- Интонация в предложениях

Презентация "Интонация в предложениях" (3 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Интонация в предложениях" (3 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок русского языка в 3 классе «Школа 2100» Учитель: Горбачёва О.В. Интонация в предложениях
Слайд 1

Урок русского языка в 3 классе «Школа 2100» Учитель: Горбачёва О.В.

Интонация в предложениях

Словарная работа. Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) - (прил.), (гл.), (наречие). Печаль (сущ.) - ___________(прил.), ____________ (гл.), ________(наречие).
Слайд 2

Словарная работа

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) - (прил.), (гл.), (наречие). Печаль (сущ.) - ___________(прил.), ____________ (гл.), ________(наречие).

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), __________(гл.), __________ (наречие). Печаль (сущ.) – ______________ (прил.), ___________ (гл.), _________ (наречие).
Слайд 3

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), __________(гл.), __________ (наречие). Печаль (сущ.) – ______________ (прил.), ___________ (гл.), _________ (наречие).

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), тосковать (гл.), _________ (наречие). Печаль (сущ.) – _______________ (прил.), __________ (гл.), __________ (наречие).
Слайд 4

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), тосковать (гл.), _________ (наречие). Печаль (сущ.) – _______________ (прил.), __________ (гл.), __________ (наречие).

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), тосковать (гл.), тоскливо (наречие). Печаль (сущ.) – ______________ (прил.), ____________ (гл.), ________ (наречие).
Слайд 5

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), тосковать (гл.), тоскливо (наречие). Печаль (сущ.) – ______________ (прил.), ____________ (гл.), ________ (наречие).

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), тосковать (гл.), тоскливо (наречие). Печаль (сущ.) – печальный (прил.), ____________ (гл.), ________ (наречие).
Слайд 6

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), тосковать (гл.), тоскливо (наречие). Печаль (сущ.) – печальный (прил.), ____________ (гл.), ________ (наречие).

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), тосковать (гл.), тоскливо (наречие). Печаль (сущ.) – печальный (прил.), печалиться (гл.), ___________ (наречие).
Слайд 7

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), тосковать (гл.), тоскливо (наречие). Печаль (сущ.) – печальный (прил.), печалиться (гл.), ___________ (наречие).

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), тосковать (гл.), тоскливо (наречие). Печаль (сущ.) – печальный (прил.), печалиться (гл.), печально (наречие).
Слайд 8

Записать однокоренные слова разных частей речи: Тоска(сущ.) – тоскливый (прил.), тосковать (гл.), тоскливо (наречие). Печаль (сущ.) – печальный (прил.), печалиться (гл.), печально (наречие).

Артемон принёс цветы Мальвине? Артемон принёс цветы Мальвине? Артемон принёс цветы Мальвине? Артемон принёс цветы Мальвине? Новый материал
Слайд 9

Артемон принёс цветы Мальвине? Артемон принёс цветы Мальвине? Артемон принёс цветы Мальвине? Артемон принёс цветы Мальвине?

Новый материал

Прочитайте предложение несколько раз, выделяя голосом разные слова. Ты завтра поедешь к бабушке? Ты завтра поедешь к бабушке? Ты завтра поедешь к бабушке? Ты завтра поедешь к бабушке?
Слайд 10

Прочитайте предложение несколько раз, выделяя голосом разные слова

Ты завтра поедешь к бабушке? Ты завтра поедешь к бабушке? Ты завтра поедешь к бабушке? Ты завтра поедешь к бабушке?

Определение с 122. Выделение с помощью интонации одного слова в предложении называется логическим ударением. Логическое ударение выделяет то слово, которое более важно по смыслу
Слайд 11

Определение с 122

Выделение с помощью интонации одного слова в предложении называется логическим ударением. Логическое ударение выделяет то слово, которое более важно по смыслу

Вопросы. Чем отличается логическое ударение от обычного ударения? Как вы думаете, почему важно уметь правильно ставить логическое ударение в устной речи?
Слайд 12

Вопросы

Чем отличается логическое ударение от обычного ударения? Как вы думаете, почему важно уметь правильно ставить логическое ударение в устной речи?

Проверьте себя. Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака. Белый пар по лугам расстилается. Откуда такой запах свежего сена? С чего начинается Родина? - Написать части речи над словами 3 предложения.
Слайд 13

Проверьте себя

Звёзды меркнут и гаснут. В огне облака. Белый пар по лугам расстилается. Откуда такой запах свежего сена? С чего начинается Родина? - Написать части речи над словами 3 предложения.

Итог урока. Что такое логическое ударение?
Слайд 14

Итог урока

Что такое логическое ударение?

С. 135 упр.2
Слайд 15

С. 135 упр.2

Список похожих презентаций

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Автоматизация звука Щ в словах и предложениях

Цель: автоматизировать звук Щ в словах и фразах. Задачи: упражнять в определении последовательности слогов в слове; совершенствовать умение соотносить ...
Безударные гласные в корне

Безударные гласные в корне

А1. Укажите слово, написание которого проверяется ударением. 1) Пр_красный; 2) смерка_тся; 3) велос_пед; 4) р_скошный. А2. Укажите слово с непроверяемой ...
Безударная гласная в корне слова и ее проверка

Безударная гласная в корне слова и ее проверка

Пояснительная записка. Тренажер содержит 9 упражнений для фронтальной и индивидуальной работы. При выполнении нужно не перебирать варианты ответов, ...
Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

План урока. Повторить правило Словарная работа Отрабатывать умение подбирать проверочные слова Проверочная работа Домашнее задание. Как проверить ...
Архаизмы и историзмы в русском языке

Архаизмы и историзмы в русском языке

Эпиграфы. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, — это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно ...
Англицизмы в речи русского делового человека

Англицизмы в речи русского делового человека

Цель:. данной работы состоит в том, чтобы изложить роль англицизмов в деловом сленге русского человека. Цель определила конкретные задачи:. изложить ...
Алгоритмы в стихах - Создание блок - схем

Алгоритмы в стихах - Создание блок - схем

Алгоритмы в стихах. Создание блок-схем. Алгоритм – конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Тренажер по русскому языку «Правописание безударных гласных в корне слова» Автор: Разумнова Елена Викторовна. Собери корзину овощей и фруктов! К…ПУСТА ...
А - О в корнях с чередованием

А - О в корнях с чередованием

Распредели слова в два столбика. Озарение, отбирать, касаться, казаться, переложу, вскопать, умножение, вымокший, горняцкий, горелый, полагается, ...
«Путешествие мышонка Шуши»  Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

«Путешествие мышонка Шуши» Автоматизация звука Ш в слогах, словах, фразах

Я мышонок Шуша, я иду искать мою сестренку Машу. Помогите мне ее найти. Надуем воздушный шар и отправимся в полет. Дыхательная гимнастика. Вдох носом ...
«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Чистописание" в начальной школе

"Чистописание" в начальной школе

Содержание. Урок № 1 Урок № 12 Урок № 23 Урок № 2 Урок № 13 Урок № 24 Урок № 3 Урок № 14 Урок № 25 Урок № 4 Урок № 15 Урок № 26 Урок № 5 Урок № 16 ...
"Иностранцы" в нашей речи

"Иностранцы" в нашей речи

Определить роль и место иноязычных слов в современном русском языке. Цель работы. 1. Собрать воедино, проанализировать и обобщить имеющуюся в справочной ...
-Н и -НН в суффиксах прилагательных

-Н и -НН в суффиксах прилагательных

"Толковые ребята". Правило Опорный конспект Словообразование Лексическая работа Распределительный диктант 1, 2 Игра «Четвертый лишний» Тест Объяснительный ...
Безударные гласные в корне слов

Безударные гласные в корне слов

цели. Формирование грамотного письма, используя алгоритм проверки безударных гласных в корне слов. понаблюдаем. Под ударением ДОМ,СОВЫ Без ударения ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Проверяемая безударная гласная корня – одна из самых сложных для учащихся орфограмм, несмотря на внешнюю легкость правила, регулирующего ее написание. ...
А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

А – О в корнях –рос - - раст - ( - ращ -), -лаг- -лож-

Выразительно прочитайте стихотворение Н. Забила. Спишите, вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Р…сти, р…сти , яблонька! Подр…стай! ...
Безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени

Безударные личные окончания глаголов в настоящем и будущем времени

Цели урока. 1.Формировать у учащихся умение писать безударные личные окончания глаголов. 2. Развивать умение соотносить безударные окончания глаголов ...
Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

Аббревиатура и сокращения слов в деловом письме

АББРЕВИАТУРА -. сложносокращённое слово, образованное из начальных букв (например: РФ), звуков (например: вуз) словосочетания или его начальных элементов ...

Конспекты

Автоматизация звука С в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука С в слогах, словах, предложениях

Тема занятия. . Автоматизация звука С в слогах, словах, предложениях. Коррекционно-образовательные задачи. . Активизация словаря по. . лексической ...
Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Автоматизация твердого звука [р] в словах и предложениях

Московская область, Орехово – Зуевский район, город Дрезна. МДОУ детский сад №37 «Журавлик» комбинированного вида. Конспект урока русского ...
Автоматизация звука р в словах и предложениях

Автоматизация звука р в словах и предложениях

Учитель-логопед Молочева Надежда Александровна. МОУ СОШ №1 с. Екатеринославка. Конспект индивидуального логопедического занятия. Тема:. ...
Автоматизация звука Р в словах, предложениях

Автоматизация звука Р в словах, предложениях

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы. детский сад комбинированного вида №994. Логопедическое занятие. . ...
автоматизация звука [л] в словах и предложениях

автоматизация звука [л] в словах и предложениях

Конспект занятия. "В гости к сказке". Тема:. автоматизация звука [л] в словах и предложениях. . . Цель:. развивать подвижность органов артикуляционного ...
Автоматизация звука [ш] в слогах, словах, предложениях

Автоматизация звука [ш] в слогах, словах, предложениях

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №16». Иркутской области. Конспект занятия по логопедии ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 7» аула Панахес. Тахтамукайского района Республики Адыгея. ...
Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

Автоматизация звука [ш] в словах и предложениях

ТЕМА: «АВТОМАТИЗАЦИЯЗВУКА [ Ш ] В СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХ». УЧИТЕЛЬ – ЛОГОПЕД. МБДОУ д/с о/в №24. ГУЦУЛ Е. И. Тема:. «Автоматизация ...
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях

Тема: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели:. - уточнить представления о звуке [Р]. . - развивать подвижность артикуляционного ...
Большая буква в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, названиях городов, рек

Большая буква в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, названиях городов, рек

Проект учебного занятия по русскому языку. . . Автор: Малютина Екатерина Николаевна учитель начальных классов «МОУ Средняя общеобразовательная ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 ноября 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации