Презентация "Ринолалия в таблицах" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Ринолалия в таблицах" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

Ринолалия в таблицах. Турышева А, гр.2905
Слайд 1

Ринолалия в таблицах

Турышева А, гр.2905

Классификация ринолалии. Ринолалия Открытая Закрытая. Смешанная- утечка воздуха через нос, при патологически уменьшенном резонансе => нарушение артикуляции и акустических характеристик речевых звуков. Органическая. Функциональная –гиперактивность, мягкое небо приподнято, Передняя- нос. Задняя- но
Слайд 2

Классификация ринолалии

Ринолалия Открытая Закрытая

Смешанная- утечка воздуха через нос, при патологически уменьшенном резонансе => нарушение артикуляции и акустических характеристик речевых звуков

Органическая

Функциональная –гиперактивность, мягкое небо приподнято,

Передняя- нос

Задняя- носоглотка

Функциональная- вялость мягкого неба, недостаточный подъем при фонации, более выражено нарушение произношения гласных звуков. Органическая- расщелина губы и мягкого неба. Приобретенная Вражденность
Слайд 3

Функциональная- вялость мягкого неба, недостаточный подъем при фонации, более выражено нарушение произношения гласных звуков

Органическая- расщелина губы и мягкого неба

Приобретенная Вражденность

Классификация врожденных расщелин губы и неба. Врожденные расщелины верхней губы. Скрытая Неполная. Без деформации кожно-хрящевого отдела носа. С деформацией кожно- хрящевого отдела носа. Полная
Слайд 4

Классификация врожденных расщелин губы и неба

Врожденные расщелины верхней губы

Скрытая Неполная

Без деформации кожно-хрящевого отдела носа

С деформацией кожно- хрящевого отдела носа

Полная

Расщелина губы- врожденная аномалия строения губ (обычно верхней), возникающая вследствие задержки слияния эмбриональных зачатков, образующих эту часть ротовой полости, часто сопровождается расщелиной неба.
Слайд 5

Расщелина губы- врожденная аномалия строения губ (обычно верхней), возникающая вследствие задержки слияния эмбриональных зачатков, образующих эту часть ротовой полости, часто сопровождается расщелиной неба.

Врожденные расщелины неба. Расщелины мягкого неба. Расщелины мягкого неба и твердого неба. Субмукозная - дефект мышечного слоя мягкого нёба прикрыт нормальной слизистой оболочкой, а в некоторых случаях слизистая оболочка может закрывать и дефект твердого нёба. Полная- проходит через всю губу и соеди
Слайд 6

Врожденные расщелины неба

Расщелины мягкого неба

Расщелины мягкого неба и твердого неба

Субмукозная - дефект мышечного слоя мягкого нёба прикрыт нормальной слизистой оболочкой, а в некоторых случаях слизистая оболочка может закрывать и дефект твердого нёба. Полная- проходит через всю губу и соединяется с носовым отверстием Неполная

Расщелина неба- врожденная аномалия строения твердого или мягкого неба, возникающая вследствие задержки слияния эмбриональных зачатков, образующих эту часть ротовой полости, причина ринолалии.
Слайд 7

Расщелина неба- врожденная аномалия строения твердого или мягкого неба, возникающая вследствие задержки слияния эмбриональных зачатков, образующих эту часть ротовой полости, причина ринолалии.

Полная расщелина альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба. Полная расщелина альвеолярного отростка и переднего отдела твердого неба. Односторонняя- когда одна сторона межчелюстной кости сращена с альвеолярным отростком верхней челюсти. Двухсторонняя
Слайд 8

Полная расщелина альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба.

Полная расщелина альвеолярного отростка и переднего отдела твердого неба

Односторонняя- когда одна сторона межчелюстной кости сращена с альвеолярным отростком верхней челюсти. Двухсторонняя

Логопедическое воздействие при ринолалии. Задачи коррекционной работы: Нормализация ротового выдоха, выработка длительной ротовой воздушной струи Выработка правильной артикуляции всех звуков Устранение назального оттенка звуков Воспитание навыков дифференциации звуков Нормализация просодических комп
Слайд 9

Логопедическое воздействие при ринолалии

Задачи коррекционной работы: Нормализация ротового выдоха, выработка длительной ротовой воздушной струи Выработка правильной артикуляции всех звуков Устранение назального оттенка звуков Воспитание навыков дифференциации звуков Нормализация просодических компонентов речи Автоматизация полученных речевых навыков в общении

Операция. В дооперационный период: -Освобождение лицевых мышц от компенсаторных движений., -Подготовка правильного произношения гласных., -Подготовка правильной артикуляции доступных согласных. В послеоперационный период: Развитие подвижности мягкого неба., Устранение дефектов звукопроизношения., Пр
Слайд 10

Операция

В дооперационный период: -Освобождение лицевых мышц от компенсаторных движений., -Подготовка правильного произношения гласных., -Подготовка правильной артикуляции доступных согласных

В послеоперационный период: Развитие подвижности мягкого неба., Устранение дефектов звукопроизношения., Преодоление назального оттенка голоса

Постоянный контроль за направлением воздушной струи. Специфические виды работы в послеоперационный период: - массаж мягкого неба., -Гимнастика мягкого неба и задней стенки глотки., -Артикуляционная гимнастика., -Голосовые упражнения., -Дыхательный упражнения
Слайд 11

Постоянный контроль за направлением воздушной струи

Специфические виды работы в послеоперационный период: - массаж мягкого неба., -Гимнастика мягкого неба и задней стенки глотки., -Артикуляционная гимнастика., -Голосовые упражнения., -Дыхательный упражнения

Список похожих презентаций

Безударные гласные в корне

Безударные гласные в корне

А1. Укажите слово, написание которого проверяется ударением. 1) Пр_красный; 2) смерка_тся; 3) велос_пед; 4) р_скошный. А2. Укажите слово с непроверяемой ...
Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

План урока. Повторить правило Словарная работа Отрабатывать умение подбирать проверочные слова Проверочная работа Домашнее задание. Как проверить ...
Безударная гласная в корне слова и ее проверка

Безударная гласная в корне слова и ее проверка

Пояснительная записка. Тренажер содержит 9 упражнений для фронтальной и индивидуальной работы. При выполнении нужно не перебирать варианты ответов, ...
Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Архаизмы и историзмы в русском языке

Архаизмы и историзмы в русском языке

Эпиграфы. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Тренажер по русскому языку «Правописание безударных гласных в корне слова» Автор: Разумнова Елена Викторовна. Собери корзину овощей и фруктов! К…ПУСТА ...
Алгоритмы в стихах - Создание блок - схем

Алгоритмы в стихах - Создание блок - схем

Алгоритмы в стихах. Создание блок-схем. Алгоритм – конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
-Н и -НН в суффиксах прилагательных

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

"Толковые ребята". Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный ...
Безударные гласные в корне слов

Безударные гласные в корне слов

цели. Формирование грамотного письма, используя алгоритм проверки безударных гласных в корне слов. понаблюдаем. Под ударением ДОМ,СОВЫ Без ударения ...
А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Проверяемая безударная гласная корня – одна из самых сложных для учащихся орфограмм, несмотря на внешнюю легкость правила, регулирующего ее написание. ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...
Безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени

Безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени

Цели урока. 1.Формировать у учащихся умение писать безударные личные окончания глаголов. 2. Развивать умение соотносить безударные окончания глаголов ...
Автоматизация [Л] в конце слова

Автоматизация [Л] в конце слова

вол. пол. стол. чехол. щегол. футбол. стул. мускул. колокол. котел. ...

Конспекты

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением

Автор: Коломейцева Татьяна Ивановна. Место работы: МБОУ лицей № 1 г.Пролетарска Ростовской области. Должность: учитель русского языка и литературы. ...
Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных

Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных

Тема:. Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных. . Цель:. - . обобщить знания учащихся о постоянных и непостоянных признаках ...
Буква е - в начале слов и после гласных; после согласных

Буква е - в начале слов и после гласных; после согласных

Методический паспорт:. Тема урока. :. Буква е - в начале слов и после гласных; после согласных. Цель урока. :. Продолжить ознакомление учащихся ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Учебно-методическая система «Планета Знаний». Учитель:. Путина Анна Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 1» г. Энгельса Саратовской ...
Большая буква в кличках животных

Большая буква в кличках животных

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 43». . «Большая буква в кличках животных». ...
Большая буква в начале предложения. А.Суконцев «Как ежик шубку менял

Большая буква в начале предложения. А.Суконцев «Как ежик шубку менял

Грамота 1 класс. Тема:. Большая буква в начале предложения. А.Суконцев «Как ежик шубку менял». . Задачи урока:. 1 .Закрепить знания об обозначении ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7» аула Панахес. Тахтамукайского района Республики Адыгея. ...
Большая буква в именах собственных

Большая буква в именах собственных

Учитель начальных классов Федорова Валентина Анатольевна. . Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Пятницкая средняя общеобразовательная ...
Автоматизация звука [р] в словах

Автоматизация звука [р] в словах

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида № 26»  . Конспект урока на тему «Автоматизация ...
Автоматизация звука [р] в слогах, словах

Автоматизация звука [р] в слогах, словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад компенсирующего вида № 30 «Лукоморье». . муниципального образования ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 апреля 2019
Категория:Русский язык
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации