- Диахроническая лексикология: изменения в значении слова:

Презентация "Диахроническая лексикология: изменения в значении слова:" по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Диахроническая лексикология: изменения в значении слова:" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Диахроническая лексикология: изменения в значении слова: Сужение (специализация) Расширение (обобщение, генерализация) Сдвиг (метафорический и метонимический) когнитивного значения. студентки 2 курса (2высш.) ф-та иностранных языков Александровой Ольги
Слайд 1

Диахроническая лексикология: изменения в значении слова:

Сужение (специализация) Расширение (обобщение, генерализация) Сдвиг (метафорический и метонимический) когнитивного значения

студентки 2 курса (2высш.) ф-та иностранных языков Александровой Ольги

Изменения в значении слова. На основе логической схемы Г.Пауля XIXв. 1. Сужение значения (extension, widening or generalization). 2. Расширение значения (narrowing, restriction or specialization). 3. Смещение (сдвиг или перенос значения) (transference). 4. Прочие типы. Герман Пауль - (нем. Hermann O
Слайд 2

Изменения в значении слова. На основе логической схемы Г.Пауля XIXв.

1. Сужение значения (extension, widening or generalization). 2. Расширение значения (narrowing, restriction or specialization). 3. Смещение (сдвиг или перенос значения) (transference). 4. Прочие типы.

Герман Пауль - (нем. Hermann Otto Theodor Paul,1846-1921) немецкий лингвист-германист и теоретик языкознания, представитель младограмматизма.

Сужение значения (extension, widening or generalization. «Все в языке идет от человека и адресуется человеку, и каждый из нас принимает участие в эволюции человеческого языка». Мишель Бреаль (фр. Michel Breal, 1832-1915) — французский лингвист и историк, общественный деятель. Известен своими трудами
Слайд 3

Сужение значения (extension, widening or generalization

«Все в языке идет от человека и адресуется человеку, и каждый из нас принимает участие в эволюции человеческого языка».

Мишель Бреаль (фр. Michel Breal, 1832-1915) — французский лингвист и историк, общественный деятель. Известен своими трудами по индоевропеистике и мифологии индоевропейских народов.

case - circumstances in which a person or a thing is в юриспруденции (a law suit) в грамматике (a form in the paradigm of a noun) в медицине (a patient, an illness)

В современной лингвистической литературе чаще употребляется термин «специализация», введенный Мише́лем Бреа́лем. Сужение (или специализация) значения: слово переходит из общей сферы в некоторую специальную сферу коммуникации, например:

Значение слова может специализироваться, когда оно остается в общем использовании. Это случается в условиях конфликта между двумя абсолютными синонимами, когда один из них должен специализироваться в его значении, чтобы остаться в языке, например: meat - еда --> мясо tide - время--> прилив и о
Слайд 4

Значение слова может специализироваться, когда оно остается в общем использовании. Это случается в условиях конфликта между двумя абсолютными синонимами, когда один из них должен специализироваться в его значении, чтобы остаться в языке, например:

meat - еда --> мясо tide - время--> прилив и отлив deer - животное--> олень ДА fuʒоl - птица (любая) --> fowl - домашняя птица starve: умереть --> умереть от голода wife: женщина --> жена deer: животное --> олень affection: какие-либо эмоции, чувства --> любовь, привязанность

Образование собственных имен от нарицательных имен: «the City» – деловая часть Лондона, «Oxford» – университетский город в Англии, «the Tower» — изначально крепость и дворец, позднее тюрьма, сейчас — музей. Эллипсис: a weekly (paper); a musical (show); (policy of) brinkmanship; (steam) engine. Слова
Слайд 5

Образование собственных имен от нарицательных имен: «the City» – деловая часть Лондона, «Oxford» – университетский город в Англии, «the Tower» — изначально крепость и дворец, позднее тюрьма, сейчас — музей.

Эллипсис: a weekly (paper); a musical (show); (policy of) brinkmanship; (steam) engine. Слова меняется под влиянием устойчивого сочетания: в слове brick значение tactless появляется под влиянием фразеологического оборота to drop a brick — to say or do smth tactless;

Расширение значения это переход от видового значения к родовому, сопряженный с утратой смысловых элементов. Иначе «обобщение», «обеднение значения», «генерализация значения», «увеличение семантического объема». to bootleg sell alcoholic drinks illegally --> sell anything illegally holiday ДА-hali
Слайд 6

Расширение значения это переход от видового значения к родовому, сопряженный с утратой смысловых элементов. Иначе «обобщение», «обеднение значения», «генерализация значения», «увеличение семантического объема».

to bootleg sell alcoholic drinks illegally --> sell anything illegally holiday ДА-halig dajg - a religious feast day СА-holi day - church festival falling on a week day day of rest from work. season part of the year between winter and summer --> any part of the year picture something painted --> a painting, drawing, or photograph salary a Roman soldier’s allowance to buy salt --> a fixed regular payment made usually on a monthly basis by an employer to an employee ready prepared for a ride --> prepared for anything pipe a musical wind instrument --> any hollow oblong cylindrical body (e. g. water pipes).

Расширение значения (extension, widening or generalization

Метонимический перенос (метонимия — «переименование») предполагает наличие реальной, а не воображаемой связи между двумя денотатами, находящимися в отношениях смежности. «a glass», «boards», «iron» etc. «the House» - members of Parliament, «Fleet Street» - bourgeois press, «the White House» - the Ad
Слайд 7

Метонимический перенос (метонимия — «переименование») предполагает наличие реальной, а не воображаемой связи между двумя денотатами, находящимися в отношениях смежности.

«a glass», «boards», «iron» etc. «the House» - members of Parliament, «Fleet Street» - bourgeois press, «the White House» - the Administration of the USA etc. «the violin», «the saxophone» «boycott», «sandwich» - Lord Sandwich «watt» , «om», «rentgen» etc. «China» - dishes made of porcelain, «Tweed» - a coarse wool cloth «a Matisse» — a painting by Matisse.

Смещение (сдвиг или перенос значения) (transference)

Метафора (букв, «перенесение») представляет собой объединение под общим наименованием нескольких денотатов, имеющих общий признак. Сходство формы - «drop» (в большинстве случаев во мн. числе) имеет помимо главного значения «a small particle of water or other liquid» дополнительные: «ear-rings shaped
Слайд 8

Метафора (букв, «перенесение») представляет собой объединение под общим наименованием нескольких денотатов, имеющих общий признак.

Сходство формы - «drop» (в большинстве случаев во мн. числе) имеет помимо главного значения «a small particle of water or other liquid» дополнительные: «ear-rings shaped as drops of water» (diamond drops) and "candy of the same shape" (mint drops.) Сходство позиции - foot (of a page, of a mountain), head (of a procession) Сходство цвета - orange, hazel, chestnut и т.п. Сходство функции или поведения - «a whip» (an official in the British Parliament whose duty is to see that members were present at the voting); «a fox» (a cunning person) Cходство с частями человеческого тела - an eye of a needle, the neck of a bottle, arms and mouth of a river, head of an army, teeth of a comb.

Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка : учеб. пособие - 2-е изд., перераб. - М. : ФЛИНТ А: Наука, 2012. - 376 с. В.В. Елисеева Лексикология английского языка (учебник) СПб: СПбГУ, 2003 Арнольд И. В. Лексикология современного английского языка: Учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. —
Слайд 9

Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка : учеб. пособие - 2-е изд., перераб. - М. : ФЛИНТ А: Наука, 2012. - 376 с. В.В. Елисеева Лексикология английского языка (учебник) СПб: СПбГУ, 2003 Арнольд И. В. Лексикология современного английского языка: Учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Высш. шк., 1986. — 295 с., ил. — На англ. яз. Словари и энциклопедии на Академике http://dic.academic.ru/ О. Н. Крайняк Сужение, расширение значения слов и эллипс в немецком языке. В.Н. Прохорова «Русская терминология» (лексико-семантическое образование). М.: Филологический факультет, 1996. – 125с.

Список использованной литературы

Список похожих презентаций

Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. что где как чем проверять А О И Е Я В КОРНЕ. ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА. УДАРЕНИЕМ. АЛГОРИТМ. ПРОЧИТАЙ СЛОВО. ПОСТАВЬ УДАРЕНИЕ. ...
Безударные гласные и парные согласные в корне слова

Безударные гласные и парные согласные в корне слова

Исправь ошибки! Снег укутал диревья. Дуп в мохнатой шабке. На ветках бирёз белый иней. Ёлочька спряталась в сугроп. Не страшен диревьям холот и марос! ...
Безударные гласные в корне слова и их проверка

Безударные гласные в корне слова и их проверка

Цель урока:. Развивать умение подбирать проверочное слово и обосновывать ответ. Пословицы. Ведром ветра не смеряешь. Береги нос в большой мороз. Семь ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Если в слове безударная гласная в корне Подбираем как можно больше родственных слов и находим «болтливого», который подскажет какую гласную писать. ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Тренажер по русскому языку «Правописание безударных гласных в корне слова» Автор: Разумнова Елена Викторовна. Собери корзину овощей и фруктов! К…ПУСТА ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Тема урока: «Безударные гласные в корне слова» ( обобщающий урок). ЦЕЛЬ: Обобщить знания по данной теме Конкретизировать под темы ( проверяемые, непроверяемые ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

«Языку мы учимся и должны учиться до последних дней своей жизни». Исправьте ошибки ваших любимых героев Смешариков!!! «Я хадил сегодня в леc, там ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

о дво…ры а. я м…чи и. с…ды. гр…бы е. сл…ды. м…ря. б…гун. гр…за. гр…чи. н…сы. тр…ва. р…ка. л…цо. в…лна. хв…сты. р…га. б…да. л…сок. зв…рёк. цв…тёт. ...
А11, В2  Морфологический анализ слова (ЕГЭ 2012)

А11, В2 Морфологический анализ слова (ЕГЭ 2012)

Так выглядят задания в демоверсии 2012 года. А11 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие настоящего времени. 5 2) 2 3) 6 4) 4 ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Налево пойдёшь – к безударным гласным попадёшь! Слова с безударными гласными в корне, которые не проверяются ударением, живут в «Словаре». Их написание ...
"Биография" слова или каков его истинный смысл

"Биография" слова или каков его истинный смысл

Этимология -. 2) происхождение и история слов и морфем. 1) раздел языкознания,изучающий происхождение. и историю отдельных слов и морфем;. Корабль ...
Автоматизация [Р] в конце слова

Автоматизация [Р] в конце слова

зефир. шофер. омар. забор. кефир. веер. боксер. абажур. комар. собор. шампур. катер. ...
Автоматизация [р] в словах со слогом "дра"

Автоматизация [р] в словах со слогом "дра"

Уважаемые коллеги! Данное практическое пособие, надеюсь, станет для вас помощником в сложной и кропотливой работе по исправлению дефектов произношения ...
Автоматизация [Л] в начале слова

Автоматизация [Л] в начале слова

лапа. лавка. Лось. ложка. Ласточка. ландыш. лапша. лавина. лом. луч. лунка. лыжи. ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Проверяемая безударная гласная корня – одна из самых сложных для учащихся орфограмм, несмотря на внешнюю легкость правила, регулирующего ее написание. ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

гора окно страна портфель машина. работа. Слова с проверяемой безударной гласной. Словарные слова. с а д ы к н и о ь. Поставьте ударение и подчеркните ...
Автоматизация [С] в середине слова

Автоматизация [С] в середине слова

осы. песок. косичка. косуля. роса. бусы. насос. усы. паста. пастух. август. миска. ...
Автоматизация [ш] в конце слова

Автоматизация [ш] в конце слова

мышь. малыш. брошь. камыш. шалаш. карандаш. ландыш. душ. ...
Автоматизация [С] в начале слова

Автоматизация [С] в начале слова

стая. стадо. стакан. стадион. скамейка. скакун. скалка. станок. спутник. ступеньки. сойка. судак. ...

Конспекты

Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Урок русского языка во 2 классе. «. Б. езударные гласные в корне слова». Подготовила и провела. Власенко Светлана Александровна. Цель:. Закрепление ...
Буква н строчная. Слоги и слова с буквой н

Буква н строчная. Слоги и слова с буквой н

Конспект урока по письму в 1 классе ( школа 8 вид). Тема: Буква н строчная. Слоги и слова с буквой н. Цель:. - формирование графического навыка ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Тарасинская средняя общеобразовательная школа. Урок русского языка. в 4 классе специального ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Тема урока: «Безударные гласные в корне слова». Цель:. формировать умение видеть орфограмму в корне слова;. . уточнить знания учащихся ...
Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

ТЕМА: «АВТОМАТИЗАЦИЯЗВУКА [ Ш ] В СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ». УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД. МБДОУ д/с о/в №24. ГУЦУЛ Е. И. Тема:. «Автоматизация ...
Автоматизация звука [Ш] в словах

Автоматизация звука [Ш] в словах

М. униципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Ромашка». . Конспект урока русского языка в ...
Автоматизация звука [Ш] в словах

Автоматизация звука [Ш] в словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект занятия. "Автоматизация ...
Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Автоматизация звука [С] в словах с обратным слогом

Муниципальное бюджетное дошкольное. образовательное учреждение. детский сад присмотра и оздоровления. № 27 «Микки-Маус». ...
Автоматизация звука [Ш] в словах

Автоматизация звука [Ш] в словах

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеобразовательного вида «Ромашка». Конспект урока на тему. ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели:. - уточнить представления о звуке [Р]. . - развивать подвижность артикуляционного ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 апреля 2019
Категория:Русский язык
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации