Презентация "Имя существительное" (6 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51

Презентацию на тему "Имя существительное" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 51 слайд(ов).

Слайды презентации

Давно живу я в мире этом, Даю названья всем предметам. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. (ПОВТОРЕНИЕ)
Слайд 1

Давно живу я в мире этом, Даю названья всем предметам

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

(ПОВТОРЕНИЕ)

Морфология (от греч.«morphe форма», lоgos « учение, наука») Морфология - раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи
Слайд 2

Морфология (от греч.«morphe форма», lоgos « учение, наука») Морфология - раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи

Самостоятельные части речи. Существительное Прилагательное Глагол Наречие Числительное Местоимение
Слайд 3

Самостоятельные части речи

Существительное Прилагательное Глагол Наречие Числительное Местоимение

Служебные части речи. Предлог Союз Частица
Слайд 4

Служебные части речи

Предлог Союз Частица

Земля, вода, пшеница, класс – Все сущее, что окружает нас, Мы называем. Имя им даем: Береза, солнце, речка, дом… Явления природы: буря, дождь… Без существительного не проживешь. Л.В. Успенский
Слайд 5

Земля, вода, пшеница, класс – Все сущее, что окружает нас, Мы называем. Имя им даем: Береза, солнце, речка, дом… Явления природы: буря, дождь… Без существительного не проживешь. Л.В. Успенский

Имя существительное – хлеб языка. Л.В. Успенский.
Слайд 6

Имя существительное – хлеб языка. Л.В. Успенский.

Цель: обобщить, систематизировать знания по орфографии, морфологии, лексике данной грамматической категории - имя существительное. Задачи: уметь находить имена существительные в предложении; делать морфологический разбор имён существительных; повторить изученные орфограммы по данной теме; уметь упот
Слайд 7

Цель: обобщить, систематизировать знания по орфографии, морфологии, лексике данной грамматической категории - имя существительное. Задачи: уметь находить имена существительные в предложении; делать морфологический разбор имён существительных; повторить изученные орфограммы по данной теме; уметь употреблять существительные в речи.

К. Паустовский утверждал:" С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия.
Слайд 8

К. Паустовский утверждал:" С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения.". Эти слова Паустовского прежде всего относятся к именам существительным, т.к. в русском языке на каждые 100 слов приходится 40 имён существительных.

Проверь себя. Имя существительное - Обозначает – В предложении бывает – Изменяется по -. часть речи предмет подлежащим, дополнением и обстоятельством падежам, родам, числам
Слайд 9

Проверь себя

Имя существительное - Обозначает – В предложении бывает – Изменяется по -

часть речи предмет подлежащим, дополнением и обстоятельством падежам, родам, числам

Род имен существительных. Женский : весна, земля… Мужской : дуб, брат, цвет, предмет… Средний : кино, пальто, окно… Общий : умница, сирота, плакса...
Слайд 10

Род имен существительных

Женский : весна, земля… Мужской : дуб, брат, цвет, предмет… Средний : кино, пальто, окно… Общий : умница, сирота, плакса...

Одушевленные и неодушевленные имена существительные. Предмет что? кто? Неодушевленное Одушевленное
Слайд 11

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Предмет что? кто? Неодушевленное Одушевленное

Это существительные, которые отвечают на вопрос Кто? Например: человек, лиса, воробей, собака, слон, корова…. Одушевлённые имена существительные
Слайд 12

Это существительные, которые отвечают на вопрос Кто? Например: человек, лиса, воробей, собака, слон, корова…

Одушевлённые имена существительные

Неодушевлённые имена существительные, отвечают на вопрос Что? Например: пенал, морковь, ручка, арбуз, яблоко, дом, снег, небо... НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Слайд 13

Неодушевлённые имена существительные, отвечают на вопрос Что? Например: пенал, морковь, ручка, арбуз, яблоко, дом, снег, небо...

НЕОДУШЕВЛЕННЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

Имена собственные и нарицательные. Имена собственные могут переходить в нарицательные: город Пломбьер – мороженое пломбир инженер Р. Дизель - дизель архитектор Ф. Мансара – мансарда изобретатель духовых инструментов А. Сакса – саксофон город Тюль - тюль
Слайд 14

Имена собственные и нарицательные

Имена собственные могут переходить в нарицательные: город Пломбьер – мороженое пломбир инженер Р. Дизель - дизель архитектор Ф. Мансара – мансарда изобретатель духовых инструментов А. Сакса – саксофон город Тюль - тюль

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ Имя существительное в предложении является не только подлежащим, оно бывает дополнением, несогласованным определением, приложением, обстоятельством и именной частью составного сказуемого. Например: Туристы отправились в поход за город. Туристы- подлежащее. В поход –
Слайд 15

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ Имя существительное в предложении является не только подлежащим, оно бывает дополнением, несогласованным определением, приложением, обстоятельством и именной частью составного сказуемого. Например: Туристы отправились в поход за город. Туристы- подлежащее. В поход – обстоятельство. За город – обстоятельство.

Имя существительное в предложении. Книга- хранилище знаний Хранилище – именная часть составного сказуемого выражена существительным. Сырость от земли начинала холодить бок. От земли - несогласованное определение.
Слайд 16

Имя существительное в предложении.

Книга- хранилище знаний Хранилище – именная часть составного сказуемого выражена существительным. Сырость от земли начинала холодить бок. От земли - несогласованное определение.

Типы склонений имён существительных
Слайд 17

Типы склонений имён существительных

Падежи имен существительных:
Слайд 18

Падежи имен существительных:

Прочитайте стихотворение современного сибирского поэта М. Андреева Через поля иду, через лесок. От солнца сдвинул кепку на висок. Где берега пологие - к реке, Засну с большим кузнечиком в руке. Он лапками царапает ладонь, Как будто в кулаке горит огонь. Я жизни у него не отниму - Я дам свободу и вес
Слайд 19

Прочитайте стихотворение современного сибирского поэта М. Андреева Через поля иду, через лесок. От солнца сдвинул кепку на висок. Где берега пологие - к реке, Засну с большим кузнечиком в руке. Он лапками царапает ладонь, Как будто в кулаке горит огонь. Я жизни у него не отниму - Я дам свободу и весь мир ему. Он спрыгнет и замрёт невдалеке. Мы сами у природы в кулаке. 1.Придумайте название стихотворению. 2.Выпишите из текста существительные в начальной форме, определите тип склонения. 3. Произведите морфологический разбор двух любых существительных.

Несклоняемые имена существительные. Иноязычные слова на гласный звук –а, -о, -е, -и,-у,-ю. макака пальто шимпанзе жюри кенгуру меню. Собственные имена на гласный звук Дюма Барто Гейне Паганини Баку Муму Алсу
Слайд 20

Несклоняемые имена существительные.

Иноязычные слова на гласный звук –а, -о, -е, -и,-у,-ю. макака пальто шимпанзе жюри кенгуру меню

Собственные имена на гласный звук Дюма Барто Гейне Паганини Баку Муму Алсу

Имена собственные женского рода на согласный звук. Анна Герман Жорж Санд Анжелика Варум Чулпан. Русские фамилии на –о,-их,(-ых) Шевченко Долгих Седых
Слайд 21

Имена собственные женского рода на согласный звук. Анна Герман Жорж Санд Анжелика Варум Чулпан

Русские фамилии на –о,-их,(-ых) Шевченко Долгих Седых

РАЗНОСКЛОНЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Слайд 22

РАЗНОСКЛОНЯЕМЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

Имя существительное Слайд: 23
Слайд 23
Страничка «Толкового словаря». Темя Бремя Стремя
Слайд 24

Страничка «Толкового словаря»

Темя Бремя Стремя

Бремя Темя Стремя
Слайд 25

Бремя Темя Стремя

Составьте словосочетания, использовав в качестве зависимых слов разносклоняемые существительные на –МЯ. Не повторяйтесь! Законы_______________________________ Цвет_________________________________ Происхождение________________________ Потеря_______________________________
Слайд 26

Составьте словосочетания, использовав в качестве зависимых слов разносклоняемые существительные на –МЯ. Не повторяйтесь!

Законы_______________________________ Цвет_________________________________ Происхождение________________________ Потеря_______________________________

Определите падежную форму, выделите окончание вставленных слов. Выполните морфемный разбор 2-х слов на –мя и скажите, какую ещё особенность в этих словах заметили?
Слайд 27

Определите падежную форму, выделите окончание вставленных слов. Выполните морфемный разбор 2-х слов на –мя и скажите, какую ещё особенность в этих словах заметили?

Реши пропорцию
Слайд 28

Реши пропорцию

Формула правописания. 10-МЯ путь Р.п. Д.п. П.п. Т.п. И ем 3 скл. 2 скл.
Слайд 29

Формула правописания

10-МЯ путь Р.п. Д.п. П.п. Т.п. И ем 3 скл. 2 скл.

Имя существительное Слайд: 30
Слайд 30
Имя существительное Слайд: 31
Слайд 31
Сложносокращенные слова, которые оканчиваются на гласную Наше ТОО
Слайд 32

Сложносокращенные слова, которые оканчиваются на гласную Наше ТОО

Тема урока: «Род несклоняемых имен существительных»
Слайд 33

Тема урока:

«Род несклоняемых имен существительных»

Род несклоняемых имен существительных. Познакомиться с правилом определения рода несклоняемых имен существительных Учиться определять род несклоняемых имен существительных.
Слайд 34

Род несклоняемых имен существительных

Познакомиться с правилом определения рода несклоняемых имен существительных Учиться определять род несклоняемых имен существительных.

Кто прав? На перемене ребята заспорили. Витя утверждал, что правильно будет сказать так: - Вступила в строй новая ГЭС. А Сережа доказывал, что верным будет такой вариант: - Вступил в строй новый ГЭС. Кто, по-вашему, прав? Почему? Что нужно знать, чтобы не допустить ошибок такого рода?
Слайд 35

Кто прав?

На перемене ребята заспорили. Витя утверждал, что правильно будет сказать так: - Вступила в строй новая ГЭС. А Сережа доказывал, что верным будет такой вариант: - Вступил в строй новый ГЭС. Кто, по-вашему, прав? Почему? Что нужно знать, чтобы не допустить ошибок такого рода?

Имя существительное Слайд: 36
Слайд 36
Имя существительное Слайд: 37
Слайд 37
Имя существительное Слайд: 38
Слайд 38
Имя существительное Слайд: 39
Слайд 39
вежливая мадмуазель. старая леди улыбчивая бонна яркий какаду розовый фламинго опытный рефери лондонский денди Животные. Лица мужского пола. Лица женского пола. Средний род дорогое жабо справочное бюро моё кредо меховое манто овощное рагу
Слайд 40

вежливая мадмуазель

старая леди улыбчивая бонна яркий какаду розовый фламинго опытный рефери лондонский денди Животные

Лица мужского пола

Лица женского пола

Средний род дорогое жабо справочное бюро моё кредо меховое манто овощное рагу

Упражнение 1. Ярк… какаду, дорог… жабо, вежлив… мадмуазель, местн… радио, справочн… бюро, лондонск… денди, опытн… рефери, мо… кредо, розов… фламинго, стар… леди, мехов… манто, овощн… рагу, .
Слайд 41

Упражнение 1. Ярк… какаду, дорог… жабо, вежлив… мадмуазель, местн… радио, справочн… бюро, лондонск… денди, опытн… рефери, мо… кредо, розов… фламинго, стар… леди, мехов… манто, овощн… рагу, .

1. Найди словосочетание с несклоняемым существительным. А) не дорожит временем Б) рыбное филе В) лектор Богданов 2. В каком предложении речь идет о лице женского пола А) Рассказы Саши Веклич. Б) Всех поразил рассказ Штейна. В) Тетрадь Андрея Сухово. 3. Найди существительное м.р. А) какао Б) пианино
Слайд 42

1. Найди словосочетание с несклоняемым существительным. А) не дорожит временем Б) рыбное филе В) лектор Богданов 2. В каком предложении речь идет о лице женского пола А) Рассказы Саши Веклич. Б) Всех поразил рассказ Штейна. В) Тетрадь Андрея Сухово. 3. Найди существительное м.р. А) какао Б) пианино В) какаду 4. Найди ошибку в согласовании А) шумное Сочи Б) интересное интервью В) желтое такси 5. Найди существительное с.р. А) Чикаго Б) Перу В) Онтарио

Контрольный срез Напишите окончания прилагательных, обозначьте род имен существительных. 1вар. Интересн… интервью, представительн… жюри, картофельн.. пюре, болш.. фойе, вкусн.. салями, свеж.. иваси, черн.. кофе, четырехместн.. купе, светов.. табло, солен.. рагу, вкусн.. кольраби, забит.. пенальти, в
Слайд 43

Контрольный срез Напишите окончания прилагательных, обозначьте род имен существительных

1вар. Интересн… интервью, представительн… жюри, картофельн.. пюре, болш.. фойе, вкусн.. салями, свеж.. иваси, черн.. кофе, четырехместн.. купе, светов.. табло, солен.. рагу, вкусн.. кольраби, забит.. пенальти, весел.. шимпанзе, красив.. кашне. 2вар. Черн.. кофе, больш… авеню, добр…леди, остроумн…конферансье, просторн…фойе, маленьк…пони, забавн…какаду, зелен…кашпо, розов…фламинго, бел…тюль, нов…шампунь, австралийск…кенгуру, интересн…шоу, вкусн…эскимо,назойлив…цеце.

Имена существительные общего рода
Слайд 44

Имена существительные общего рода

Цель. Знать: Об именах существительных общего рода Уметь: Определять их род Употреблять в речи
Слайд 45

Цель

Знать: Об именах существительных общего рода Уметь: Определять их род Употреблять в речи

О ком идет речь? «Умница!» - сказала мама. «Что же ты за непоседа!» - воскликнула бабушка. «Ну и копуша же ты!» - не выдержал отец. Скажите, о мальчике или о девочке идет речь в предложениях? Можно ли определить, к кому относятся слова? Почему?
Слайд 46

О ком идет речь?

«Умница!» - сказала мама. «Что же ты за непоседа!» - воскликнула бабушка. «Ну и копуша же ты!» - не выдержал отец. Скажите, о мальчике или о девочке идет речь в предложениях? Можно ли определить, к кому относятся слова? Почему?

Общий род имён существительных. Задание Прочитайте четверостишие. Как вы думаете, какого окончания не хватает у местоимения? Вот подходит к детворе, Затевает драку. Все боятся во дворе Так ___ забияку - ого - ую Так какого же рода существительное “забияка”? Такой забияка, такая забияка… Правильный о
Слайд 47

Общий род имён существительных

Задание Прочитайте четверостишие. Как вы думаете, какого окончания не хватает у местоимения? Вот подходит к детворе, Затевает драку. Все боятся во дворе Так ___ забияку - ого - ую Так какого же рода существительное “забияка”? Такой забияка, такая забияка… Правильный ответ

Правильный ответ. Слово «забияка» общего рода. Правило! Некоторые существительные с окончанием –а (-я), обозначающее качество людей, относятся к мужскому роду, если обозначают лиц мужского пола, или к женскому роду, если обозначают лиц женского пола, например: такой задира Андрюшка, такая задира Ира
Слайд 48

Правильный ответ

Слово «забияка» общего рода. Правило! Некоторые существительные с окончанием –а (-я), обозначающее качество людей, относятся к мужскому роду, если обозначают лиц мужского пола, или к женскому роду, если обозначают лиц женского пола, например: такой задира Андрюшка, такая задира Ира. Это существительные общего рода. Имена прилагательные при них согласуются либо в мужском, либо в женском роде.

Правило! Некоторые существительные мужского рода, называющие лиц по профессии, по должности, по роду занятий, обозначают как лиц мужского, так и лиц женского пола, например: врач Иванов и врач Иванова. Глагол-сказуемое в прошедшем времени при таком подлежащем – существительном ставится в мужском род
Слайд 49

Правило!

Некоторые существительные мужского рода, называющие лиц по профессии, по должности, по роду занятий, обозначают как лиц мужского, так и лиц женского пола, например: врач Иванов и врач Иванова. Глагол-сказуемое в прошедшем времени при таком подлежащем – существительном ставится в мужском роде, если речь идёт о мужчине: Врач Иванов (м. р.) выписал (м. р.) рецепт, и в женском роде, если речь идёт о женщине: Врач Иванова (ж. р.) выписала (ж. р.) рецепт. Определение – прилагательное с таким существительным употребляется в мужском роде: Дежурный врач Иванов выписал рецепт; Дежурный врач Иванова выписала рецепт.

Задание Разгадайте загадку и найдите в ней спрятанное существительное общего рода. Сердитый недотрога Живет в глуши лесной. Иголок очень много, А нитки – ни одной. Правильный ответ. ?
Слайд 50

Задание Разгадайте загадку и найдите в ней спрятанное существительное общего рода. Сердитый недотрога Живет в глуши лесной. Иголок очень много, А нитки – ни одной. Правильный ответ

?

Ёжик Существительное общего рода: недотрога
Слайд 51

Ёжик Существительное общего рода: недотрога

Список похожих презентаций

Имя существительное

Имя существительное

Тема: Имя существительное. Изменение по вопросам имён существительных. Вот и прошёл последний месяц зимы. Воробьи весело щебечут на ветках деревьев. ...
Имя существительное

Имя существительное

Нужно любить и непрерывно изучать русский язык. Человек, равнодушный к своему языку, - дикарь. К.Паустовский. Путешествие по стране Морфология. Удивительная ...
Имя существительное

Имя существительное

Катаются, на, дети, коньках. Дети катаются на коньках. Раздели на группы Королева Пенал Щенок Ботинки котенок Дом. Кто? Что? Королева Щенок Котенок. ...
Имя существительное

Имя существительное

Вхождение в настроение. Сложенные вместе ладони, прикладываются к голове или груди. (Таиланд). В Европе и Новой Гвинее распространен обычай приветствовать ...
Имя существительное

Имя существительное

Отметь свое настроение на уроке:. Эдуард Николаевич Успенский родился 22 декабря 1937 года. Успенский Эдуард Николаевич. . Детектив специалист по ...
Имя существительное

Имя существительное

Цель урока: расширить представления о номинативной, коммуникативной и эмоционально-выразительной роли имен существительных в речи. «Имя существительное ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи. 1.Повторить сведения о существительном, которые были изучены в 5 классе. 2.Научиться отличать существительные ...
Имя существительное

Имя существительное

Игра должна быть: а) интересной, б) доброй, в) хитрой, в) честной. Какое из слов является существительным? Объяснить, почему. а) добрый б) край в) ...
Имя существительное. Конспект

Имя существительное. Конспект

Нарицательные и собственные им. Сущест. Нарицательные существительные являются названиями однородных предметов. Собственные имена сущ., являются названиями ...
Имя существительное обобщение

Имя существительное обобщение

Цели урока :. Повторить и обобщить знания учащихся об имени существительном как часть речи. Коррекция и развитие аналитико-синтетической деятельности ...
Имя существительное. Род, число и склонение

Имя существительное. Род, число и склонение

Тема урока: Имя существительное. Род, число и склонение имён существительных. Имя существительное. Кто? Что? Предмет Явления природы Процесс действия ...
Морфология. Имя существительное

Морфология. Имя существительное

Колонны слов , или что такое морфология Велико количество слов в языке – сотни тысяч! А если прибавить к ним все формы рода, числа, падежа, лица, ...
Тест-раскраска "Имя существительное"

Тест-раскраска "Имя существительное"

Вот и пришло время показать свои знания. Внимательно прочитай вопрос и выбери правильный ответ. Если ты ответишь правильно, то перейдёшь к следующему ...
Имя существительное

Имя существительное

Цели урока:. Вспомнить определение имени существительного и его постоянные и непостоянные признаки; Отработать умения и навыки в определении этих ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ. Береги землю родимую, как мать любимую. Береги землю родимую, как мать любимую Найдите в пословице слова, называющие предметы. На ...
Имя существительное

Имя существительное

Орфографическая пятиминутка. С…нева, ин…й, м…телица, бл…стит, изморо…ь, б…лизна, изморо…ь, обхо…, отт…пель. Какое слово лишнее? Почему? Можно ли сейчас ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

четвертый лишний: шалаш, ночь, из-за туч, пейзаж водоросли, росточек, возраст, вырос 2) поставить ударения в словах: столяр, торты, жалюзи, каталог ...
Имя существительное

Имя существительное

Части речи Знаменательные. Имя существительное Местоимение Имя прилагательное Имя числительное Глагол Наречие. Служебные. Предлог Союз Частица Междометие. ...
Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи (обобщение изученного). Значения существительных Признаки существительных Синтаксическая роль. Значения существительных. ...
Имя существительное

Имя существительное

Чтоб ход паровозу набрать, Слово вам предстоит прочитать. Я думаю, это не трудный вопрос: Слово сложи из веселых колёс. Ч О Л С И. Станция «Число». ...

Конспекты

Имя существительное

Имя существительное

Урок русского языка. 3 класс. Тема: Имя существительное. . Цель: Обобщить знания об имени существительном; совершенствовать навыки грамотного ...
Имя существительное

Имя существительное

МОУ СОШ села Старое Дёмкино. . учитель начальных классов. Никитина Марина Владимировна. урок русского языка в 4 классе. (УМК «Школа России»). ...
Имя существительное

Имя существительное

. Урок-путешествие в 5 классе. Цветные страны материка « Имя существительное». Учитель: Казачинская Ю.Ю. МБОУС(К)ОШ «Надежда» г.Симферополь. ...
Имя существительное

Имя существительное

Тема: Имя существительное. Цели:. систематизировать и углубить знания учащихся об имени существительном, как части речи;. развивать умения находить ...
Имя существительное

Имя существительное

Урок русского языка во 2 классе. Тема: Имя существительное. Цели:. . . ознакомить с обобщенным лексическим значением имен существительных: ...
Имя существительное.Обобщение.

Имя существительное.Обобщение.

4. . План – конспект урока русского языка в 5 классе “Имя существительное.Обобщение”. Тип урока: Обобщение и систематизация знаний. Цель:. ...
Имя существительное. Склонение имён существительных

Имя существительное. Склонение имён существительных

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА . по теме: «Имя существительное. Склонение имён существительных». 1. Ф.И.О. Игнатьева Ирина Владимировна. 2. Место работы: ...
Имя существительное

Имя существительное

Урок-мониторинг по теме «Имя существительное». Цель:. создание условий для обобщения знаний обучающихся об имени существительном как части речи,. ...
Имя существительное. Склонение имён существительных

Имя существительное. Склонение имён существительных

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА . по теме: «Имя существительное. Склонение имён существительных». 1. Ф.И.О. Дедуренко Наталья Константиновна. 2. Класс ...
Имя существительное. Повторение и обобщение изученного

Имя существительное. Повторение и обобщение изученного

Русский язык 2 класс. Тема урока. : Имя существительное. . Повторение и обобщение изученного.(интеграция с предметом «Самопознание»). Цели урока. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 июня 2019
Категория:Русский язык
Содержит:51 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации