьте предложение.

развиваться И или Е развеваться

Возвратная форма глагола. Суффикс – ся, (- сь) действие, направлено на того, кто его совершает Запомни! Входит в основу! ся 2 способа проверки: - ться пишется ь, если в н.ф. (что делать?) - тся не пишется ь, если 3л.(он)( что делает?)
Слайд 3

Возвратная форма глагола

Суффикс – ся, (- сь) действие, направлено на того, кто его совершает Запомни! Входит в основу! ся 2 способа проверки: - ться пишется ь, если в н.ф. (что делать?) - тся не пишется ь, если 3л.(он)( что делает?)

развиваться (развитие) гл, несоверш. вид, возвратный расти, увеличиваться в результате жизненного процесса, совершенствоваться, становиться сложнее, лучше Кирилл поедет на соревнования и развивает (2) свои физические способности.(4)
Слайд 4

развиваться (развитие) гл, несоверш. вид, возвратный расти, увеличиваться в результате жизненного процесса, совершенствоваться, становиться сложнее, лучше Кирилл поедет на соревнования и развивает (2) свои физические способности.(4)

развеваться гл, несов.вида, возвратный. колыхаться, трепетать на ветру, колебаться от ветра, распускаться Волосы развеваются от ветра. Знамя развевается. Новые занавески развевались на ветру.
Слайд 5

развеваться гл, несов.вида, возвратный. колыхаться, трепетать на ветру, колебаться от ветра, распускаться Волосы развеваются от ветра. Знамя развевается. Новые занавески развевались на ветру.

Измените форму глаголов. Запишите предложения с гл. 2л., ед.ч. Выделите окончание, определите спр. 1ряд.(В) т . мноте чувствую в.круг ж . знь. 2 ряд. Вижу блеск в . ды,р. зличаю тёмные острова к .мыша. 3 ряд. Знаю, слышу, что в . круг прячет?ся дич..
Слайд 6

Измените форму глаголов. Запишите предложения с гл. 2л., ед.ч. Выделите окончание, определите спр.

1ряд.(В) т . мноте чувствую в.круг ж . знь. 2 ряд. Вижу блеск в . ды,р. зличаю тёмные острова к .мыша. 3 ряд. Знаю, слышу, что в . круг прячет?ся дич..

Проверка. В темноте чувствуешь (1 спр) вокруг жизнь. Видишь (2спр.искл.)блеск воды, различаешь(1 спр.) тёмные острова камыша. Знаешь(1 спр.),слышишь(2 спр. искл.), что вокруг прячется (3л.ед.ч.)дичь (ж.р).
Слайд 7

Проверка

В темноте чувствуешь (1 спр) вокруг жизнь. Видишь (2спр.искл.)блеск воды, различаешь(1 спр.) тёмные острова камыша. Знаешь(1 спр.),слышишь(2 спр. искл.), что вокруг прячется (3л.ед.ч.)дичь (ж.р).

ФИЗМИНУТКА. Если в глаголе пишется Ь поворачиваемся лицом друг к другу и хлопаем в ладоши. Если в глаголе не пишется Ь делаем хлопок над головой. Будьте внимательны! Вращают..ся, стремит..ся, борот..ся, закаляет..ся, питат..ся, качают..ся, здороват..ся, читаеш..,боиш..ся,учит..ся, улыбает..ся,развив
Слайд 8

ФИЗМИНУТКА

Если в глаголе пишется Ь поворачиваемся лицом друг к другу и хлопаем в ладоши. Если в глаголе не пишется Ь делаем хлопок над головой. Будьте внимательны! Вращают..ся, стремит..ся, борот..ся, закаляет..ся, питат..ся, качают..ся, здороват..ся, читаеш..,боиш..ся,учит..ся, улыбает..ся,развиват..ся,развет..ся.

что делает? сделает? делают? делать? сделать? сделают?
Слайд 9

что делает? сделает? делают? делать? сделать? сделают?

пишется Ь. гл. 2л., ед.ч. ( что делаешь?) ешь ишь + ся читаешь, боишься гл. н.ф. + ся вернуть, вернуться
Слайд 10

пишется Ь

гл. 2л., ед.ч. ( что делаешь?) ешь ишь + ся читаешь, боишься гл. н.ф. + ся вернуть, вернуться

Ь не пишется. Гл. 3л., ед.ч. + ся Гл. 3л., мн.ч.+ ся учится, улыбаются Как называется орфограмма в слове, где не пишется ь?
Слайд 11

Ь не пишется

Гл. 3л., ед.ч. + ся Гл. 3л., мн.ч.+ ся учится, улыбаются Как называется орфограмма в слове, где не пишется ь?

Физминутка. Потянуться, отдохнуть, Глубоко теперь вздохнуть. Встать, умыться, Кашу съесть, Поскакать легонько, На коленочки присесть. Встать, попрыгать, посмеяться, Покружиться, покачаться, Поклониться, распрямиться И опять начать трудиться.
Слайд 12

Физминутка

Потянуться, отдохнуть, Глубоко теперь вздохнуть. Встать, умыться, Кашу съесть, Поскакать легонько, На коленочки присесть. Встать, попрыгать, посмеяться, Покружиться, покачаться, Поклониться, распрямиться И опять начать трудиться.

Упражнение 281 с.99
Слайд 13

Упражнение 281 с.99

М.Пришвин. Лесной хозяин. «Разговор деревьев». Возьмёшь одну почку, разотрешь между пальцами, и потом долго все пахнет тебе ароматной смолой берёзы, тополя или черёмухи. Понюхаешь черемуховую почку и сразу вспомнишь, как, бывало, забирался наверх по дереву за ягодами. Ел их горстями прямо с косточка
Слайд 14

М.Пришвин. Лесной хозяин. «Разговор деревьев»

Возьмёшь одну почку, разотрешь между пальцами, и потом долго все пахнет тебе ароматной смолой берёзы, тополя или черёмухи. Понюхаешь черемуховую почку и сразу вспомнишь, как, бывало, забирался наверх по дереву за ягодами. Ел их горстями прямо с косточками, но ничего от этого, кроме хорошего(Р.п.) не бывало.

Синквейн. Запишите в тетрадь. мягкий знак 1.сущ. 1слово 2.прилаг. 2 слова ......, ....... 3.гл. 3 слова ....., ..., ....., 4.фраза 4 слова ............................... 5.синоним 1 слово ..........
Слайд 15

Синквейн. Запишите в тетрадь.

мягкий знак 1.сущ. 1слово 2.прилаг. 2 слова ......, ....... 3.гл. 3 слова ....., ..., ....., 4.фраза 4 слова ............................... 5.синоним 1 слово ..........

Спасибо за урок!
Слайд 16

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

- ТСЯ, - ТЬСЯ в глаголах

- ТСЯ, - ТЬСЯ в глаголах

Цель урока: познакомить учащихся со способами действия при выборе правильного написания – ться и - тся в глаголах. Задачи: 1) отработать способ действия ...
- ТСЯ, - ТЬСЯ в конце глаголов

- ТСЯ, - ТЬСЯ в конце глаголов

Лингвистическая задача. Ученик мчит..ся в школу. Он будет хорошо учит..ся. Мама его обрадует..ся. Из прилежного ученика получит..ся хороший человек! ...
Автоматизация звука [Ж] в интервокальной позиции

Автоматизация звука [Ж] в интервокальной позиции

абажур. бережок. бумажонка. дружина. дружок. лужок. моржи. ножи. ожог. пижама. ежи. книжонка. кожа. крыжовник. лужа. пирожок. пожарник. пружина. рожок. ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
Автоматизация [ш] в конце слова

Автоматизация [ш] в конце слова

мышь. малыш. брошь. камыш. шалаш. карандаш. ландыш. душ. ...
Автоматизация звука "Р" в прямых  слогах

Автоматизация звука "Р" в прямых слогах

радуга. разлив. разлука. рак. ракета. рама. растение. расческа. ров. рога. родник. ролики. роса. росинка. рост. рот. рота. роща. рубаха. рубец. рубль. ...
Автоматизация [р] в слоге «дру»

Автоматизация [р] в слоге «дру»

Помоги Дракоше доехать без аварии до буквы «У» и назвать слог: «дррру». Пальчиковая гимнастика с проговариванием слога «дру». Большой и указательный ...
Автоматизация [С] в начале слова

Автоматизация [С] в начале слова

стая. стадо. стакан. стадион. скамейка. скакун. скалка. станок. спутник. ступеньки. сойка. судак. ...
«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

«Пуськи бятые» Л. Петрушевская - лексическое и грамматическое значение

Тема проекта: «Исследование лексического и грамматического значения слов языка сказки Л. Петрушевской «Пуськи бятые». Цель проекта:. определить части ...
Автоматизация [Р] в конце слова

Автоматизация [Р] в конце слова

зефир. шофер. омар. забор. кефир. веер. боксер. абажур. комар. собор. шампур. катер. ...
«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

«Край ты мой, родимый край…» Стихи русских поэтов 19 века о природе и о Родине. И. А. Бунин, А. К. Толстой, В. А. Жуковский

Если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
«Война и мир» - Отечественная война

«Война и мир» - Отечественная война

. . Народное ополчение. . Партизаны. Тихон Щербатый. Купец Ферапонтов. . . . . . . . . Салон Анны Павловны Шерер. . К партизанам также присоединились ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
Автоматизация [Л] в конце слова

Автоматизация [Л] в конце слова

вол. пол. стол. чехол. щегол. футбол. стул. мускул. колокол. котел. ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
Автоматизация [Л] в начале слова

Автоматизация [Л] в начале слова

лапа. лавка. Лось. ложка. Ласточка. ландыш. лапша. лавина. лом. луч. лунка. лыжи. ...
«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

«Своя игра» по разделу «Морфемика и словообразование»

100. Словообразование и морфемика. Какое слово называется исходным? А какое производным? Ответ. Исходным называется слово, от которого образуется ...
Автоматизация [р] в словах со слогом "дра"

Автоматизация [р] в словах со слогом "дра"

Уважаемые коллеги! Данное практическое пособие, надеюсь, станет для вас помощником в сложной и кропотливой работе по исправлению дефектов произношения ...

Конспекты

Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени

Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени

Методическая разработка урока по русскому языку в 4 классе. Тема «Безударные окончания в глаголах настоящего и будущего времени». . . Короваева ...
-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

-Е, -И в окончаниях существительных. Правописание гласных в падежных окончаниях существительных на –ия,-ий,-ие

Конспект урока по русскому языку в 5 классе учителя русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 215 Плетневой Ирины Валерьевны. Тема:. -Е, -И в окончаниях ...
Андерсен. Дюймовочка. Правописание жи-ши

Андерсен. Дюймовочка. Правописание жи-ши

Русская грамота. . Тема. : Андерсен. «Дюймовочка». Правописание «жи – ши». . Цель. : продолжить работу над произведениями Х. К. Андерсена. Формировать ...
Алфавит и его значение

Алфавит и его значение

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 с углубленным изучением отдельных предметов города Шебекино ...
Алфавит. Звуки и буквы

Алфавит. Звуки и буквы

Открытый урок по русскому языку. 5 класс. Подготовила и провела:. . учитель русского языка и литературы. . Утепова Аурика Дулатовна. ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Активные процессы в современном русском языке

Активные процессы в современном русском языке

Урок-исследование на тему:. «Активные процессы в современном русском языке». (10 класс). . Цели урока:. -. познакомить учащихся с активными ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
Автоматизация звуков в домашних условиях

Автоматизация звуков в домашних условиях

Автоматизация звуков. . в домашних условиях. Если Ваш ребенок отдельные звуки произносит чётко, а в произвольной речи эти же звуки ребёнок произносит ...
Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Муниципальное бюджетное дошкольное. образовательное учреждение. детский сад присмотра и оздоровления. № 27 «Микки-Маус». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 октября 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации